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1、教导处范文之小学教导工作计划九 一、指导思想以教育强区为指导，以合格学校建设为目标，落实教育教学常规管理制度，增强公信力和执行力，努力提升教师素质与教学质量，促进学校特色发展。二、工作目标与思路1、 加强教育教学常规管理，创建“主体性课堂”，建立健全常规管理机制。2、 加强教师队伍建设，提高校本研究的实效性。3、 加强学科建设，推动两类课程研发。4、 加快课题研究进度，力争上半年完成结题工作，规划“十二五”课题。三、主要任务及措施（一） 常规管理工作1、 学籍管理1） 积极协调，主动联系，努力完成控流保学工作。确保本范围适龄儿童入学率100%，毕业班升学率100%2） 加强和实现全息化学生档案
2、管理。通过完善学籍管理平台，建立学生全息数据库。3） 加强学生异动管理，完善学生异动手续。2、 课程管理1） 全面落实国家、地方和校本课程计划，开足、开齐课程，确保课程课时设置到位，教师分工到位。2） 保障师生作息时间。确保学生在校学习时间不超过6小时。3） 以项目运作的方式研究和开发校本课程、综合实践活动课程，培育特色课程。4） 加强大课间活动的组织与管理，落实国家“阳光体育运动”，确保学生每天锻炼1小时。3、 资源管理1） 加强现代教育技术管理，通过校园网、班班通，建立科学、合理的校园资源库。2） 加大学科课程资源开发力度，积极添置、完善课程资源，使学校课程资源达到30G。3） 加大教师制
3、作课件的能力培养，全年完成400个教学课件。4、 教学管理1） 创建“主体性课堂”。研究和制定实施“主体性课堂”的方案和考评机制，发掘师生潜能，大面积提高课堂教学实效。2） 加强教学过程管理。讨论切合现代教育技术环境下实践“主体性课堂”的教学过程和课堂常规制度。3） 提高教学质量。采取切实有效的措施，提高学生学业水平，使合格率与优秀率在上期的基础上平均每班增长5-10个百分点。4） 继续加强评价管理。提高过程性评价与发展性评价比重，加大质性评价比重，综合评价学生素质。规范考试制度，严密、科学设置学科考核办法。（二） 校本研究工作1、 加强学科建设1） 完善学科教研组管理与考核机制，以“名学科”
4、标准督促教研组发展。2） 建立健全组本研究制度，加强人员与经费管理，实现研究重心下移到组。3） 完善课堂研究制度，围绕“主体性课堂”创建，使常态课、开放课、专题课相得益彰，形成良好的学科研究局面。2、 加强网络研究1） 加快网络研究平台的建立，使网络研究平台与教学研究紧密联系，提高平台的使用效率和研究效果。2） 加强网络研究指导，建立发文、评论等研究档案，考评教师参与网络研究的成果。3、 推进课题研究。加快实施市级课题“快乐课堂”教学实践研究的进度，适当增加人力、物力，力争在上半年完成结题工作。（三） 人事人才工作1、 全员聘用工作。在上级领导下，确保平衡、顺利地完成新一轮教师聘用工作。2、
5、考勤管理。在完善教师签到制度的基础上，继续加强教师考勤管理。建立健全教师请假、销假制度。3、 校本培训。1） 以教师继续教育为框架规划校本培训内容，完善和落实教师学习、培训反馈制度。2） 加强师德师风培训，丰富培训活动内容和形式。健全学习型教师及学习型组织评选机制。4、 绩效管理。1） 讨论教师绩效管理细则，完善积分制绩效考核办法。2） 加大教师教学效能考查力度，保障考核依据的公正与公平，增强绩效考核的民主性与透明度。3） 加强绩效管理与研究，探索绩效管理的科学性与校本性。5、 骨干教师管理1） 完善骨干教师管理制度，加强骨干教师的使用、管理与考核。2） 遴选新一届校级骨干教师与学科带头人。3
6、） 推选2-5名教师参评区级骨干教师。四、上半年主要工作安排周次日 期主 要 工 作一2月28日至3月6日1、 春季开学工作2、 编制、收集各类工作计划3、 开学常规教学工作督查4、 参加市科技创新大赛5、 现代教育技术设备检修二3月 7 日至3月13日1、 学籍管理系统、学校网站系统更新2、 学校教育教学工作会议3、 参加区小学书香班级工作经验交流4、 参加区中小学电脑制作竞赛5、 主体性课堂创建工作程启动三3月14日至3月20日1、 分班召开家长会2、 参加小学“七彩语文杯”教师素养大赛3、 数学教师磨课活动启动4、 教学安全工作自查5、 学校“名教师”、“名学科”、“名项目”申报四3月2
7、1日至3月27日1、 讨论、出台并实施绩效考核方案2、 参加小学毕业班教师沙龙活动（语数英）3、 参加区乒乓球混合团体赛4、 教学常规督查五3月28日至4月3日1、 迎教育强区工作专项督查（重点查资料）2、 参加中小学英语口语大赛3、 毕业班教学及招生工作会议六4月 4 日至4月10日1、 参加美术“自编教材”创新课堂教学竞赛2、 参加体育课堂教学竞赛七4月11日至4月17日1、 参加小学品德教师教书育人风采大赛（选拔赛）2、 两类课程阶段性督查八4月18日至4月24日1、 参加学科教师转岗考试2、 教学常规督查九4月25日至5月1日1、 青年教师“新苗杯”教学技能竞赛2、 期中教学质量检测十
8、5月 2 日至5月8日1、现代教育技术能力系列培训活动十一5月 9 日至5月15日1、 参加中小幼绘画、书法、（篆刻）摄影作品评优2、 期中教学质量分析会十二5月16日至5月22日1、 学科教师需求状况摸底工作2、 “主体性课堂”研讨会十三5月23日至5月29日1、 参加小学生实验操作竞赛2、“十一五”教育科研课题结题及成果申报3、小学生体质健康标准测试及验收十四5月30日至6月5日1、 教育强区迎省视导2、 教育学会论文征评3、 教学常规督查十五6月 6 日至6月12日1、参加“主体性课堂及质量监控体系构建”专题研讨会议2、2010年教师节表彰奖励评选推荐工作十六6月13日至6月19日1、 芦淞区教育资源库建设评比2、 毕业班工作会议十七6月20日至6月26日1、 第三届校级学科带头人评定2、 教学常规督查十八6月27日至7月3日1、 教师职称申报工作2、 期末学科素质检测十九7月 4 日至 7月5日1、 教师绩效考核2、 期末结束工作3、 校本培训芦淞区高家坳小学教导室2010-3-4
