2019年小学科学网络教研活动工作总结

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2019年小学科学网络教研活动工作总结2019年小学科学网络教研活动工作一、教研概况为了促进xx区小学科学工作的开展，提高科学教师的水平，探讨3-6年级纸、溶解、在阳光下、形状和结构单元教学策略，xxxx年9月，开展了10月份网络教研活动。全区小学科学教师积极参与，结合自己的教学经验，提出了很多教学中遇到的问题，也提出了很多有效的解决办法。二、教研活动情况及存在问题（一）活动内容及反馈活动内容1.根据给出的课提出自己教学存在的疑惑和问题。2.根据提供的教学设计和视频提出自己看法和建议，探讨有策略。3.上传自己的教学设计，供大家研讨。反馈意见：1、三年级纸单元。纸单元教学要引导学生关注物体性质与结构的关系，以此为单元概念来指导学生进行观察、实验。各种纸有什么特点，这些特点和纸的结构有没有关系，帮助学生初步建立一种科学思维的方式。不同用途的纸一课所需的纸样，可以让学生提前搜集好，或者老师平时就积累，也可以采用实验材料包的几种纸样提供给学生观察。2、四年级溶解单元。溶解单元主要是概念课型，可以采用“问题2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 2