《高考语文（江苏专用）大一轮复习课件 第一部分 语言文字运用 专题三 提炼语意》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文（江苏专用）大一轮复习课件 第一部分 语言文字运用 专题三 提炼语意（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题三提炼语意 茶中窥人 品茶常被推崇的有 红楼梦 里妙玉的 三杯论 它出自这部文学巨著的第四十一回 贾宝玉品茶栊翠庵 曹雪芹笔下的妙玉尼姑是以杯数来区分喝茶的雅俗 一杯为品 二杯既是解渴的蠢物 三杯便是饮牛饮骡了 妙玉的高论虽然未必公允 却令好些人喝起茶来不敢轻易贪杯 免得与宝玉为伍 一起落在 超级蠢物 的 挨骂席 上 从妙玉的 三杯论 可以看出妙玉是个什么样的人 答案是一位品位高雅 超凡脱俗的人 1 2016 江苏卷 某同学从自己所写的文章里选出以下三组 为每组文章拟一标题 编成集子 所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是 3分 第一组 看见 看见 书虫诞生记 对话苏东坡 家有书窝 第二组
2、同桌的你 伴我同行 奔跑吧 兄弟 没有麦田的守望者 第三组 感悟青春 我的 离经叛道 的话 扪心自问 当我发呆时我在想些什么 A 读书万卷寸草春晖我思我在B 悦读生活寸草春晖指点江山C 悦读生活那些花儿我思我在D 读书万卷那些花儿指点江山解析本题考查提炼语意的能力 解答此题 首先要仔细归纳各组文章名字所透露出的内容或情感的共同点 第一组写的分别是读后感 自己爱读书 读苏轼有感和家中的书 都与读书有关 但表现了阅读的多面性和对阅读的喜爱 所以宜用 悦读生活 第二组写的分别是同桌 经历 同学 心情 同表现 报答父母恩情 无关 因此该用 那些花儿 第三组写的都是自己的思想和感悟 并不是写对时政的看法
3、 因此该用 我思我在 答案C 2 2011 江苏卷 下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的 请简要概括 不超过15个字 4分 我国大陆海区处于宽广的大陆架上 海底地形平缓 近海水深大都在200米以内 相对较浅 从地质构造上看 只有营口 郯城 庐江大断裂纵贯渤海 其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带 也很少有岛弧和海沟 专家查阅相关资料发现 两千年来 我国仅发生过10次地震海啸 因此 即使我国大陆海区发生较强的地震 一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化 发生地震海啸的可能性极小 答案 海区特点 地质构造 历史记载 3 2009 江苏卷 根据下面一段文字 概括说明什么是 洼地效应 不超过30
4、个字 4分 区域竞争的焦点更多地集中在综合环境的竞争上 这里的 环境 既包括政务环境 市场环境 法制环境 人文环境等 软环境 也包括绿化覆盖率 空气质量 居住条件 基础设施水平等 硬环境 谁的环境好 洼地效应 就明显 吸引力就强 项目 资金 技术 人才等生产要素集聚就快 发展就快 洼地效应 指 答案环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象 4 2008 江苏卷 下面是英国学者里基 特里维尔关于 战略环境评价 的经典性定义 请提取反映其主要信息的三个重要词词 不超过15个字 3分 战略环境评价是指对政策 计划 规划及其替代方案的环境影响进行规范的 系统的 综合的评价过程 包括根据评价结
5、果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中 战略环境评价 答案环境影响 评价结果 或 书面报告 应用于决策 或 应用 应用于决策之中 1 江苏卷在提炼语意题上有何特点 主要题型是什么 1 从语段上看 所选语段全为说明性语段 以弥补整套试卷说明性阅读材料的缺位 所选语段多由四至五个句子构成 2 从题型上看 主要是定向概括 设定角度式压缩 大题型保持不变 小题型 小角度年年富有变化 把命题的 稳 与 变 体现得淋漓尽致 2 江苏卷提炼语意的命题特点对于复习备考来说有何启示 要做好提炼语意题 必须重视阅读 只有通过阅读 把握住了中心及层次 才能进行提炼 要把读懂语段放在首位训练中 尤其要突出对语段中
6、复杂句子的训练 要学会灵活地 综合地使用好提炼的方法 江苏卷从2004年到2011年 八年中考了七次提炼语意题 不能不说它是江苏卷的 最爱 今年江苏卷又就此单独命题 所以在今后的复习备考中应引起足够重视 提炼语意3大题型 提炼语意要求把一段话中的主要内容和重要信息提取出来 再用简约的文字准确无误地概括出来 提炼的关键是分清主次 辨明轻重 既要全面概括 又不能遗漏重要信息 这种题型能够在很大程度上考查阅读理解能力 概括综合能力和语言表达能力 具有较好的区分度 提炼语意主要有以下三大题型 1 就给定的语段概括其内容要点 2 就所给定的语段筛选 整合并给某一概念下定义 3 拟写新闻导语或标题类提炼语
7、意 要求在筛选信息的基础上 能够保留各方面的主要内容 提炼后的语句 其实是一个关键信息的集合体 提取后的关键词 每个词语都承载着关键的信息 1 阅读下面一段材料 提炼文字主旨最恰当的一项是 面对大众文化扑面而来 我国主流文化大有力不从心 步步退缩的趋势 而面对西方强大的文化热潮 主流文化大有与 狼 共枕之感 主流文化 只有经过与狼 共枕 的温存和与狼 共舞 的较量 才能获得健康的传承基因和生命活力 先做后讲 A 主流文化备受各方的威胁 已经面临绝境 B 任何事物只有竞争才能生存 C 面对大众文化与西方文化的竞争 主流文化危在旦夕 D 主流文化必须要经过与其他文化的斗争才能蓬勃发展 解析分析材料
8、的结构 可知该材料是 分 总 结构 最后一句是关键句 通过 主流文化 只有经过与狼 共枕 的温存和与狼 共舞 的较量 才能获得健康的传承基因和生命活力 可以引申得出 主流文化只有经过与其他文化的竞争和融合后 才能够健康 蓬勃发展 D项表述正确 A C项中 绝境 危在旦夕 表达过于绝对 B项表述过于空泛 答案D 2 阅读下面一段文字 提炼归纳最恰当的一项是 林语堂曾以 两脚踏东西文化 一心评宇宙文章 自许 他的文化思想信仰也以 博以众家之长 融会贯通 为旨归 这种文化观念之形成 当然有许多内在和外在的原因 但我认为这与蔡元培的影响是密不可分的 A 林语堂是一个颇为自负的文化人 B 林语堂于东 西
9、方文化皆有很深的造诣 C 林语堂和蔡元培关系密切 D 蔡元培是林语堂文化观念形成过程中不容忽视的重要人物 解析材料首先讲述了林语堂的文化观念 接着用转折词 但 引出材料的重点 即林语堂文化观念的形成与蔡元培的影响是密不可分的 所以D项正确 A项 自负 在材料中并没有提到 B项 是转折之前的内容 不是材料想表达的重点 C项 关系密切 表述含糊 不明确 答案D 3 阅读下面一段文字 这段文字的关键词是 我10岁的时候 就辍学回家当了农民 当时我做梦也没有想到 几十年后 我竟然成了一个以写小说为职业的人 我在农村度过了漫长的青少年时期 在这期间 我把周围几个村子里那几本书读完之后 就与书本脱离了关系
10、 我的知识基本上是用耳朵听来的 就像诸多作家都从老祖母讲述的故事里汲取了最初的文学灵感一样 我也有一个很会讲故事的祖母 还有一个很会讲故事的爷爷 还有一个比我的爷爷更会讲故事的太爷爷 我爷爷的哥哥 村子里凡是上了点岁数的人 都是满肚子的故事 我在与他们相处的几十年里 从他们嘴里听说过的故事实在是难以计数 A 耳朵阅读回忆B 耳朵阅读灵感C 阅读故事灵感D 阅读故事回忆解析文段中农民作家指出了自己知识的来源 作者先介绍了来源之一 青少年时期村子里仅有的几本书 即四个选项中均出现的 阅读 后面侧重说明脱离了书本的知识 即原文 用耳朵听来的 此处出现关键词之一 耳朵 紧接着 作者说 就像诸多作家都从
11、老祖母讲述的故事里汲取了最初的文学灵感一样 后面便具体介绍了耳朵听来的 灵感 据此锁定第三个关键词 灵感 故此题正确答案为B项 答案B 解答提炼语意概括题常用的4种方法 1 筛选信息 舍次取主 思维建模 对所给的信息进行筛选 将次要的信息如修饰语 事例等删去 只保留最重要的信息 1 记叙性语段 记叙 陈述 一种现象 状态或事实 在语段中包含几个基本要素 时间 地点 人物 事件 起因 经过 结果 等 2 议论性语段 对人或事物的好坏 是非 价值 特点 作用等 发表看法 观点或主张 3 说明性语段 通过揭示概念来说明事物特征 本质及规律 一般介绍事物的状态 构造 类别 功能 揭示事物的原理 含义
12、特点 演变等 4 描述性语段 对某种景或物进行比较详尽的描绘 往往使用某种角度 体现某种情感 并刻画出对象的某种特点等 2 找出主干 提取中心 每一个语段都应该是围绕着一个中心内容展开的 这就是语段的 向心性 准确地把握语段的中心 也是提炼语意的一个重要手段 一般有这几种途径 找中心句 一般情况下 中心句会出现在段首或段尾 组合关键句或短语 用自己的话提炼概括中心意思 3 划分层次 概括层意 内容复杂的语段 可以首先给段落划分层次 概括层意 然后辨别主次 留主舍次 最后提炼 形成答案 要做到层次清晰 结构分明 内容全面 4 捕捉要点 提炼信息 可依据以下三个步骤进行 明确题干要求 明确关键语句
13、 提取关键词作稍稍连缀 采用先筛选 后提炼 再概括的解题思路 1 阅读下面一段文字 理解概括最准确的一项是 有一次 苏格拉底趟水过河 脚一滑 落水了 他拼命挣扎 大喊救命 不远处有个钓鱼者不但不救他 反而转身就走 最后是他的学生救了他 后来那个钓鱼者趟水过河 也落水了 苏格拉底和他的学生正巧在河边散步 便用竹竿把他救了上来 当学生们知道救上来的就是那个钓鱼者时 都后悔了 但苏格拉底却说 不对 你们应该救他 这正是我们和他的区别 即学即练 A 莫以善小而不为 B 善有善报 恶有恶报 C 做人原则应一以贯之 D 普度众生是哲学家的使命 解析文段中反映哲理的是最后一句话 学生们认为不应该救上次没有救
14、苏格拉底的钓鱼者 但苏格拉底却认为应该救 即不能因为对方而改变自己的行事原则 也就是说做人的原则应当是始终如一的 C项比较合适 A项错误 文段中没有提到 善小 B项错误 文段中没有提到 作恶 D项错误 苏格拉底主张的是坚持原则 而不是 普度众生 答案C 2 阅读下面一段文字 对其观点概括最准确的一项是 快乐不应该是单一的 短暂的 完全依赖外部条件的 而应该是丰富的 持久的 能够靠自己创造的 否则结果仍是不快乐 可持续的发展 用在这里正合适 青春终究会消逝 如果只是及时行乐 毫不为今后考虑 倒真会 老大徒伤悲 了 A 应该创造丰富持久的快乐 B 自己创造的快乐是可持续的 C 快乐应该是及时行乐
15、D 青春会消逝 快乐恒久远 解析文段第一句为主旨句 后两句是对主旨句的补充和说明 A项准确地概括了主旨句 答案A 定义即通过一个概念揭示另一个概念的内涵 概念所反映的事物本质属性的总和 的逻辑方法 被定义的概念 种概念 对其本质特征进行描述 种差 大概念 属概念 在内容上要抓住事物的本质特征 在形式上要注意被定义的概念要放在一个大概念中 再对其本质特征进行描述 必须抓住被定义对象的本质特征 摒弃次要信息 且用语要准确 简练 具有高度的概括性 1 提取下列材料的要点 对 创造性思维 的定义概括最准确的一项是 创造思考教学以培养创造性思维为目标 创造性思维具有以下特点 创造性思维的结果对于思考者或
16、者文化而言 具有新颖性和价值 创造性思维是非传统的 具有高度机动性和坚持性的思维活动 创造性思维的任务是将原来模糊的 不明确的问题清楚地勾画出来 或提出某种方案加以解决 先做后讲 A 创造性思维不是一种陈旧的或没有价值的 非传统的 具有高度机动性和坚持性 而是能清楚地勾画和解决问题的思维活动 B 创造性思维是一种新颖而具有价值的 非传统的 而且能清楚地勾画和解决问题的思维活动 C 创造性思维是一种新颖而具有价值的 非传统的 具有高度机动性和坚持性 而且能清楚地勾画和解决问题的思维活动 D 创造性思维是一种具有高度机动性和坚持性 而且能清楚地勾画和解决问题的思维活动 解析首先要依据材料 准确筛选出 创造性思维 的三个特点 观察第二句话 从第一个分句中筛选出关键信息 具有新颖性和价值 从第二个分句中筛选出关键信息 非传统的 具有高度机动性和坚持性 从第三个分句中筛选出关键信息 能清楚地勾画和解决问题 然后整合对照选项 确定答案为C项 答案C 2 根据下列句子提供的信息 对 飞行板 的概括最准确的一项是 飞行板 是由水上运动爱好者 法国的弗兰茨 萨帕塔研制而成的 在 飞行板 的帮助下 人们可
