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教导处范文之小学教研课实施方案 为加强我校农村寄宿制集中办学试点工作，强化教师队伍专业化建设，全面提高教育教学质量，贯彻落实“骨干培养，部分提高，整体促进”教研工作整体目标，不断提高课堂教学效率，充分发挥教研课的示范指导作用，特制定本方案。一、预期目标：教研课的预期目标为“骨干培养”即分学科通过教研课活动每年度锻炼提高1至2名学科骨干教师。同时，充分发挥教研课的指导性和示范性。为学科课堂教学提供典型范例。二、组织实施：教研课由教科室组织实施。教研组（教研员）具体安排落实，教研组在拟定教研课内容后，于一周前报教科室审议在教科室指导下落实备课、说课、上课、评课等相关程序，作好有关资料准备和整理工作。教导处参与指导并负责相关督导。三、等级评定：授课教师必须认真把握教研课的研究内容和目标要求，积极主动完成教研课任务，努力达到锻炼提高的目的，教研室组织相关人员对教研课实行等级评定，达到优秀、良好等级的分别给予授课教师奖励50元、30元。四、教师参与：学科教师必须积极参与教研课活动，认真学习交流相互促进，并努力落实渗透于日常教学之中，无故缺习教研课相关活动的每次作旷课一节处理。
