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1、1 3 4 1第一框传统文化的继承 学习目标 1 识记传统文化的涵义 2 理解传统文化的特点 传统文化要与时俱进的意义及对待传统文化的正确态度 学习重难点 1 传统文化的特点 2 正确对待传统文化的意义及对待传统文化的正确态度 课前 一 传统文化面面观 1 是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的 具有 的文化 没 有文化的 就没有文化的 2 传统文化继承的具体形式 1 是传统文化的基本形式之一 是指在一定 中约定俗成 世 代相传的风尚 礼节和习惯 它对人们的 和 产生持久的影响 2 被称为凝固的艺术 中国古代建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页 并成为展现中国传统文化的 3 中国传统文艺 以
2、古代 等为代表 具有悠久 的历史 蕴藏着丰富的文化内涵 是中华民族灿烂文化的 4 传 统 思 想 的 继 承 传 统 思 想 包 括 在 长 期 历 史 积 淀 中 形 成 的 和 中国传统思想经过数千年的发展 已经成为 中一个非常重要的组 成部分 对今天中国人的 和 具有深刻影响 二 传统文化在今天 1 传统文化具有 传统文化在世代相传中保留着 同时 它的具 体内涵又能够 2 传统文化具有 作为特定历史发展的产物 传统文化是维系民族生存和发展 的 3 传 统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁 不断满足人们日益增长的精神需求 就能 对社会与人的发展起 作用 反之 如果一成不变 传统文化也会
3、阻碍社会 进步 三 取其精华 去其糟粕 1 正确对待传统文化的意义 1 对 于 国 家 一 个 民 族 一 个 国 家 只 有 发 挥 克 服 才能兴旺发达 2 对于个人 每个人只有 才能使自己全面发展 更好地创造 新生活 2 继承传统文化的正确态度是 2 对于传统文化中的内容 应该 对 于传统文化中的东西 必须 自觉 地 课中 学情调查情境导入 复习导入 问题展示合作探究 1 完成传统文化形式比较表 展示 点评8分钟 形式传统习俗传统建筑传统文化传统思想 含义 影响 地位 例子 2 向前追溯几十年 人们经常为看一出京戏不惜排长队 求人购票 出现了很多戏迷 追星 族 但在今天 许多年轻人不再喜
4、欢京剧 认为京剧节奏慢 跟不上时代的节奏 像京剧的遭遇 一样 其他地方剧种也都面临着同样的问题 有人认为 戏曲如果不进行改革就会消失 1 戏剧作为中国传统文化之一 为什么今天依然存在 2 戏剧作为传统文化 我们如何看待它的作用 3 我们应如何对待传统文化 达标训练巩固提升 A 组 1 开平碉楼与村落是中国乡土建筑的一个特殊类型 被专家誉为 活生生的近代建筑博物馆 我国对开平碉楼进行有效保护 这是对的继承 A 传统习俗B 传统建筑C 传统文艺D 传统思想 2 和谐是中国传统政治文化的核心价值观念之一 春秋战国时期 诸子百家经常运用 和 的 观念 阐发他们的哲学思想和文化理念 今天 我们所说的 政
5、通人和 和谐社会 内和 外顺 等都是这一思想的延伸 这说明 A 传统文化中的强烈认同感 B 传统文化体现了浓厚的历史色彩 C 传统文化具有相对稳定性和继承性 D 传统文化具有多样性 3 很多华人虽然身在其他国家 但每到清明都会祭祖扫墓 端午吃粽子赛龙舟 中秋赏月 重阳 登 高 除夕吃年夜饭 这说明 3 A 传统文化具有相对稳定性 B 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 C 传统习俗对社会生活产生深刻影响 D 这是对传统习俗的继承与发展 4 北京师范大学教授于丹以一种非常感性的方式解读 论语 把 论语 转变成了当今的故事 这体现了 A 继承传统文化要适应时代的要求 B 传统文化具有相对稳定性
6、 C 必须对传统文化加以改造 D 弘扬传统文化只能借助现代传媒 5 近几年 韩流 吹遍世界 在国内也有大量的 哈韩族 韩剧中普遍流露的对于本国传统 文化的肯定 对仁 义 礼 爱等思想的张扬 正是我国一些国产剧所抛弃的 这启迪我们 传统礼仪道德应该得到继承 发展 对待传统文化应批判继承 古为今用 文化产品应汲取传统文化中的精华 体现时代精神 文化产品要尽量模仿韩剧的情节 A B C D B 组 1 2010 试题调研 2009年农历8 月 15 日 是我国传统佳节中秋节 猜灯谜 吃月饼 燃灯 赏 月等是我们在中秋节时的固有习俗 下列对中秋节的习俗理解不正确的是 A 它被称为凝固的艺术 B 它是在
7、长期历史发展中形成并保留下来的形式 C 它是我国传统文化的基本形式之一 D 它具有相对稳定性 2 2009 广东理基 59 人们一提到中国 就想起长城 提到埃及 就想到金字塔 这表明长城 金字塔 A 是落后文化的象征 B 是民族历史文化成就的重要标志 C 只具有建筑文化意义 D 是民族情感的集中表达 3 2009 山东文综 和谐是中国传统文化的基本价值取向 下列体现人与自然和谐思想的语句是 己欲立而立人 己欲达而达人 论语 天地与我并生 而万物与我为一 庄子 万物并育而不相害 道并行而不相悖 中庸 德不优者不能怀远 才不大者不能博见 论衡 A B C D 4 中秋节 又称团圆节 八月节 时在农
8、历八月十五 正值三秋之半 故名中秋 与元宵节 端 午节并称为三大传统佳节 两汉时已具雏形 时在立秋日 唐出现观月 赏月 饮酒对月等 活动 北宋太宗年间 始定八月十五为中秋节 八月是作物收获季节 庆丰 贺团圆 花好 月圆人寿 便成了中秋节的主题 中秋节阖家团圆 月亮升起时 献月饼 瓜果以祭月 古风 延续至今 但是一些中国传统节日却有走向衰落的迹象 结合材料 简要谈谈我们应怎样对待我国的传统文化 4 知识梳理归纳总结 预习指导新课链接 4 2 文化在继承中发展 1 识记影响文化发展的因素 2 理解教育在文化发展中作用 文化继承与文化发展的关系 3 联系具体事例说明应如何正确继承发展传统文化 结合自己的体会 谈谈教育在文化传承中的 作用 课后 复习 完成下个学案上的预习任务
