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1、实用2020的幼儿园大班工作总结4篇幼儿园大班工作总结 篇1随着热热闹闹的六一汇演落下帷幕，转眼又结束了这个忙碌而又充实的五月。六月初，幼儿园全体员工在行政园长的带领下，一起进行了五月份的工作小结。会议分为六个部分：一、五月各部门重要工作回顾二、KPI各项数据分析三、评选五月优秀员工和班级四、视频分享五、团队游戏：幸福之花永在心间开放六、六月份重要工作提示回顾五月工作，“大班组开放活动”、“六一故事比赛”、“家委进园办公”、“常规的接待集团各领导来园检查工作”、“支持新园招生工作”、“集团课例拍摄”、“保教一日生活品质PK赛”、“英语学期中儿童发展评估”、“故事相伴，快乐成长六一文艺汇演”。虽
2、然琐碎繁重。但是我们丽景湾的各位老师们齐心协力，出色的完成了各项工作。通过分析各项数据，我们发现每个班级的工作都做的非常好，各项数据达标。五月份的工作中也涌现了一批积极的老师，被评选为优秀员工。接下来王园给我们分享了一个视频：幸福是什么?视频中形形色色的人对幸福有不同的理解。有人认为幸福很简单，很容易得到。当然我们的老师们也一个个诠释了自己对幸福的定义，“幸福就是全家人和朋友健康平安”、“幸福是做自己想做的事情”、“幸福是家人快乐、爱人常伴、知己两三”、“幸福是怎么吃都吃不胖”、“我现在就很幸福“等等。简单的话语总是最有力量的。最后是六月份的工作提示，看来大家还是得继续努力继续坚持，齐心协力的
3、做好各项工作。让我们一起期待六月的辉煌吧!幼儿园大班工作总结 篇2总目标：以安全为首要目标，做好日常保健工作，加大教育教学力度，力争出特色，尊重每个孩子的兴趣，培养幼儿良好的生活学习习惯，为幼儿入小学打下坚实的基础。一、 教育教学1、 继续以主题探究活动为主要课程模式，并着重抓好幼儿计算、语言等各科教学，进行“前书写”“ 透性识字”教学。2、 本期预设主题：我愿做个好小孩、我爱老师、奇妙的水、爱我中华、叶子、梦幻西游记、冬韵。3、 将音乐与美术教学做到既特色化又全面化，如音乐教学方面加强音乐欣赏、节奏与舞蹈等全方面的教学特色化、美术教学要加入水墨，手工等方面的练习。4、 加强游戏活动的组织与开
4、展，全面开展表演、建构、棋类等游戏。5、 将分区活动全面经常地开展起来。6、 在班内树立“赶、学、帮”的学习风气，让幼儿养成良好的学习兴趣与习惯。7、 每周组织幼儿进行公共区卫生大扫除。二、 保育工作1、 发扬上期优点，继续做好日常卫生保健工作，勇夺流动红旗。2、 将值日生工作全面规范地开展起来，培养幼儿动手能力及服务意识。3、 大力培养幼儿动手自我服务能力，如自己穿脱衣物、系鞋带、叠被子等。4、 对个别体弱幼儿如冯锡民、唐一木、汤丰愿、戴红忆等幼儿要给予更多的帮助与关爱。三、 家长工作1、 加强与家长的沟通与联系，采用家园联系册，每周对家长发放，让家长全面了解幼儿一周表现。2、 对因病未来园
5、的幼儿要及时通过电话或上门家访。3、 对做园车不错的的幼儿家长要多联系，通过便条或联系册反映幼儿学习、生活状况。4、 积极挖掘家长教育资源，通过活动吸引家长参与配合幼儿园的教育教学。月工作重点九月：新老幼儿的磨和与常规培养家长会分区活动的全面开展十月：学新器械操家长开放活动十一月：表演、建筑游戏大力开展社区活动秋游十二月：队列、队行、走步练习一月：迎新年“童话剧”排练及庆祝活动幼儿园大班工作总结 篇3时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的12月份也将结束。从中我收获了很多，得到了快乐，也积累了一些经验，同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下：一、思想方面：在本月中我认真遵守执
6、行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。二、教学经验1、坚持每天单训：这是每天必须认真做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且及时纠正孩子的发音，然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多，所以在今后的教学中一定要做到心中有数，对每个孩子负责。2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。三、培训内容通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更注
7、意到一些教学方式。通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。四、值班工作在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位，认真做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯，锻炼孩子们的自立能力。五、家园沟通孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流，对家长的建议虚心听取。六、存在问题和努力方向在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理
8、解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通，争取得到家长更多的支持和配合。在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作，尽职尽责!幼儿园大班工作总结 篇4新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在纲要的精神和园务计划的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。一、幼儿情况分析:我班共有幼儿33名,其中男15名,女18名。有5名幼儿是今年新来的插班生。在这些新来的幼儿中,许亦凡调
9、皮可爱,唐臻活泼大方,丁靓心灵手巧,陈宇老实善良,王磊活泼好动。每一个孩子都有不同于其他人的地方。班级里原来的孩子比去年大了,懂事了。生活自理能力和学习能力都有了不同的提高。进步快的有:钱钰辉,岳静宜,孙一等。但也有一部分孩子还是需要更多的照顾,如午餐:邓峥、宋晶晶等。午睡:肖喻丹、蔡浒卿等等。此外,受课题研究的影响,我班幼儿已有一定的手工基础,创造想象能力比较强。如何让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。二、班务、教育教学工作重点:(一)本学期工作目标1、认真领会幼儿园教育指导纲要的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理
10、论,切实可行地做好科研课题,发挥试点班的带头作用。2、给幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。3、加强各方面的安全防范意识。4、力求各项工作扎实、优异,建立有特色的良好班级。5、强调培养幼儿的环保意识。(二)工作内容与措施1、生活方面(1)开学初,提供机会让幼儿自领保洁任务,如:擦学具柜、操作架等,学习做保洁区的清洁工作,体会为班级做好事的乐趣。(2)开设“发泄区”、“聊天角”,尊重孩子的心理,帮助幼儿释放情绪;在游戏中相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。(3)在生活区,继续投放针、线等工具,
11、学习穿针引线、打结、钉扣的方法;学习自制游戏用具,如:缝沙包、缝飞盘。(4)天气转冷时,在老师的指导下,能将衣服挂整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。2、学习方面(1)开展“读好书”活动,从各种途径收集好书,定期组织读好书的心得交流活动。(2)在成人指导下,积极参加“小博士论坛”活动,给孩子大胆发表自己独特看法的机会。(3)以“多元智能”理论为理论基础,以“活动”、“整合”为主要课程建构形式,开展促进孩子全面发展的主题活动。(a)大主题如下:特别的我;追赶跑跳碰;叶子;惊奇一线;梦幻西游记等。(b)灵活运用幼儿园及社会的本土资源,体现
12、“生活即教育”的教育观念,继续开展生成活动,从多方面考虑设计主题活动,体现幼儿的主体性。(c)主题指导要点:根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定主题。环境布置要符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域,并随着主题的深入而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性,教师只是幼儿的支持者、合作者。(4)对幼儿进行初步的环保教育,以多种方式培养幼儿的环保意识。(a)利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作。(b)日常行为中培养幼儿的环境道德行为习惯。(c)开展以环保为题材的系列活动,如绘画、表演等。(5)充分利用电教设备制作课件
13、,进行现代化教学。(6)多观察、了解幼儿学习情况,经常进行分析与反思。如制定个案观察记录表,可随时记录幼儿个性的发展,以便日后做个案分析,还可以反思自己的教育方法是否恰当。3、做人方面(1)结合幼儿普遍存在的情况,培养幼儿的合作意识。(a)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。(b)多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。(2)学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。(3)在活动中,能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,愿意学习别人的优点,不计较别人的
14、缺点和缺陷。(4)开展“做客”活动,学习做客、待客及和客人一起活动时的基本礼仪,练习餐桌上的礼仪。三、课题研究工作本学期,我班将延续原中班的研究课题幼儿生活材料制作活动创新研究,选择生活中常见又吸引幼儿的内容,在材料、方法上将进一步体现创新,让孩子在平凡的生活中,用开放敏锐的心去感受,用细腻的心去创作,发现和创造不平凡的趣味。四、家长社区工作1、通过“家长园地”、“班级网页”、“家园联系单”等多种途径,促使家园教育协调一致。2、定期召开班级家长会,交流幼教新理念,使家长与教师一起转变一些教育看法,达成幼儿教育观念上的共识。3、组织好每月家长开放活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对我班工作的支持。4、继续组建“大一班家长委员会”,由家长相互推荐,委员会成员参与我班咨询或为班级决策提供依据等等。5、定期开展家长助教活动,让家长依靠自身特长或职业特长参与教学活动,协助完成教学任务。6、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”。7、发动家长积极参加家长学校的学习,进一步提高家长的综合素质。8、充分挖掘家长资源,协作完成物料、场地、信息、书籍等资源提供,商议活动方案等。
