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1、班主任工作范文之初一班务工作计划三 今年我担任初一（2）班班主任，全班37人，其中男生18人，女生19人。面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在泰州实验中学学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导本届学生认识自己、提高自己。在对上几届学生的班级管理中，我积累了一定的班级管理经验，希望能在这届学生中，做得更好。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可爱的天使。在20122013学年第一学期，我的工作计划如下： 一、指导思想全面推进素质教育,一切从学校工作和学生思想实际出发，加强学生思想政治教育的实
2、效性，切实抓好班级管理工作，积极推进主体参与的教学模式，提高学生道德素质，落实好德育学分考核工作，努力使班级各项工作再上一个新台阶。二具体措施1、三观教育（1）充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如中国在伦敦奥运会上取得的骄人成绩、钓鱼岛问题等重大国内外大事，进行世界观教育。（2）充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习，为他们的人生目标指明方向。（3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，初步形成正确的价值观。2、团队精神教育（1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班级公约为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以
3、我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。（2）抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。3、心理品质教育（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，向学生推荐给心灵一片绿洲、读者、名人成功录等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，
4、而实力要靠付出和努力。（3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。4、创新教育充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的校运会，广播操比赛，校园文化节，班级主题班会，研究性活动等。加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日班长，以便给他们更多的时间、机会参与管理。5、个性与共性教育（1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻
5、重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。（2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来做出大的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。6、学校教育与家庭教育相结合（1）开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，
6、请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。总之，初一学生一切都刚起步，天使般的面孔值得你付出一切辛劳！希望三年后的第一次人生分流中我班的学生都有一个满意的结局。三、各周中心工作周 次主 题备注1开学学生动员会，强调交通安全教育，（校内施工）主题“怎样做一个优秀的中学生”2讨论“教师节”如何感恩教师，“中秋节”如何感恩父母？3讨论德育学分考核细则，学习“班级公约”。4班主任日常管理工作，怎样安全、高效度过“国庆节”5第一次质量检测如何准备？体育课的锻炼，不可忽视。6深入继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。7质量检测分析。8谈英语的学习心得，谈谈自己的创新和实践。9学生思想工作：环境保护宣传教育。10期中考试的准备交流。11谈期中考试的得失。12谈谈进一步学好英语方法。13对照期初目标谈实现进度。14组织建设：评选最受欢迎的班委干部。15应试策略交流。16第二次质量检测动员。17元旦联欢会的探讨。18元旦联欢会的组织，元旦主题教育“新年新面貌”。19期末考试动员。20全面投入期末考试复习。21组织好期末考试。22安排好放假的各项工作。
