班主任(心得)之品德教育应成为孩子家庭教育的首要

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1、班主任论文之品德教育应成为孩子家庭教育的首要 作者:磐安县实验幼儿园 李爱苏【内容摘要】健康的家庭教育是孩子健康成长的第一个环境,对孩子将来的和谐发展起着至为重要的作用。在我国实行计划生育的社会大背景下,健康的家庭教育更具有现实意义,有助于提高家庭生活、家庭文化的质量,同时也是优生、优育、优教的必要保障。本文从做人的基础、家庭教育的基础品德出发,分析了当前家庭品德教育的误区,指明了品德教育的有效途径和手段,其核心是心情教育,教孩子爱父母敬长辈,学会关心周围环境,学会关爱自己的生命,学会吃苦。其有效的手段为鼓励教育。鼓励是一种魔法,运用得当,获益匪浅。【关键词】家庭教育 品德 心情 吃苦 鼓励中

2、国有句古话说:3岁看大,7岁看老。我国社会现正处于巨大的转型期中,从农业社会一下进入了商业社会,而且是不成熟的商业社会,对孩子的负面教育影响是绝对不能低估的。那么,我们应该怎样教育孩子呢?在一次大学生的家长会上,老师对家长们说:“你们的孩子都很优秀,学习成绩也非常好,但是有一个共同的缺点,就是不会做人。”是呀,等家长们领悟到的时候再教孩子学做人已经来不及了,因为错过了教育孩子的黄金期,教育孩子学做人要从小学起,甚至得从幼儿起,并且首先得要在家庭生活中渗透。那么我们要怎样教育孩子呢?在当今社会,这个问题让许多家长很困惑,比如说我们教育孩子诚恳,但孩子诚恳后,又在外面受别人欺负;我们教育孩子善良,

3、结果我们发现善良的孩子得不到社会的认可。我们就会反思,是不是该教孩子投机取巧一点,是不是该教孩子更加凶悍一点。我们成人做的一些事情,有些时候会不知不觉给孩子展示了不好的东西,对孩子本身的价值观、世界观、人生观的形成带来重大影响。因此,我认为健康的家庭教育是教育孩子并保证他们健康成长的重中之重。一、家庭教育的基础品德教育人品教育在家庭教育中起主导作用,应该从小抓起,尽管从小学开始已经有品德课程,但那是比较理性的知识,最主要还是要在实际生活中的感性应用,对孩子来说有深刻影响的主要来自父母的教育,父母的一言一行无不深深的影响孩子将来的处事态度及方法,而这些内容又是很难在学校中学习到的。(一)品德教育

4、的误区在许多家庭里都给自己孩子定了一个成功标准,比如说,只要孩子在班里样样考前5名,孩子只要能考上北大、清华就算成功,这就是家长眼里的标准,许多家长都把成功限定在一个特别狭隘的范围之内,而不太重视以拥有一个好品德作为教育孩子的首要标准。其实在孩子的成长过程中是可以有很多标准的,比如说品德是否高尚是一个标准,个性是否健康是一个标准,做事是否有创造力、想象力是一个标准,有没有吃苦精神、有没有勤奋精神是一个标准,有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神也是一个标准。遗憾的是,我们的许多家长唯一的标准就是要有钱,有地位,有财富。衍生而来的就只有重“智”轻“德”的了,出现了多数家庭教育共性的误区,从而造成更大的

5、误区就是家长的过度包办代替,以致负面地影响着孩子的一生。现今多数家庭经济生活都不错,多数孩子从小受公公、奶奶、父亲、母亲的宠爱,饭来张口,衣来伸手,从小不缺钱,凡事有得依赖,甚至和别人吵架时也有父母大人顶着,连工作也靠父母帮忙找。因此,养成了很多孩子死爱面子,虚荣心强,有不懂的也不愿向别人请教等坏习惯。一谈起球星、歌星、影星,他们热情似火,比谁都清楚,整天喋喋不休地谈论。不想着好好读书,老想走捷径成富翁。叫他们去做活打死也不去,整天沉迷“网吧”游戏。结果学无所成,学力低,就业难,在家整天游手好闲,还抱怨父母无能。以上所述的大都是不良家庭教育带来的恶果。(二)品德教育的途径那么怎么样正确地对孩子

6、进行品德家庭教育呢?1.教育孩子勤劳勇敢。特别城里的家长,要把让孩子勤劳勇敢作为家庭教育的核心。虽然我们现在条件比较优裕,但我们还是要想办法创造机会让子女们勤劳勇敢。2.教育孩子乐于助人。比如教更小的弟弟做游戏、给不幸的孩子制作玩具、帮助妈妈和老师做力所能及的事等等。3.以父母做榜样最有效最直接的方法就是家长的言传身教。简单的我一直生活在一个简单的家庭里,从小到大,妈妈总是以自身作为榜样来影响我,妈妈经常带我去外婆家,每次都让我买一些外婆喜爱的小礼物过去,在路上总会提起要孝顺长辈。而且经常说,如果自己以后老了,没有人来看我关心我,也会很孤独的。虽然点点滴滴,虽然我小不能真正理解,但渐渐地,我也

7、发现了她的用意和效果,至少,我跟外婆就更亲了,这就是一种教育。做为家长,别忘了在生活中自然而然会潜移默化的为孩子做出榜样,渗透性的道德启蒙教育最见效。有这样一个事例:孩子对妈妈说:“爸爸和我一样,也喜欢看动画片。”妈妈笑着对孩子说:“你爸爸本来不喜欢看动画片,但为了让你高高兴兴看动画片,他就不看其他节目了,你爸爸就是这样,遇到事情总是先替别人着想,然后才考虑自己,你可要向爸爸学习啊!”我想,这就是自然生动的道德启蒙教育。比如有些家长在日常生活中喜欢打牌和搓麻将,而且也不注意影响,没有节制,只是要求自己的孩子要认真学习。家长的这种行为,使孩子产生认识上的偏差和疑惑,容易使孩子对大人的行为进行模仿

8、或产生逆反心理。所以作为家长在生活习惯上,应该以身作则,不要使自身一些不良的习惯和行为,引起孩子的效仿和教育的迷失,以免带坏了孩子。因此做家长的不得不切记家庭环境是幼儿品德教育的基础教育,也是最关键的教育。二、品德教育的核心心情教育所谓“心情教育”,就是以道德观念为基础,引导孩子理解“真爱”,学会关爱他人,让真诚的爱在人与人之间流动。(一)爱父母,敬长辈,关心周围环境家长应帮助孩子从自己周围的生活环境中去发现、去感受万物的存在和变化,知道万事万物都与自己的生活息息相关,并鼓励孩子热爱大自然,关心周围环境,具有环保意识,并懂得善待身边的事物,如玩具,用品等。在德国有个非常好的案例,当时是1983

9、年的德国。教师出示第一张照片,是二战时的样子,路上堆满了尸体。第二张是现在社区的照片,体现了平静、和谐画面。再问他们喜欢生活在哪张照片里?孩子当然愿意生活在现在的社区。于是老师就告诉他们,第一张照片是你们的长辈所经历的现实,而不是想象出来的,从第一张照片到第二张照片,是靠你们的长辈用勤劳的双手建造出来的,凭着他们的努力,给你们带来了这么美好的生活,从而树立起孩子对长辈的崇敬。第三张照片是一张2020年的蓝图。孩子最喜欢这一张。老师问,这张照片应由谁来建造呢?一个孩子算了算他父亲已经40多岁了,到2020年已经80多岁了,不能再去造房子了。孩子们终于明白,第三张照片是要用他们自己来建造的,不能再

10、依靠长辈了,这让我得到一个启发,教育孩子应该从爱父母、爱社区、爱老师、爱同伴再到爱一个国家,这样的教育更容易感染孩子。(二)关爱自己的生命首先,家长要培养孩子对生命的热爱,保护孩子的自尊不受伤害。让孩子觉得活在世界上很美好,这是家长最重要的任务之一。我曾经在百度上看到一则新闻,三个未满面18岁的孩子在一家商店里买东西,仅仅是因为不小心的碰撞,就拔刀杀人。还听闻一些孩子在校发生不愉快的事就跳楼自杀,这样的事情在现今的社会里时有见闻,这反映出孩子们对生命是如此的轻视。因此,作为家长一定要让孩子们明白,生命来得不容易,我们每一个人都要珍惜。那么我们要怎么教育孩子热爱生命呢?我记得我的孩子问我过一个很

11、多孩子都问过的问题:“妈妈,我是怎么来的?”我是这样告诉他的:“你是爸爸送给我的一件小礼物,妈妈怀你怀了9个多月,为了让你有足够的营养,妈妈每天吃许多好吃的东西给你,有一天,妈妈肚子疼了,爸爸就把我送到医院,医生把你从妈妈的肚子里拿了出来,你看肚子上的疤痕就是为你留的。”儿子听了以后,紧紧地抱住我说:“妈妈谢谢你!”我趁机告诉他:“你来到这个世上不容易,你的生命不完全只属于你自己,你的生命还是爸爸妈妈给予你的最珍贵的礼物,以后不管发生什么事,你都要坚强地保持你的生命,不仅为了自己,也为了爸爸妈妈,还有家里所有的亲人朋友。”其次,父母要做热爱生命的榜样。我们要在孩子面前活出热情,不要把悲观的情绪

12、带给孩子。同时,可以给孩子讲讲残疾人的故事,讲述他们不向困难低头的故事,来感染孩子对生命的热爱与珍惜,让孩子明白只要我们对生命充满热爱,生命的火花才会更加绚丽。再次,家长要创造机会锻炼孩子顽强的生存意志。现在的孩子为什么会轻看自己的生命,是因为他们缺乏生存的意志,更受不了挫折,无法面对失败,精神容易崩溃。有位青少年教育专家说:“生命教育是一个人最初的,也是最重要的教育。”所以家长们要多创造机会,磨练孩子的生存能力,常为孩子上上热爱生命的课程。三、让孩子学会吃苦家庭教育最重要的是人品教育,其次是心情教育,第三是就是要让孩子学会吃苦。现在的孩子大多数是独生子女,备受家长的宠爱,有些家长无条件地满足

13、孩子的要求,使孩子容易的得到许多物质享受,不懂得什么是苦,什么是累。其实,为了孩子健康的成长,从教育的角度讲,家长应该让孩子知道什么是苦、什么是累,努力培养孩子适应各种环境的能力,使孩子从小具有良好的意志品质。一位记者曾采访一个叫小刚的中学生,问他:“你平常洗袜子吗?”小刚回答:“不洗。”“那平时都是谁给你洗的?”“妈妈给我洗。”“如果妈妈不在家呢?”“那只有请爸爸来洗了。”记者接着问道:“如果爸妈都很忙,没有时间给你洗呢?”“那就放着,等他们有时间再洗。”“以后你长大了,谁给你洗?”小刚很坦然地回答:“长大了请保姆呀!”瑞士虽然是世界上最富裕的国家之一,但瑞士的父母们绝对不让自己的孩子养尊处

14、优,他们很注重培养孩子的自立能力。十五六岁的女孩,初中毕业后,就要到别人家做一年女佣,上午劳动,下午上学;男孩到一定的年龄也要参加劳动,锻炼他们的劳动能力和独立生存能力,以免长大后成为不能独立生活的无能之辈。而中国的父母有时候容易走极端。知道吃苦对孩子好,就拼命让孩子参加“吃苦夏令营”之类的活动,实际上,这种短期的吃苦教育效果并不好。那么怎样让孩子学会吃苦呢?1.让孩子体会生活的艰辛。如让孩子亲手种豆,每天给它浇水,定期施肥,经常观察豆的生长变化情况。当豆豆在孩子的精心照料下,长出嫩绿的茎叶时,会使孩子从中体会到做一件事,必须付出自己艰辛的努力。2.让孩子养成有始有终地完成一件事的好习惯。如孩

15、子玩好玩具后一定要整理回去。3.教育孩子懂得克服困难。孩子做事遇到了困难,家长不要直接帮助,而要启发引导孩子通过努力自己解决困难。孩子会在克服困难的过程中产生自信,得到锻炼。4.家长以游戏的形式鼓励孩子做事不怕苦,不怕累。比如带孩子步行出去玩时,孩子吵着要抱时,家长可以说:“我们来跑步比赛吧!看谁先到终点”。5.采用赞扬的方式鼓励孩子做事不怕苦不怕累。当孩子通过自己努力,成功地完成了一件事时,家长要给予赞扬,或给孩子一个肯定的微笑,亲昵地摸摸孩子的头或对孩子讲些表扬的话,这些对孩子都是鼓舞。四、品德教育的手段鼓励教育关于如何鼓励孩子的问题,在美国有个很好的案例:美国有一位著名的物理学家,上初中刚开始学物理的时候,他的物理成绩很差,只考了8分。物理老师找他谈话,让他好好学物理。学生说我不喜欢就是学不好,老师特别聪明,他告诉这个学生,别的同学都是60分及格,你下次只要考到9分就算及格。学生一想我随便划个勾就能及格,很容易,于是就答应了,结果下次考试考了28分。虽然28分,老师还是没有理由在全班面前表扬他,因为还是不及格的分数。这个老师很聪明,她让全班同学把上次的考试成绩和这次的成绩做一个减法,上次考了90,这次还是 90,一减就是0,上次95,这次93,一减就是2,这样减到最后

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