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1、八 年 级 物 理 上 册 复 习 提 纲第一章 走进物理世界1、物理学就是研究 等各种物理现象的 和 的一门科学。2、 测量长度的基本工具； 是测量时间的常用工具。3、在国际单位制中，长度的基本单位是 ，符号是 ；时间的基本单位是 ，符号是 ；4、刻度尺的使用方法：（1）看。先观察它的 是否破损，认清它的 和 。（2）放。零刻线 被测物的左边缘，尺面要 被测物体，且沿着 。（3）读。读数时，要估读到 ，视线要 尺面。（4）记。记录的数据由 和 组成，即要记录 ，又要记录 ，并注明 。5、误差：（1） 与 之间的 叫误差；（2）减小误差：应该选用 ，采用 ， 。（3）误差 ，只能 ，错误是 。
2、6、测量一张纸的厚度的方法： 先用刻度尺测量出一沓纸的厚度为D，数出这沓纸的张数为n（注：张数不等于页数，一张纸等于两页），一张纸的厚度d=D/n。7、测量一枚硬币的直径的方法： 用两把直角三角板和一把直尺配合可直接测量出硬币直径（图11） （ 图12）8、测量细铜丝直径的方法：把细铜丝在铅笔上紧密排绕N圈，用刻度尺量出N圈细铜丝的长度为L ，细铜丝的直径为d=L/N9、钟摆摆动的快慢与 和 无关，只与 有关。摆长 ，摆动一次所需的 。在探究钟摆摆动快慢与哪些因素有关的实验中，利用了 。10、正确估读三法：如图13，图中物体的长度为2.32cm，其中的 ，即为 。（2）如图14，图中物体的长度
3、为1.70cm。（3）图中物体的长度记为2.00cm。（图13） （图14） （图15）第二章 声音与环境1声音的产生：（1）物理学中，把 的物体叫做 。声源可以是固体、液体或气体。（2）声音是由于物体 产生的；一切正在发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。（3）人说话时靠 发声的；清脆的蟋蟀叫声和蜜蜂的嗡嗡声是靠 发声的；乐器中管乐器是靠 发声的、弦乐器是靠 发声的。2、声音的传播：（1）声音需要靠 传播，一切气体、液体、固体物质均可作传声的介质。（2）声音在介质中以 传播。（3） 不能传声。（4）单位时间内，声音传播的距离叫 。（5）声音在 中传播的快慢不同，一般来说，声音在 中传播最快，
4、 中慢些， 中最慢；在同一介质中，声速还跟 有关，温度越高，声速越大。（6）声音在15空气中的传播速度是 。3、声音的接听过程：（1）人耳的主要结构有 、 、 、 、 及 。（2）人感知声音的基本过程：外界传来的声音引起 ，这个振动经过 传给 ，再通过 将信息传给 ，这样就产生了 。4、老师讲课的声音是由老师的 产生的，并通过 传到学生的 ，引起耳内 ，再经过 传给 ，听觉神经把信号传给 。5、声音的三要素是： 、 、 。（1）声音的 音调。振动的快慢常用 来表示，每秒振动的次数称为 ，单位为 ，简称为 ，符号为 。音调的高低由 决定的，频率 ，音调 。可用 来比较频率，相同时间内，波的 ，频
5、率 ，音调 。（2）声音的 （即 ）响度。响度跟 有关，振幅 ，响度 ；还跟 有关，距发声体 ，响度 。用 来比较振幅，振幅 ，响度 。（3）声音的 音色。我们可以分辨出不同人的声音，不同的乐器，这些都与声音的 有关。6、回声是指声音 的现象。人耳能分辨前后两次声音的时间间隔应大于 ，所以要想听到回声，说话者要离障碍物的距离应 。7、弦乐器的音调高低与 、 和 有关。当弦的粗细、张紧程度相同时，弦 音调 ；当弦的粗细、长短相同时，弦拉得 音调 ；当弦的张紧程度、长短相同时，弦 音调 。8、声音的利用：（1）人通过双耳效应可以判断 ，欣赏 。（2）三音石和回音壁都是利用 原理。（3）人耳能听到声
6、音的频率范围是 。振动频率高于20000Hz的声音叫做 ；低于20Hz的声音叫 。（4）总的来说，人们对于声的利用有两大类：一是利用声 ；二是利用声 。（5）超声波的利用： 。（6）次声的应用：确定火箭发射和着落地点的位置；判断核爆炸的时间、地点、强度和爆炸方式；预报台风、火山和地震活动等。9、噪声的来源和控制：（1）从环保角度来说，凡是使人感到愉快的声音叫 ，使人感到厌烦的声音叫 ；从物理学角度来说，凡是有规律地振动发出的声音叫 ，杂乱无章振动发出的声音叫 。（2）噪声的危害和等级： 1540dB是较为理想的安静环境；为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70d
7、B；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。（3）噪声的控制：控制噪声从声音的 处、声音的 、接收声音的 处三方面着手：即主要在 、 、 三个方面采取措施。防止噪声产生的方法： 、 、 ；阻断噪声传播的方法： 、 ；避免噪声入耳的方法： 、 、 。10、男低音歌手高声歌唱、女高音歌手低声伴唱，这其中男歌手 、 ，女歌手 、 。11、“震耳欲聋”说明声音的 ；“隔墙有耳”说明 ；“闻其声而知其人”主要是根据 来判断的。12、有四个句子：这首歌调太高，我唱不上去；引吭高歌；她是唱高音的；请勿高声喧哗。其中加点的“高”字指音调的有 、 ；指响度的有 、 。13、如图2-1所示，甲、乙两个音叉的 ，
8、 。在相同时间内，甲振动 ， ， ；乙振动 ， ， 。 第三章 光和眼睛3.1 光世界巡行1、光及其用途:（1）光是一种 ，平常看到的光称为 。不可见光有 和 。2、光的直线传播：（1）光源是指自行发光的物体（注意：月亮不是光源）。（2）光在 中是沿直线传播的。（3）通常我们用一条 来形象地表示光的传播路径和方向，这样的直线叫光线。（4）光沿直线传播的例子： 的形成； ； 、 现象； 。（5）光沿直线传播的应用：激光准直；射击瞄准；排队看直；木工检查木板的棱是否直。3、光的传播速度：（1）光在不同介质中传播速度 ，光在 中传播速度最大，其大小为 。（2）光在空气中的速度十分接近真空中的速度，光
9、在水中的传播速度大约是在空气中速度的，光在玻璃中的传播速度大约是在空气中速度的。（3）天文学上常用 （符号为 ）来表示天体间的距离，它是 ，是长度单位；1l.y= km。4、 光的色散：太阳光是 。白光通过 被分解成 、 、 、 、 、 、 七种色光，这种现象叫 （ 发现光的色散现象）。5、颜色的三基色： ， ， 。32 探究光的反射定律1、光的反射现象：（1）光在两种物质分界面上 又返回原来物质中的现象，叫光的反射。（2）光的反射的例子：潜望镜；自行车后的反光镜；水面倒影；万花筒；镜子使商店的货物看起来琳琅满目。2、光的反射定律：反射光线、入射光线和法线三者在 ，反射光线和入射光线分别位于
10、两侧，反射角 入射角。（简记为： , , ）光路是可逆的。3、镜面反射和漫反射：（1）镜面反射是光射到 所发生的反射，而漫反射是光射到 所发生的反射。这两类反射都 光的反射定律。（2）我们能从各个方向看到表面不发光的物体，是由于这一物体的表面对光发生 的缘故；我们平常看黑板会“反光”，是因为光在光滑的黑板上发生 的缘故。4、光的反射有时也会影响人们的生活，如 容易产生光污染。5、雨后的夜晚，路面有积水，若迎着月光走，地面 处是积水；若背着月光走，地面 是积水。33 探究平面镜成像特点1、平面镜：把反射面呈 的镜子叫平面镜。面对着平面镜，我们都能看到自己的像。平面镜成像是由于 现象造成的。2、平面镜成像特点：（1）平面镜成像的特点：像与物到镜面的距离 ，像与物的大小 ，像与物关于镜面 ，平面镜所成的是 （简记为“ 、 、 、 ”）。（2）能够呈现在光屏上的像叫 ；不能呈现在光屏上，只能用肉眼观察到的像叫 。3、平面镜的应用：潜望镜
