《河南省周口中英文学校高三上学期期中考试生物试题(有答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省周口中英文学校高三上学期期中考试生物试题(有答案)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.周口中英文学校2019-2020学年高三上期期中考试生物试题 （时间90分钟, 总分100分）一、选择题(每题2分，共70分) 1下图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是A若图中为某种大分子的组成单位，则最可能是氨基酸B若是良好的储能物质，则是脂肪C若为大分子物质，且能储存遗传信息，则一定是DNAD若主要在人体肝脏和肌肉内合成，则最可能是糖原2某50肽中有丙氨酸（R基为-CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图），得到4条多肽链和5个氨基酸。下列有关叙述错误的是 A该50肽水解得到的全部有机物相对分子质量比原50肽多了144B如果将得到的4条肽链重新连接成一条多肽链，则会
2、脱去3个水分子C如果得到的某条多肽链有2个氨基，则有一个氨基在R基上D如果将得到的5个氨基酸合成一条肽键，则有4种不同的氨基酸序列3下列关于核酸的叙述，错误的是A核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序BRNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能C双链DNA分子的每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基D用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布4. 糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关叙述错误的是A动物细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水C糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成D质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少5下列物
3、质或结构中含有糖类的是 ATP DNA 染色体 细胞膜 脂肪 淀粉酶A B C D6“分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽转运、折叠或组装，但其本身不参与最终产物的形成的蛋白质，根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于A核糖体B高尔基体 C内质网D溶酶体7下列关于细胞结构和功能的说法正确的是 A蓝藻和水绵通过叶绿体的光合作用合成有机物 B人体成熟红细胞虽运输氧气却依赖无氧呼吸产生 ATP C癌细胞中糖蛋白和线粒体的数量明显少于衰老细胞 D肺炎双球菌核糖体的形成与核仁密切相关8下列叙述中正确的是 A用斐林试剂鉴定蔗糖时,溶液颜色变化过程
4、为：浅蓝色 砖红色 B. 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体可选用新鲜的藓类小叶 C. 观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布可用洋葱鳞片叶内表皮细胞 D. 双缩脲试剂鉴定蛋白质经水浴加热呈蓝色9科研人员对某细胞器进行研究，发现其生物膜上能产生气体，下列分析正确的是A产生的气体可能是CO2 B产生气体过程消耗ATPC该细胞器一定具有双层膜 D影响气体产生的最主要环境因素是温度10下列关于细胞核的叙述正确的是A真核细胞的核膜上有多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B细胞核的主要结构有核膜、核仁和核孔C真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D原核细胞的拟核除没有核膜外
5、，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别11下列关于酶的叙述，正确的是A细胞代谢能够有条不紊地进行主要由酶的高效性决定B对于一个细胞来说，酶的种类和数量会发生变化C酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性D同一个体各种体细胞酶的种类相同，数量不同，代谢不同12下列生理过程中，不需要消耗ATP的是A核糖体上合成血红蛋白 B在肺泡表面进行气体交换C小肠吸收氨基酸 D神经冲动在中枢传导13脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其它的则发生凋亡，下列叙述正确的是A神经生长因子影响了神经细胞的基因表
6、达B发生凋亡的细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫C神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期14. 酶是活细胞产生的具有催化作用的化合物。下列与酶有关的叙述正确的是 A.酶能提供反应所需的能量，所以能在常温常压下催化化学反应 B.所有的酶都是在核糖体上形成的 C.基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状 D.只要有相应的底物，酶就能催化反应快速进行15、下列说法错误的是 颤藻、酵母菌、水绵的细胞都含有DNA、RNA，且都能合成有机物 进行有氧呼吸的生物，体内具有不含线粒体的细胞，该生物一定不是真核生物 人的个体发育过程中，细胞分化的高峰期在青春期 细胞分化使各
7、种细胞的mRNA出现不同，导致细胞的形态和功能各不相同 麻风杆菌、黑藻、酵母菌都具有细胞结构，且都有细胞壁 A两项 B三项 C四项 D五项16、下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COP、COP是具膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图分析，不正确的是 A由图可知甲代表内质网，乙代表高尔基体 B溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病菌 C囊泡与细胞膜的融合过程反映了生物膜在结构上具有一定的流动性DCOP 可以帮助偶然掺入到乙中的某些蛋白质回收到甲中17、在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有 核DNA核DNA 合成RNA聚合酶 核糖核苷酸mRNA 钾离子主动运输
8、进入细胞 染色质染色体 H+O2H2O H2OH+O2 渗透作用 A除外 B C D18、呼吸商又称气体交换率（简称RQ），指生物体在同一时间内，释放二氧化碳与吸收氧气的体积之比或摩尔数之比（即RQ=放出的CO2量/吸收的O2量），可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标甲图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系，乙图是酵母菌在不同氧气浓度下的两种细胞呼吸类型和二氧化碳生产量，据图分析判断，以下叙述正确的是 A乙图中的R点可对应甲图中的c点，此时酵母菌消耗的葡萄糖最少 B甲图中的c点可对应乙图的D点，此时及之后细胞呼吸强度将不随氧气浓度变化而变化 C乙图中的B点时，酵母菌进行呼
9、吸和呼吸消耗的葡萄糖量相等（已知RB=BC） D甲图中呼吸商越大，酵母菌细胞进行对应乙图的呼吸越弱，呼吸越强19、图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系。下列说法正确的是 甲乙 A图甲中，光照强度为b时，光合速率等于呼吸速率 B图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2 C图乙中，当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体 D图乙中，限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度20基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm分开，
10、分别发生在 精原细胞形成初级精母细胞 初级精母细胞形成次级精母细胞 次级精母细胞形成精子细胞 精子细胞形成精子ABCD21如图是按顺时针方向表示的4种动物体细胞的细胞周期，其中说法正确的是A图丁细胞的分裂期时间最长B图乙ba过程中，同源染色体可能发生联会C图丙ba过程中，染色体组一直保持不变D图甲与图丙的b时刻细胞中都已经存在4个中心粒22如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量，下列叙述正确的是A甲、乙两图细胞都有2个染色体组，都存在同源染色体B甲、乙两图细胞所处时期分别对应丙图BC段和DE
11、段C图丁a时期可对应图丙的DE段；图丁b时期的细胞可以是图乙的细胞D图丁c时期的细胞可以是图甲细胞完成分裂后的子细胞23某男性有两个精原细胞，一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为 A1 和 A2；另一个 精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为 B1 和 B2，其中 B1 再经过减数第二次分裂 产生两个子细胞为 C1 和 C2。在无交叉互换、基因突变和染色体变异的情况下，下列说法不正确的是A染色体形态相同并有同源染色体的是 A1 和 A2；C1 和 C2B遗传信息相同的是 A1 和 A2；C1 和 C2C核 DNA 分子数的关系式A1=A2=B1=B2=C1+C2 D染色体组数的关系式是
12、 A1=A2=B1+B2=C1+C224下列有关“噬菌体侵染细菌实验”的叙述，正确的是A分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B用32P标记噬菌体的侵染实验中，上清液存在放射性可能是保温时间太长C若用32P、35S同时标记的噬菌体进行侵染实验能说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质D用噬菌体侵染3H标记的细菌，离心后检测到放射性主要分布在上清液中25一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次，下列叙述错误的是A该DNA分子的特异性与碱基对的排列顺序有关B复制过程需要2.4104个游离的胞嘧啶脱氧核苷
13、酸C子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链数目之比为1：7D子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数目之比为1：326.野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素C的二倍体（2N=58)小野果。如图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子（aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程，下列分析错误的是A.该培育过程用到多种不同的育种方式B.过程可以使用秋水仙素或低温处理C.过程得到的AAA植株的体细胞含染色体数目是174D.过程是基因工程育种，可以直接定向改变生物，培育新品种 27. 下列是有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是A进行杂交实验时，需要在花粉未成熟前对母本进行去雄
14、并套袋B运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时，发现F2的分离比都是类似的C解释性状分离现象时，提出的主要假设是F1产生配子时控制不同性状的基因彼此分离D假说能解释F1自交产生3:1分离比的现象，但假说不一定就是正确的28下列基因的遗传无法符合孟德尔遗传定律的是A同源染色体上的非等位基因 B同源染色体上的等位基因C一对性染色体上的等位基因 D位于非同源染色体的基因29已知羊的毛色由一对常染色体上的基因A、a控制，某牧民让两只白色羊交配，后代中出现一只黑色羊，要判断一只白色公羊是纯合子还是杂合子，有如图所示的两种方案，已知方案一中母羊的基因型为Aa，下列判断错误的是A全为白色 B黑色：白色=3：1Caa，全为白色
