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1、课 题练习十八设 计 者教学目标1 进行24时计时法的巩固练习。2 引导学生运用所学的知识解决问题。3 增强应用意识，提高学习兴趣。教学重点熟练运用24时计时法，并能解决实际问题。教学用具课件教学时间一课时教学过程教学活动 二次备课回顾导入基础练习综合练习拓展事件全课总结师：我们学习了24时计时法，就是用24时来表示一天的时间。回顾一下:一天的时间是从什么时候开始?用24时计时法怎么表示？（0时）中午12时以后的整时数依次是？（13时，14时）24时是什么时候？（根据学生的回答课件出示教材83页钟面上时针一天走过时间展开图）1课件出示.教材练习十八第1题。请同学们自己填一填。然后学生汇报说理由
2、。师适时点拨。2.课件出示第2题第一幅图：从图中你知道了什么？问题是什么？爸爸违反交通规则了吗？为什么？ 课件出示第二幅图：你能看懂图上的信息吗？问题是什么？学生思考，回答，交流。3.出示第3题：指名读题。这题什么意思？学生独立完成，交流。4.出示第4题。学生独立完成，师生交流。第67. 8. 10. 5 .题。学生独立完成后交流。教师总结讲解。如果放假一天，你会怎样安排？在下表中写出你的活动计划。课件出示第9题表格。学生想一想后独自填写，完成后汇报。通过本课的学习，你有什么收获？板书设计练习十八24时计时法： 0时， 1时 12时， 13时 23时， 24时12时计时法： 半夜 半夜 中午 下午 晚上 半夜 12时 1时 12时 1时 11时 12时教学反思
