《江苏省徐州市高中物理 第四章 电磁波及其应用 4.1 电磁波的发现学案（无答案）新人教版选修1-1（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市高中物理 第四章 电磁波及其应用 4.1 电磁波的发现学案（无答案）新人教版选修1-1（通用）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.1电磁波的发现 学习目标1.了解麦克斯韦个人成长历程，法拉第对麦克斯韦成长的影响，激励青少年热爱科学，奋发向上，为科学献身2、理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱：变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场。了解变化的电场和磁场相互联系形成统一的电磁场及相关推理思维过程。3、了解电磁场在空间传播形成电磁波。知道机械波与电磁波的异同，认识光是以波动形式传播的一种电磁振动.4、了解赫兹捕捉电磁波的过程，及电磁波的产生在物理学发展史上的伟大意义.自主学习1、在法拉第发现电磁感应现象之后，英国物理学家 在此基础上不断钻研，最终以一组电磁场方程宣告了完整的电磁场理论的建立。2、麦克斯韦认为：变化的磁场产生
2、，变化的电场产生 ，变化的电场和磁场交替产生，由近向远处传播，即产生了 。3、因为电场和磁场本身就是一种物质，所以电磁波可以在 中传播，其传播速度为 。4、德国科学家 通过实验验证了电磁波的存在，并测得电磁波在真空中与 有相同的速度。课堂训练：1建立完整的电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是 （ ）A法拉第 B奥斯特 C赫兹 D麦克斯韦21888年，用实验证实电磁波的存在，使人们认识到物质存在的另一种形式，这位物理学家是（ ）A赫兹 B奥斯特 C麦克斯韦 D法拉第3关于电磁场和电磁波的说法中正确的是 （ ）A电场和磁场总是相互联系的，它们被统称为电磁场B电磁场由发生的区域向远处的传播就是电磁波C电磁波的传播速度是3108m/sD电磁波是一种物质，可以在真空中传播4某电场中电场强度随时间变化的图像如图4.13所示，能产生磁场的电场是（ ）t0At0Bt0Ct0DEEEE图4.135 下列关于机械波与电磁波的说法正确的是（ ）A声波是机械波，耳朵能够听到声波，是因为耳朵和声源之间有空气.B水波的传播需要水，没有水就没有水波.C电磁波传播需要空气，没有空气，即使产生了电磁波也传不出来.D电磁波的传播速度等于光速，不受其它因素影响小结：作业： P80-2 预习电磁波谱
