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1、班主任工作范文之小学名班主任职级评定方案 一、成立工作机构为确保班主任职级评定工作公开、公平、公正、有序开展，华坛山小学成立名班主任职级评定小组，负责全镇小学名班主任职级评定的组织工作。组 长：李卿雨副 组 长：王良平成 员：姜绍东、彭荣坛、洪振焱二、评定对象：全镇小学校符合上饶县中小学一、二、三级班主任职级评选条件的班主任教师（已评为县级名师或列为县级名师培养对象的教师不参评）。三、评定程序：1、成立机构（2010年3月9日10日）：2、组织申报（2010年3月10日15日）：现任班主任对照名班主任职级评选条件，填写上饶县中小学名班主任职级评定申请表一式二份，向学校班主任职级评定小组提出申报
2、；3、学校初评（2010年3月15日26日）：学校班主任职级评定小组按照上饶县中小学县级班主任职级评定办法和上饶县中小学班主任工作评估细则对申报对象进行初评，量化得分并排序；4、初评公示（2010年3月27日4月2日）：学校将初评量化结果在校内公示一周，征询全校教师意见；5、县级申报（2010年4月10日前）：学校初评结果经公示无异议之后，由学校班主任职级评定小组将符合一、二、三级名班主任职级评选条件的班主任材料进行汇总，送至县中小学名班主任职级评定小组（逾期视为放弃）。各校选送县级名班主任的推荐指标小学以中心小学为单位，中学以校为单位，15个班以下的学校一名，每增加15个班增加一名推荐指标。
3、6、县级评定（2010年4月30日）：县中小学名班主任评定小组按照上饶县中小学县级班主任职级评定办法和上饶县中小学班主任工作评估细则开展名班主任职级评定，量化得分并排序，确定初选对象，在县教育信息网公示一周，征询全县教师意见后建立县级名班主任人才库；7、组织考核（2010年5月20前）根据初选及公示情况，由县级评定小组组织相关人员到初选对象所在学校考核，并形成书面材料提交局务会研究，初定县级名班主任人选，并在县教育信息网公示一周；8、呈现结果（2010年5月31日前）经县评公示无异议后，按照县级评定量化得分排序，确定县级一、二、三级名班主任共100名（具体职级人数待评后确定），并颁发职级证书。
4、评定将严把质量关，宁缺勿滥，同时县教育局将加大对名班主任的管理和培养力度，具体办法另文下发。县级名班主任自2010年1月起享受县级名师同等经济待遇。四、申报材料目录：1、上饶县中小学名班主任职级评定申请表（一式二份）；2、最高学历证书原件、复印件；3、相应层次教师资格证原件、复印件；4、现任专业技术职务聘任证书和近5年度（2005年9月至2009年12月，下同）教师业务考核档案原件、复印件；5、近5年度学校班主任工作评估排序表；6、近5年度省、市、县级优秀班主任获奖证书原件、复印件；7、连续担任班主任以来的班主任聘任证书原件、复印件或学校相关证明；8、主持或参与县级以上德育研究课题结题证书原件、复印件；9、在市级以上期刊发表（出版）或县级以上获奖的德育论文（论著）、个案的相关材料（期刊原件、论文原稿和证书）原件、复印件；10、举办德育主题观摩活动、讲座和指导青年班主任情况相关材料。希望各校高度重视并认真组织好本次县级名班主任职级评定工作，以激发广大班主任老师的工作积极性、主动性，推动全县中小学班级管理工作再上一个新台阶。
