高三数学 中档题训练5.doc

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1、中档题训练51甲、乙两名射手在一次射击中的得分为两个相互独立的随机变量与,且、的分布列为:123p0.3b0.3123pa0.10.6 (1)求a、b的值; (2)甲、乙两名射手在一次射击中的得分均小于3的概率谁更大? (3)计算、的期望与方差,并以此分析甲乙的技术状况.2ABCDA1B1C1D1如图为一几何体的展开图:E (单位:cm)(I)沿图中虚线将它们折叠起来,是哪一种特殊几何体?并请画出其直观图,比例尺是;(II)需要多少个这样的几何体才能拼成一个棱长为6cm的正方体ABCDA1B1C1D1,请画出其示意图(需在示意图中分别表示出这种几何体);()设正方体ABCDA1B1C1D1的棱

2、CC1的中点为E,试求:异面直线EB与AB1所成角的余弦值及平面AB1E与平面ABC所成二面角(锐角)的余弦值。解:()有一条侧棱垂直于底面的四棱锥 (1分) (3分)()需要3个这样的几何体 (5分)()取DD1中点F,连AF,则AFBE。FAB1为异面直线EB与AB1所成的角。 (6分)易计算得 B1F=9,AF=3 ,AB1=6 cosFAB1=异面直线EB与AB1所成角的余弦值为 (8分)设B1E、BC的延长线交于点G,连结GA,则GA为平面AB1E与平面ABC所成二面角的棱 (9分)在底面ABC内作BHAG,垂足为H.连结HB1,由三垂线定理知:B1HAG,B1HB为平面AB1E与平

3、面ABC所成二面角的平面角。 (10分)在RtABG中,BH=HB1=cosB1HB=平面AB1E与平面ABC所成二面角的余弦值为。 (12分)3某人准备投资1200万元兴办一所完全中学,为了考虑社会效益和经济效益,对该地区教育市场进行调查,得出一组数据表(以班级为单位):班级学生数配备教师数硬件建议(万元)教师年薪(万元)初中60202812高中40255816根据物价部门的有关文件,初中是义务教育阶段,收费标准适当控制,预计除书本费、办公费以外每个学生每年可收取600元,高中生每个学生每年可收取1500元,因生源和环境条件限制,办学规模以20至30个班为宜,教师实行聘任制.初、高中的教育周

4、期均为三年,请你合理地安排招生计划,使年利润最大. 解:设初中编制为x个班,高中编制为y个班,则(2)(1) 其中 (4分) 记年利润为S,那么 (3) 作出(1)、(2)表示的平面区域,如图所示问题转化为在阴影部分求的最大值.联立 ,解得点A的坐标为(18,12),将x=18,y=12代入(3),得 (10分) 4已知、 、 、是双曲线右支上的点列,且满足。 求证:点列在同一直线上,并说出该直线与双曲线的交点个数; 若,求数列、的通项; (理)在的条件下,当且,求数列的最大项与最小项。 (文)在的条件下,当且,求数列的最大项与最小项。解:(1)在直线上(2分)与渐近线平行,直线与双曲线只有一个公共点(3分)(2)得(5分),即:是等差数列(7分),(9分)(10分)(3)(理)(12分),(13分),是关于的减函数,最大项(14分),最小项(15分),是关于的增函数,最大项,最小项(17分)综合知,最大项,最小项(18分) (文)(13分),是减函数,最大项,最小项(15分),最大项,最小项(17分),综合知最大项,最小项(18分)4用心 爱心 专心

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