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1、同学们还应该做些什么准备请准备好“心情”。面对人生第一次大考，每个同学的心情难免紧张。历年中考，都发生过这样的情况：一些成绩优秀的学生，因心情紧张而发挥不佳；另一些成绩一般的学生，因沉着应试而考出了好成绩。调整好考试心理，是同学们应该做的第一个准备。调整考试心态，一是忌“浮”。现在，有不少同学认为复习得差不多了，该学的内容都会了，似乎没有什么可复习的了，就只剩坐等考试了。这种应考状态是不可取的。二是忌忧。有些同学，或因基础差或因高期望值而产生了担忧情绪，总担心自己考不好怎么办。解决考前忧虑的有效方法是正确认识自己，接受现实学习水平，不要未考就做自我否定。现在，要考虑的问题不是考试结果，而是考试
2、过程。要放下思想包袱，消除考试压力，要树立“我能行，我可以考出实际水平”的信念。请准备好“身体”。体育比赛，要把体能调整到最佳状态，才能赛出成绩和水平，中考也是这样。临到中考时，要注意保护好自己的身体，保持最佳的精神状态。精神饱满，思维才能活跃，临场才能以充沛精力和体力一搏。此时，不要再因感到时间紧迫而拼命挤时间苦学，这样会导致睡眠不足、体质下降，造成学习的低效率。考前要保证充足的睡眠，注意适当的体育锻炼，做到劳逸结合。要注意膳食质量，适当增加高蛋白食物，如鱼、鸡、蛋、瘦肉、牛奶、豆制品等；减少高糖、高油质食物，多吃些易消化的食物。在饮食中要有一定的蔬菜，蔬菜含有身体所需的维生素，摄取一定量的
3、维生素可防止因中考的紧张而导致记忆力下降。如果天气炎热，建议在考试前和中考的几天中吃些西瓜、绿豆汤一类的食物，以消热解署。条件允许的话，可以请家长们尽量陪同前往考场。请准备好“方法”。中考复习有方法，参加考试也讲方法。中考方法可分为考试前的准备、考试中的把握、考试后的调整三方面。考试前一天的晚上，要把该带的东西准备好：准考证，考试所需用具，掌握时间的手表等。要再熟悉一下考场地点、考试科目顺序，安排好充裕的赴考时间。同学们可根据自己的身体状况带水和应急药品。一定要注意使自己所带的物品符合考试纪律的要求。临场考试要得法。拿到试卷，不要急于答题。先要按照要求填写好区县、学校、准考证号码、姓名等。然后
4、总揽全卷，按顺序答卷，不要漏答考题。答卷可先易后难，注意分配好时间，最后要认真检查试卷。往届的同学曾总结出临考三句话：答卷审准题，做题落准笔，检查需仔细。我们可以借鉴。考试后的调整是指某科考试结束之后，要迅速从这科考试的兴奋中解脱出来，不论这科考试自己是否满意，以平常心准备下一门的考试。真金不怕火炼。是金子总要发光，相信自己的实力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命运。中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。万事俱备，只欠东风。同学们！号角已吹响，请收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们满怀自信地冲锋！在考前仍有好多加分的砝码。让课本为自己加分这个时段能给自己加
5、分的砝码就是回归课本，回归基础，把课本读薄。要对课本里的知识点一一加以回顾，加深对基本概念、基本方法的记忆，该背过的必须背过。利用笔记本为自己加分学生平时各科的笔记，特别是进入初三以来的笔记，一般都是学科中的精华，在最后的时间里，利用笔记本来进一步回顾知识、梳理知识，可以事半功倍。让错题本为自己加分进入初三以来的各科错题本，可以说是每个学生的知识漏洞集，利用这段时间，进一步把这些漏洞集中填补好，保证中考不再犯同样的错误,这是加分的明智选择。集中考卷，让常考易错点增分把进入初三有分量的所有考试卷集中起来，找出“常考易错点”，进一步强化矫正，补好缺漏，凡应知应会的而又经常出错的点，要进一步打牢夯实
6、，保证不再出错。向答题规范和评分标准要分在这最后的几天里，每天都要进行一些热身训练，但不要求新、求奇、求难，还要注重寻求答题规范，向答题规范要分，要做到“会题满分”。要知道，只有平时的规范，才会有战时的得分。还要进一步熟悉中考的评分标准，掌握答题技巧。事实上，有不少学生本来会做，结果没有得满分，这实在是低级性错误。只要你把老师让你做的题做了就行了，把老师让你做的卷子做了就行了。没有必要再去买很多的资料。基础为主，做题为辅很多同学在最后冲刺时都存在误区，他们或者认为这段时间只应该看书，或者认为只应该做题。其实，科学的方法是把两者结合起来，以课本知识为主，以练习为辅。同样的内容可以变换出很多的题型
7、和角度，不变的是基础知识，所以扎实掌握基础知识才是根本。本阶段基础知识的复习要侧重宏观方面的，注重知识体系的特点，而不是一些零碎的知识点。但这并不是说不再去做题，因为应试技巧是有惯性的，所以不要把考试的习惯中断，应适当地做一些模拟题练手。不过本阶段的学习主要是一个考前归纳总结的过程，建议不要做大量的题目，因为有时题目会使思维变得狭窄，尤其是不要去做那些偏题、怪题。可以看一些典型题目，把它们的特点了然于胸。同时训练答题的策略，考试分为基础题、中等题、难度题三部分。基础题考查学生的基础知识，中等题考查学生的运用能力，难度题考查学生综合能力。答这三种题型，要知道“慢做会，求全对；稳做中等题，一分也不
8、浪费；后做难度题，值得去回味”的道理。不放弃任何一科每一个同学都有自己的强项和弱项，把自己的强项强化一下，把弱项补一下，争取弱项分也上去，这对每一个同学来说都是非常重要的。同学们要力求各门课的分数不要差别太大，要相对平稳发展。每一科目，试卷的难易程度早有规定，容易题、中等题和难题的比例一般是50%30%20%，所以要力求平稳发展，把简单的题抓好。这是策略问题，不要在难题上花太多的工夫。最后阶段的复习“几手”都要硬，不能专攻一门。很多同学在最后阶段专攻自己平常比较差的一两门，其他的科目他们觉得是自己的强项，根本不去看了。还有很少一部分同学，专攻自己的“强项”，把“弱项”舍弃了，觉得反正怎么复习都
9、那样，这么短的时间不会再有提高了。成绩出来以后，他们的总成绩都不是很理想。所以，这个阶段要全面复习，有所侧重。不管哪个学科，如果不去复习，成绩都有可能下降。要注意各科同时复习，制订学习计划的时候各科都要有安排，但是要有重点，让好的更好，弱科有起色。只抓好的和只抓差的都是不科学的。讲究策略，打效率战现在一分钟有一分钟的效率，一小时有一小时的效率。中考试卷卷面是多少分，考试时间是多少，要把握好时间，提高阅读、书写速度。先从课本的目录复习开始。同学们要有数学、语文、英语的错误改正本，还要有文综和理综的改错本，把每次考试当中，不会的题抄在本上。中考前的所有考试差错，都写在笔记本上。现在也不用从头到尾把
10、所有的书再看一遍，重点放在错误改正本上。中考前的大考、小考，同学们不仅要重视它，还要体验它。有一些同学对老师频繁的考试，挺烦躁的，不理解，其实很多同学都说，中考后才知道那些考试很重要，不经过那些考试的锻炼，突然进入中考，肯定要失败。所以这些同学要力求一种体验，日常考试是一种锻炼，一个机会。一些针对中考的复习方法和技巧。首先，要了解命题热点和考点。语法部分历年来是中考的必考内容。对词形变换、句型结构、状语从句中的时态以及常用的五种基本时态的考查仍将是中考命题的热点。动词及其时态是英语学习最重要的部分，也是学习的难点。被动语态也是学习的难点。宾语从句和状语从句是复合句中最重要、最常用的结构，是初中
11、毕业生必须掌握的从句。其次，结合自己实际情况，科学的，讲究方法和技巧，有针对性地进行复习。听力：多掌握听力词汇；结合语境理解听力材料。听力词汇量掌握的训练,当然着重于“听”。与此同时，注意积累与生活贴近的、和社会相关常用词语和新词语的出现。但光凭听单词不能理解句子、段落和文章，重要的是根据意群和常用对话习惯的理解。但中考在即，掌握正确应考的解题技巧是至关重要的。完型填空：强化训练，做到“两结合”。即老师推荐文章和学生根据自身情况自选文章相结合，一天一篇；老师的讲和学生的练相结合，要求学生遵循“词不离句，句不离文”的整体理解原则，同时归纳总结做题经验，做到触类旁通，举一反三。做题方法如下：先浏览
12、一遍，了解文章大意；根据上下文进行选择；再扫一遍全文，检查是否通顺。阅读：多做经典阅读，掌握阅读事例1：在监考老师刚把试卷发下来，某考生还未来得及填姓名，便急于在试卷上答题。结果一直到交卷子的时候也没有署名，这样没有署名的卷子就算题答得再好，也得不到分。事例2：常有学生拿到试卷不认真读要求，便急急忙忙地动笔答题。比如将多选题看作单选题；将要求用文中语言作答，看作用自己语言回答，结果费神费力，劳而无功。至于作文题，更要细细琢磨，不可放过一字。在审题时一定要把握命题者的用意，才不致于铸成大错。应对方案：注意临场心理调节。当你进入考场后切莫慌张，可用“我能行”、“静心”、“认真”等自我暗示来稳定自己
13、的情绪。一定要看清题目要求后再动笔答题。在做选择题目的时候，考生一般习惯是选择“正确”的一项，有一些题目却要求选择出“错误”的一项，因此务必要看清题目要求后再动手做题。时间安排不合理事例：某考生很认真的从前往后答题，一道填空题做不出来，她试用一种方法没有做出来，接着又用另一种方法孩子没有做出来，于是她执着的在这道题目上花费了十几分钟的时间，还是没有结果。结果导致后面会做的题目都没有时间去做。应对方案：考场的时间是很紧张的，一定要合理安排时间，确实不会做的试题先放在一边，先把会做的试题都做了，然后再去做留下的不会做的试题。提醒考生最好带着手表，做到心中有数，合理安排时间做题，切记不要在一道题目上
14、“盲目恋战”。卷面乱涂乱改事例1：每年的考卷中都会发现一些孩子作文写得很好，很有思想，有独到的见解，可以说从文采上来说是一篇佳作，可是最后并没有得到高分。原因就是卷面字体太差，有很多涂改的地方，一些字写错了，直接就图成一团，整个卷面很不干净，千疮百孔。一篇考场上的好文章，因卷面扣分岂不是很可惜的事情。事例2：很多学生怕表达不顺或漏说某句，勾来勾去，涂涂改改，又加框又加注，结果一片狼藉很不整洁，这是卷面的大忌。结果回和第一个例子一样，得不到高分。应对方案：“工欲善其事，必先利其器”书写用笔要挑选好。书写要滑、细、深。墨水不能太淡，太淡则无精神，阅卷吃力；也不可太浓，太浓容易弄脏卷面，影响美观。建
15、议：考生可用蓝、黑色墨水的钢笔、签字笔或圆珠笔答题，不能使用红色笔或铅笔(除画图外)答题，字不可太大，大则乌黑一片；也不可太小，小则，局促小气，阅者心里不舒服；不可太潦草，草则不清，更令人感觉凌乱。比如：“奥运”这几个字写错了，直接在字上轻轻地画一道斜线就可以了，不影响整体卷面的整洁、美观考生注意不能用涂改液、胶带涂改卷面。答题时，考生要把客观题答案填涂在答题卡上，主观题直接写在试卷上。当考生思路不是很清晰的时候，语文和英语的作文一般最好事先在草稿纸上简单的打草稿，然后再往卷面上誊写。做完题不复查事例：一些孩子很早就做完题目之后就无所事事，没有去检查自己所做的题目。结果卷中明显的错误也没有被发现，几道会做的题目漏做，就这样失去了十几分。孩子没有养成核对复查的习惯，做题粗心大意。应对方案：核对复查这道工序不可少。做完后查一查，是否漏做，是否有笔误，是否漏写标题，还有何处可以补救。此为从容应试所必须。同时提醒：写翻案文章的时候尤其要注意，一位考生写珍惜生命，却将屈原、张国荣并举，批评他们不珍爱生命，就是很不妥当的犯案文章技巧。近年来，阅读在整张考卷中的
