数学 分项 04 数列 理.doc

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1、2013最新题库大全2005-2007年数学(理)高考试题分项专题04 数列一、选择题1、(全国1理15)等比数列的前n项和为,已知,成等差数列,则的公比为_。解等比数列的前n项和为,已知,成等差数列,又,即,解得的公比。2、(广东理5)已知数列的前n项和,第k项满足,则k= (A)9 (B)8 (C)7 (D)6答案:B;解析:此数列为等差数列,由52k-108得到k=8。3、(天津文理8)设等差数列的公差不为0.若是与的等比中项,则( )A.2B.4C.6D.86、(福建理2)数列的前n项和为,若,则等于A 1 B C D 解析:=,所以,选B9、(湖北理5)已知和是两个不相等的正整数,且

2、,则( )A0B1CD10、(湖北理8)已知两个等差数列和的前项和分别为A和,且,则使得 为整数的正整数的个数是( )A2B3C4D5答案:选D解析:由等差数列的前项和及等差中项,可得 ,故时,为整数。故选D11、(海、宁理4)已知是等差数列,其前10项和,则其公差()12、(海、宁理7)已知,成等差数列,成等比数列,则的最小值是()【答案】:D【分析】:14、(重庆理1)若等差数列的前三项和且,则等于( )A3 B.4 C. 5 D. 615、(重庆理8)设正数a,b满足, 则( )A0 B C D1【答案】:B【分析】: 18、(辽宁理4文5)设等差数列的前项和为,若,则( )A63B45

3、C36D27解析:由等差数列性质知S3、S6-S3、S9-S6成等差数列,即9,27,S成等差,所以S=45,选B20、(陕西理5)各项均为正数的等比数列的前n项和为Sn,若Sn=2,S30=14,则S40等于ZXXK.COM(A)80(B)30 (C)26 (D)16ZX21、(陕西理9)给出如下三个命题:ZXXK.COM四个非零实数a、b、c、d依次成等比数列的充要条件是ad=bc;ZXXK.COM设a,bR,则ab0若1,则1;ZXXK.COM若f(x)=log2x=x,则f(|x|)是偶函数.ZXXK.COM其中不正确命题的序号是ZXXK.COMA.B.C.D.ZXXK.COM解析:a

4、d=bc不一定使a、b、c、d依次成等比数列,如取a=d=-1,b=c=1;a、b异号时不正确,选B二、填空题1、(天津13) 设等差数列的公差是2,前项的和为则.3、(广东文13)已知数列an的前n项和Sn=n2-9n,则其通项an= ;若它的第k项满足5ak1的等比数列,若和是方程的两根,则_.【答案】:18【分析】:和是方程的两根,故有: 或(舍)。 三、解答题1、(重庆理21)已知各项均为正数的数列的前n项和满足,且(1)求的通项公式;(2)设数列满足,并记为的前n项和,求证:()证法一:由可解得;从而。因此。令,则。因,故.特别的。从而,即。证法二:同证法一求得bn及Tn。由二项式定

5、理知当c0时,不等式成立。由此不等式有。2、(浙江理21)已知数列中的相邻两项是关于的方程的两个根,且(I)求,;本题主要考查等差、等比数列的基本知识,考查运算及推理能力满分15分(I)解:方程的两个根为,当时,所以;当时,所以;当时,所以时;当时,所以(II)解:(III)证明:,所以,当时,同时,综上,当时,3、(浙江文19)已知数列中的相邻两项、是关于x的方程 的两个根,且(k 1,2,3,) (I)求及 (n4)(不必证明); ()求数列的前2n项和S2n本题主要考查等差、等比数列的基本知识,考查运算及推理能力满分14分 (I)解:方程的两个根为当k1时,所以;当k2时,所以;4、(天

6、津理21)在数列中,其中()求数列的通项公式;()求数列的前项和;()证明存在,使得对任意均成立本小题以数列的递推关系式为载体,主要考查等比数列的前项和公式、数列求和、不等式的证明等基础知识与基本方法,考查归纳、推理、运算及灵活运用数学知识分析问题和解决问题的能力满分14分()解法一:,由此可猜想出数列的通项公式为以下用数学归纳法证明(1)当时,等式成立(2)假设当时等式成立,即,那么这就是说,当时等式也成立根据(1)和(2)可知,等式对任何都成立这时数列的前项和当时,这时数列的前项和()证明:通过分析,推测数列的第一项最大,下面证明:由知,要使式成立,只要,因为所以式成立因此,存在,使得对任

7、意均成立7、(上海理20)若有穷数列(是正整数),满足即(是正整数,且),就称该数列为“对称数列”。(1)已知数列是项数为7的对称数列,且成等差数列,试写出的每一项(2)已知是项数为的对称数列,且构成首项为50,公差为的等差数列,数列的前项和为,则当为何值时,取到最大值?最大值为多少?(3)对于给定的正整数,试写出所有项数不超过的对称数列,使得成为数列中的连续项;当时,试求其中一个数列的前2008项和 ; 对于,当时, 当时, 对于,当时, 当时, 对于,当时, 当时, 对于,当时, 当时,9、(陕西理22)已知各项全不为零的数列ak的前k项和为Sk,且SkN*),其中a1=1.()求数列ak

8、的通项公式;()对任意给定的正整数n(n2),数列bk满足(k=1,2,,n-1),b1=1.求b1+b2+bn.所以故11、(山东理17)设数列满足,()求数列的通项;()设,求数列的前项和(I)验证时也满足上式,(II) ,13、(全国2理21)设数列的首项(1)求的通项公式;(2)设,证明,其中为正整数那么, 又由(1)知且,故,因此为正整数方法二:由(1)可知,因为,所以由可得,即两边开平方得即为正整数15、(全国1理22)已知数列中,()求的通项公式;()若数列中,证明:,即的通项公式为,()用数学归纳法证明()当时,因,所以,结论成立()假设当时,结论成立,即,也即当时,17、(辽

9、宁理21)已知数列,与函数,满足条件:,.(I)若,存在,求的取值范围;(II)若函数为上的增函数,证明对任意,(用表示)18、(江西理22)设正整数数列满足:,且对于任何,有(1)求,;(3)求数列的通项解:(1)据条件得 当时,由,即有,解得因为为正整数,故当时,由,解得,所以因为时,所以,所以又,所以故,即时,成立由1,2知,对任意,(2)方法二:由,猜想:下面用数学归纳法证明则于是又由右式,则因为两端为正整数,则,所以又因时,为正整数,则据,即时,成立由1,2知,对任意,19、(江苏理20)已知 是等差数列,是公比为的等比数列,记为数列的前项和,(1)若是大于的正整数,求证:;(4分)

10、(2)若是某一正整数,求证:是整数,且数列中每一项都是数列中的项;(8分)(3)是否存在这样的正数,使等比数列中有三项成等差数列?若存在,写出一个的值,并加以说明;若不存在,请说明理由;(4分)解:设的公差为,由,知,()(1)因为,所以,设数列中的某一项=现在只要证明存在正整数,使得,即在方程中有正整数解即可,所以,若,则,那么,当时,因为,只要考虑的情况,因为,所以,因此是正整数,所以是正整数,因此数列中任意一项为与数列的第项相等,从而结论成立。(3)设数列中有三项成等差数列,则有2设,所以2,令,则,因为,所以,所以,即存在使得中有三项成等差数列。20、(湖南理21)已知()是曲线上的点,是数列的前项和,且满足,(I)证明:数列()是常数数列;(II)确定的取值集合,使时,数列是单调递增数列;(III)证明:当时,弦()的斜率随单调递增所以,即数列是常数数列(II)由有,所以由有,所以,而 表明:数列和分别是以,为首项,6为公差的等差数列,所以,数列是单调递增数列且对任意的成立且即所求的取值集合是(III)解法一:弦的斜率为任取,设函数,则记,则,当时,在上为增函数,

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