《山东省泰安市岱岳区道朗镇第一中学高二美术第五课古代人物画教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省泰安市岱岳区道朗镇第一中学高二美术第五课古代人物画教案.pdf（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五课 古代人物画 教学目的 通过讲解本课 使学生对中国古代人物画的艺术特色有一个全面的认识 在不断的提高学生鉴赏能力的同时 注意寓思想教育与审美教育之中 激发学生热 爱祖国优秀传统文化的热情 教学重点 着重欣赏分析 泼墨仙人图 及 清明上河图 精辟地讲述中国古代人物画的艺 术特色 并将审美教 育与思想教育融为一体 教学过程 一 导入 二 讲授新课 1 古代人物画在表现形式上的主要特征 以线描和装饰的色彩塑造形象 注 重人物精神刻画 2 线描的 发展过程 A 战国时期的线描只是表现了物象的轮廓如 龙凤人物图 B 魏晋南北朝时 随着文人画家的出现 其线描在体现造型功能的同时 还 具备了更大的表现
2、性 并参透出画家自身的审美追求 如东晋顾恺之的 女史图 已 能比较准确地运用绘画技巧表现出各种人物的身份和特征 C 唐代时 其线描能根据不同物体质感 变化力度与速度 风格趋于稳练坚 实 3 欣赏分析 韩熙载夜宴图 A概述此图 的创作背景及艺术特色 B以听琵 琶曲一段为例 详细分析其在构图处理以及人物刻画等方面的艺术特色 提问 在这段画面中 作者是如何安排构图和人物的 为什么要这样安排 最后教师小 结 C对于后三个片段 采用略讲的方式进行 第三段画宴会间的休息场所 既符合生 活的真实 也是整个画卷节奏的一个间歇 这样处理 使全卷有动有静 产生节奏感 第四段是听多人合奏 内容与第一段似有重复 但处理手法并不雷同 第一段是众人听 一个人演奏 而第一段却是韩熙载在听好几个人集体演奏 特别值得注意的是 在这一 段收尾出画了一对男女隔着屏风对话的情节 从而使画面很巧妙地过度到最后一段 送别
