《山东省泰安市岱岳区道朗镇第一中学七年级历史下册20明清经济的发展与闭关锁国教案新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省泰安市岱岳区道朗镇第一中学七年级历史下册20明清经济的发展与闭关锁国教案新人教版.pdf（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 明清经济的发展与 闭关锁国 现代教学设计一般包括目标设计 问题设计 活动设计 评价设计和过程设计五个方面 1 目标设计 历史学科属于人文学科 培养有中国特色社会主义公民的人文素养是历史课程的 根 根据 三维目标 要求 我设计的教学目标是 1 掌握明清时期经济发展的状况明朝中后期我国出现了资本主义萌芽 清朝实行的 闭关 锁国 政策及其影响 2 学习本课 学会全面分析问题的能力 3 学习本课 提高以史为鉴 拥护改革开放政策的自觉性 2 问题设计 在教学中 我以三种题型 图表题 讨论题 材料题 表达问题 组织活动 即以图表 题梳理知识 以论辩题激发思维 以材料题 问题串 深化理解和巩固练习 为此
2、 我设 计的学习任务是 1 明清经济发展表现表 2 讨论题 1 明朝郑和下西洋 引进外国作物和清朝闭关锁国的政策 分别产生了什么影响 2 清朝为什么要实行闭关锁国政策 实行这种政策造成什么严重后果 从中你得到什麽启 示 类别发展表现 农业农作物 手工业棉纺织业 丝织业 制瓷业 商业 2 3 材料解析题 史料是历史教学的第二生命 平常教学 我习惯用材料题加问题串 来 引领学生学习 理解和深化新知 本课我将以教材第120 页材料及课外素材做材料 问 题串主要还是对 闭关锁国 政策的理解和分析 材料一天朝物产丰盈 无所不有 原不籍外夷货物以通有无 乾隆给英王的敕谕 材料二洋船至宁波者甚多 将来番船云
3、集留往日久 将又成一粤省之澳门 粤海关志 请回答 1 上述材料共同说明了清政府采取了什么政策 2 这一政策实行期间 清政府惟一开放的对外通商口岸是哪里 代表清政府管理外国商 人的机构是什么 3 这一政策实行了多少年 对当时的中国社会造成了什么危害 4 联系当前我国对外开放的现实 你认为这段历史给我们什么启示 3 活动设计 3 活动设计 传统教学不注重学生的学习活动设计 异化课堂的低效 杂乱 浮浅 实质上是由于教学 活动的设计不科学造成的 本节课我采取了小组竞争的活动方式 以王氏家族的兴衰史贯穿全课 4 评价设计 教学是否 有效 这是一个评价问题 华师大崔允廓教授提倡 学习评价 应与 学习目 标
4、 一样 要在课前精心设计并写入教案中 在本课中 我将运用 表现性评价 和 检测 性评价 管理课堂学习质量 关注学生的参与度 投入度及思维碰撞的表现 在小组评价 中 将强调 同伴问责 而不是仅仅依赖 教师激励 评价方法 5 过程设计 一个完整的教学过程应该包括 课前备学 课堂研习和课后补习 1 课前准备 教师 制作多媒体课件 多媒体是一种学生的学习支架载体 为此 多媒体一定要进行 菜 单式 设计 目录式 学生用到哪一方面点击哪一问题 不能做成教师教学的路线图 制 作切实可行的学案 学生 完成课前选组 课前预习 准备课堂上参与交流和反馈活动 3 2 课堂环节 情境创设 问题探究 思维迁移 材料题 归纳总结 以思维导图进行归纳总结 目的是形成知识结构 我们知道 动机激发 新旧知识联系和 形成知识结构是有效学习的三大关键因素 只顾课堂活动 不顾知识知识结构的形成 是 形式主义课堂无法提高教学质量的病根 3 课外作业 按照 我校规定 历史学科除前置性学习外不得布置书面课外作业 因此 我的日常教学是 没有课外书面的 除非课堂上问题没有处理完延伸到课后 不过 我的学生一般会把课堂上 的辩论题争论到课外 这就是我最好的课外 分层次作业 或 趣味性作业 6 板书设计 明清经济的发展与 闭关锁国
