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1、液晶 教学目标一、知识目标1.知道什么是液晶态，什么是液晶，知道液晶态物质与固态、液态物质的关系.2.知道液晶的分子外形特征.3.知道液晶的一般用途.二、能力目标使学生学会从微观结构来分析物体的宏观特征，培养学生分析问题的能力.三、德育目标通过对液晶的学习，开阔学生的眼界，扩大他们的视野，增加学生对新科学技术的理解. 教学重点液晶的分子外形特征及一般用途.教学难点液晶分子的外形特征.教学方法讲授法、阅读法、电教法.教学用具投影仪、投影片、CAI 课件、录像资料教学过程投影本节课的学习目标：1.了解液晶态物质有什么特征.2.了解液晶态物质的一些应用.学习目标完成过程一、引入我们知道，物质通常呈现
2、固态、液体和气态，但是，有许多有机化合物可以呈现介于晶体和液体之间的物质，人们把它叫液晶，本节课我们就来学习液晶的特征.二、新课教学（一）液晶的特征放录像1.介绍并比较固态、液晶态和液态的分子排列示意图.2.教师介绍从分子排列可以看出，液晶态是介于固态和液态之间的中间态.在这种状态下的物质，一方面像液体具有流动性，另一方面又像晶体，分子在特定方向排列比较整齐，具有各向异性.学生活动阅读课文，并解答思考题思考题：1.所有物质都存在液晶态吗？2.什么样的分子的物质容易具有液晶态？学生：不是所有物质都具有液晶态，且大多数的液晶是人工合成的通常棒状分子、碟状分子和平板状分子的物质容易具有液晶态.教师液
3、晶分子的排列是不稳定的，外界条件的微小变动都会引起分子排列的变化，因而改变液晶的某些性质.放录像1.有一种液晶，加上电压时，液晶变为混浊状态，去掉电压时，液晶变为透明状态.2.有一种液晶，温度升高时，液晶按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序来改变颜色，温度降低时，又按相反方向改变颜色.教师总结液晶的温度、压力、摩擦、电磁作用等的改变，都可以改变液晶的光学性质，这种性质在实际中有广泛的应用.（二）液晶的用途学生活动阅读课文并叙述液晶的用途.总结利用电压对液晶的影响，可以制作电子手表、电子计算器、微电脑及其他仪器的显示元件.利用液晶随温度变化改变颜色的性质可以用来探测温度、检查肿瘤和检查电路中的短路点.放录像具体展示液晶的应用.学生活动阅读课文最后一段，培养学生学习物理的兴趣.三、小结通过本节课的学习，我们知道了：1.液晶是一种特殊的物质形态，它介于液态和固态之间.2.液晶具有液体的流动性和晶体的光学各向异性.3.液晶的特性及应用，探测温度和肿瘤.四、作业到图书室查找有关液晶的资料.五、板书设计
