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1、小学信息技术五年级下册教学计划一、学生基本情况五年级共有三个教学班，每班学生都有40余人，机房只有电脑20多台，呈现人多机少的情况，所以教学中只能将学生进行分组，安排两人一台电脑。由于课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性较大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。二、教材分析本册教材共有15课，介绍了文字处理的基本操作，文章的编辑、排版等常用的编辑方法及技巧，表格的制作和编辑，“帮助”菜单的应用。以培养学生的
2、信息素养为主要目标，在教学安排上突出“以学生为本”的指导原则，让学生在学习过程中不断增长知识，不断提高技能。三、教学目标1.初步认识word 2003，掌握启动和退出word 2003的方法2.掌握在word 中汉字的输入和保存文稿的方法3.掌握打开文件和修改文稿的方法4.掌握剪切、移动、复制、粘贴等编辑操作。5.掌握编辑菜单下“查找”和“替换”的使用方法6.掌握设置字体、字号、字体颜色、下划线等方法7.掌握艺术字的使用方法8.掌握在文中插入图片的方法9.掌握文本框、图形工具的操作方法10.掌握设置页面大小的知识，学会使用打印预览功能11.学习分栏，进一步美化版面12.掌握绘制表格的方法13.掌握在课程表中修饰单元格14.学会使用“帮助”菜单15.通过所学的知识，展示多踩点生活四、教学措施1.认真组织教学，认真对学生进行辅导。2.实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。3.由于学校存在的人多机少情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。4.尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件，提高学生的动手能力。
