《2019年农村小学学校德育工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年农村小学学校德育工作总结（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2019年农村小学学校德育工作总结工作是的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。我校德育工作以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人道德建设的若干意见，树立科学发展观，根据教育局xxxx年中小学德育工作意见，这一学期，我校德育工作在学校领导的正确指导下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育成效，并形成了鲜明的德育特色。 现就一学期来我校的德育工作如下： 一、加强德育队伍建设，提高工作水平 首先，成立了德育领导小组，组长为郑锡钧，副组长为主抓德育的黄振玲，成员为教导处主任副主任、大队和各长，加强了对我校德育工作的领导。其次坚持
2、定期组织教师认真健康教育理论，每位教师都从心理学角度去激励和感生,注重了正面引导，不断运用口头激励和书面激励，使每位学生在通往成功的路上有了不竭的动力。 二、多渠道、全方位地开展学校德育工作 （一）习惯养成教育 学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。一是每学期开学初，对学生进行一周的规范养成教育，组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则以及弟子规、自编行为礼仪歌谣，让学生明白做文明学生的准则；二是利用每周升旗仪式中的下，有地进行“学习文明，鞭鞑丑恶”的；三是坚持一日三查：查佩戴领巾、胸卡；查迟到早退情况；查课间慢步轻声情况。发现问题及时批评教育。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。 （二）常规工作 加强德育常规工作2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 2
