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1、班主任工作范文之高二年级工作计划二 第一学期高二年级工作计划一、指导思想认真贯彻上海市中小学生民族精神教育指导纲要、上海市中小学生生命教育指导纲要精神,落实“稳定、夯基”的年级工作目标,展示高二学生振作、向上的新形象。二、年级现状分析本年级在高一结束前,根据学生选科意向,进行了重新组班。优势所在:本年级的班主任队伍整齐,新老搭配比较合理。班主任经验比较丰富,责任意识相对较强。从暑假为期七天的学农情况来看,各班已初步形成了较有凝聚力的班集体。此外,经过文理分科,学生的学习目标更明确,而各班的师资配备也比较均衡。存在问题:高二年级是个比较特殊的年级,学生可能比较容易“油”。另外,年级中借读学生占到
2、了全年级总人数将近20%;年级中行为不够规范、学习缺乏动力的学生也占到了相当比例;分科后,学生可能会对一些非高考科目不重视,这都会对年级工作的开展带来了一定的负面影响。三、具体工作(一)重点工作与活动1、积极参与学校组织开展的学习“长征精神”系列活动,推动先进学生参加青年党校。2、开展追寻校友的成长之路,了解八中的光辉历程,树立自我理想的系列活动。3、落实年级内师生帮困结对活动,让年级中的困难学生得到更多的关注,让这些学生在思想上、学习上都有所进步。4、成立年级部学生会分会,加强对学生干部的培养,增强学生的自主管理能力。(二)学生方面1、日常行为规范常抓不懈。年级统一要求,诸如校服的统一穿着、
3、校团徽的佩戴等,由年级自律部定期检查,从而塑造良好的年级形象。2、对于行为偏差学生,完善三级谈话制度,加强心理疏导,把可能出现的违法乱纪的苗子扼杀在萌芽状态,确保本年级无犯罪率和案发率。3、各班组织学生进一步学习“八荣八耻”,尤其加强诚信教育,倡导争创“免监考生”荣誉称号。4、各学科统一作业要求,各班完善作业收缴制度,杜绝作业迟交、无故不交的不良现象。5、各班根据班级实情,明确学习要求,认真对待各门学科,夯实基础,尤其要重视会考学科的学习。(三)教师方面1、保持年级部良好的工作作风与和谐的工作氛围,使年级部的工作做到统一有序,全年级共同进步。2、班主任与任课教师之间的沟通做到畅通无阻,形成一股合力,推动学生的思想、行为、学习等全面进步。3、利用年级部会议,班主任之间交流班级情况,共商对策,相互协助,有效解决班级工作中出现的各种问题,确保年级稳定发展。