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1、“巾帼建功标兵”事迹材料(优秀教师事迹材料)与“巾帼建功标兵”事迹材料合集 “巾帼建功标兵”事迹材料(优秀教师事迹材料)与“巾帼建功标兵”事迹材料合集“巾帼建功标兵”事迹材料(优秀教师事迹材料)“巾帼建功标兵”事迹材料(优秀教师事迹材料)“三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐在我心。 这就是我校教师邓xx的真实写照。 邓xx老师自从进入新邵职中以来，集专业教师、班主任、教研组长于一身，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育、教学等工作中取得了可喜的成绩。 一、三尺讲台，奉献青春作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上
2、课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。 学生们一直认为邓老师既是尊敬的师长、又是亲密的好朋友，因此同学们总是喜欢上她的课。 邓老师的上课不但善于利用现代多媒体手段而且教学方法丰富多样，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流。 因此邓老师学校历届教学比武中，均能取得教学一等奖的好成绩，成为年轻教师的典范，常被老师们戏称“一直被模仿，却一直未超越”。 邓老师并没有满足于课堂的教学，她平时利用课余时间帮学生辅导专业，还经常上网查与高考有关的专业知识。 服3班的石咪同学，进校的时候文化基础较好，但专业却始终落
3、于班级最后，几度产生退学的念头，邓老师知道后，与她谈心，并要她下午放学后到她办公室去补习专业，在长达近一年的专业补习中，终于她的专业跃到班级前5名，在寒假归校的时候，学生家长把1000元钱递给邓老师，却被邓老师婉言谢绝。 现在在湖南涉外读书的石咪，逢年过节总是不忘打电话问候邓老师，也正因为邓老师的默默奉献。 20*年，邓老师所带的服装3班26名高考生就有5名学生考上本科学校，居全校本科上线人数第一。 二、班级管理，恪尽职守作为班主任，邓老师以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的
4、思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作。 记得20*年的冬天，她班的学生叶赛兰不来读书了，邓老师不是本地人，人生地不熟，为了不让一个学生退学，邓老师每天早晨七点准时给这个学生打电话，让学生晓之以理、动之以情，在第10天时，班上有同学对老师说，老师你放弃吧，她不会来的。 但邓老师仍然坚持，一直坚持到15天，该同学以及该同学的家长被邓老师的真情所动，学生流着泪在电话中承诺马上来学校就读。 毕业后，这位学生以优秀的成绩考上了湖南涉外经济学院，家长专车来学校将邓老师请到家，以资感谢。 邓老师一直把别人的孩子当成自己的孩子，她班的朱晴同学，从小就没妈妈
5、，父亲外出打工，一去就是三年，每次学校放假，学校没开餐，这孩子就没地方可去，所以每次放假，邓老师就变成妈妈，跟这些没回家的孩子同吃同住，三年如一日。 邓老师的丈夫在外地工作，邓老师能正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，一心扑在学校的工作上。 面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，邓老师坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。 任教期间“以校为家”，经常利用休息时间找学生谈心，从而了解学生的家庭、学习和生活情况。 针对不同的情况给予不同的关心和帮助。 由于对学生无微不至的关心，学生也把邓老师当“妈妈”一样的
6、爱戴。 20*年，因班主任工作突出，邓老师被老师们一致推举为新邵县优秀班主任。 三、教学研究，勤奋务实20*年是邓老师来校的第一年，领导和老师们被邓老师的工作能力和工作作风而感动，一致推举邓老师担任服装专业教研组长。 邓老师担任教研组长以来，带领本组教师钻研业务，探讨课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究、实践”的教学方法，不断创新，积极承担校级课程改革课题组的任务，发挥了学科带头人的作用，热心指导经验不足的教师，经常听课、评课，给予指点
7、，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。 因服装组教师年轻，教学经验不够，邓老师就与其他的教研组进行联谊，请有经验的教师担任指导，不到一年的时间，服装组教师的工作能力得到极大的提高，在20*年上学期学校举行的教学比武中，服装组获得一等奖一名、三等奖两名，因而被指导服装组的老师戏说“青出于蓝而胜于蓝”了。 邓老师在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。 同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。 学校时常将“难啃的骨头”交给邓老师，而邓老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的
8、多。 同事们遇到不顺心的事，都愿意跟邓老师诉说。 邓老师也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了教职工们的一致认可。 邓老师深知人民教师责任的重大与光荣，她愿贡献出自己全部的人生与心血，为学生甘洒汗水育英苗，为人民的教育事业奉献青春、尽显风流，做出她自己全部的努力。 就是在这样一个平凡的岗位上，邓xx老师默默无闻，兢兢业业，任劳任怨，全身心地投入教育教学工作中，赢得了学生和家长的尊敬与爱戴，赢得了老师和领导们的好评。 “巾帼建功标兵”事迹材料“巾帼建功标兵”事迹材料先进事迹材料欧阳x，女，侗族，1966年8月出生，20*年3月进入东锰集团从事压滤工作，在平凡
9、的岗位上默默奉献了十几个春秋。 工作中，欧阳x始终严格要求自己，立足本职岗位，认真学习，勇挑重担。 该工种因长期与溶液、黑水打交道，难度大，任务重，不少青工因承受不了巨大的压力而纷纷调离，唯有她坚守如一，熟练掌握了压滤的工艺、操作流程及各种事故、黑水的处理办法。 身为粗压班班长的她总是身先土卒，对每一位新成员总是不厌其烦地讲解、示范操作流程及注意事项，毫不吝啬地将自己多年经验、心得传授给大家。 在她带领下的粗压班工作质量总是一流的压出桶数最多，压出率最高，黑水出现最少，也从未出现过溶液质量事故，她多次被东锰集团评为“劳动模范”、“先进工作者”，所带领的班组也多次被评为“先进班组”。 欧阳x同志
10、时刻以科学发展为指导，刻苦钻研技术，敢于追根问底，勇于创新方法。 经过多年压滤工作，她积累了不少独到的经验，积极建言献策。 20*年2月，春节返厂时，该同志就又提出了一条节能增效的建议重建溶液管道，溶液通过一次硫化池再压一次。 总厂采纳了该建议，对溶液管道改进后，以前压滤车间每个班都要积4-5桶溶液压不完，现在能够全部压完，不仅缓解了二压的压力，减少了黑水，而且提高了溶液质量，完全能满足电解车间的需要。 欧阳x顾大局、识大体，乐于奉献、不计得失，在她的身上充分展现了当代主人翁精神。 家境贫困的她与丈夫十几年来还一直租住在一家家舍。 丈夫20*年因腰椎间盘突出失去了劳动能力，20*年3月又摔断了
11、左腿。 父亲因肝腹水去世、女儿因婚姻问题患精神病等系列问题纷至沓来，生活本来就捉襟见肘的她更是雪上加霜。 可是她从未因此而倒下，在厂里经济最为困难发不下工资的时候仍坚守岗位，用柔弱的肩膀，一头扛着风雨飘摇的家，一头挑起金融危机中的厂。 欧阳x事事为别人着想，吃苦在前，享受在后，讲团结、讲协作，处处关心同事。 虽然自己家庭生活变故多，但她从来不怨天尤人，相反还经常帮助别人。 因为生物钟的关系，大家最怕上晚班，她总是体贴地把这样的时间多分些到自己头上，却从未因此而多要报酬。 救助困难户时，还欠着外债的她总是把党和政府的关怀让给了最需要的同事；每一次评优表模，她也总是本着鼓舞士气、调动积极性的思想出
12、发，把到手的名额让给新人欧阳x就是这样一位脚踏实地、扎实工作的员工；欧阳x就是这样一位积极进取、勇于创新的技术员；欧阳x就是这样一位柔弱坚韧、以厂为家的女人；欧阳x就是这样一位一心想着别人、唯独没考虑到自己的班长。 欧阳x只是一个平凡的东锰人，可是在她的身上，却彰显着对工作的狂热、对事业的追求、对理想的坚守、对他人的关爱。 她的身上，不正激荡着我们所倡导的爱岗敬业、开拓创新的主人翁精神和自强不息、达观豁朗的人生态度吗？湖南东方锰业集团20*年2月9日（欧阳x是我学生的家长，作为后母，她放弃了自己作为母亲的权利，善待丈夫的三个女儿，一直苦心经营着这个贫寒的家。 她的三个“女儿”我教过同在一个班中读书的老大老二四年，现在读初三的老三因家庭贫寒寒假在花垣打工，今天听说她不想读书了，准备要去外面打工）。 内容仅供参考
