《山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级化学全册第八单元第三节《海水“制碱”》(第1课时)学案(无答.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级化学全册第八单元第三节《海水“制碱”》(第1课时)学案(无答.pdf（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 第八单元第三节 海水 制碱 第 1 课时 学习目标 1 了解氨碱法制纯碱的原料和步骤 知道氨碱法制纯碱的化学反应原理 通过对氨碱法制 纯碱的反应原理的分析 树立元素守恒观 使学生进一步认识质量守恒定律 能用微粒的观 点对反应作出解释 2 认识纯碱 碳酸钠 的重要性质 1 水溶液呈碱性 2 与酸的反应 3 与某些碱溶液 的反应 4 与某些盐溶液的反应 了解纯碱在日常生活和工业生产中的应用 3 通过了解纯碱在日常生活中的用途 了解人们如何利用化学反应改善和提高生活质量 认识化学反应与社会发展的密切关系 通过了解侯德榜的事迹 激发爱国热情 树立正确的 科学观和人生价值观 知识点 重点 难点 1
2、纯碱性质的探究 碳酸根离子的检验 2 氨碱法制纯碱的原理 元素守恒观的建立 教学准备 教学媒体 实验仪器 试管 胶头滴管 药匙 实验药品 碳酸钠固体 碳酸钠溶液 酚酞试液 稀盐酸 石灰水 氯化钡溶液 蒸馏水 稀硫酸 学习过程 教师活动学生活动活动意图 情境引入 1 展示一袋纯碱 问题 这袋纯碱在家里可用来干什么 2 纯碱不只在生活中用途很多 它在工业生 产中的用途更加广泛 阅读标签获知成分并交流纯 碱在生活中的用途 明确食用纯碱是碳酸钠 其 化学式为Na2CO3 在生活中可 以用于蒸馒头 刷碗等等 应用所学的知识 通 过问题 激发学生的 求知欲 引发学习的 欲望 通过介绍碳酸钠的用 途 使学生
3、认识到纯 碱的重要作用 强化 对制取纯碱的学习欲 2 视频 纯碱的工业用途 过渡 纯碱在工业和生活中有着广泛的应用 那么我们如何获取纯碱呢 请同学们从物质 变化的角度考虑 我们获取物质的方法有哪 些 自然界中就含有天然碱 投影 过渡 天然碱的含量不能满足工业生产的需 要 那么我们在工业上是如何制取纯碱的 呢 这节课我们来学习海水 制碱 的有关 知识 板书课题 第三节海水 制碱 一 投影 揭示本节课的学习目标 师生明确学 习的目标和具体的任务 知道学习时的重点 和难点 知识点一 氨碱法制纯碱 一 原料的选择 问题 1 海水中蕴含着大量的化学物质 我 们选用哪种物质作为制碱的原料 你选择的 理由是
4、什么 2 由氯化钠转变为碳酸钠 物质的元素组成 观看视频 了解纯碱的工业 用途 思考回答 可以从自然界中 含有的物质直接获取 也可 以通过化学反应制取 了解纯碱的自然界来源 明确学习目标 根 据前面所学习的有关 食盐的用途 指出食盐是制 取纯碱的原料 它们含有共 同的元素 钠元素 根据物质的化学式进行分析 并回答 氯化钠含有钠元素 望 通 过 对 天 然 碱 的 介 绍 使学生明确仅靠 天然存在的物质 不 能满足工业生产的需 要 更进一步认识到 工业制取纯碱的必要 性 根据投影了解目标 使学生明确本节的探 究方向 通过原料的选择让学 生初步建立元素守恒 的观点 3 发生了怎样的变化 用氯化钠制
5、取碳酸钠 应该加入含哪些元素的物质 3 我们熟悉的含有这两种元素的物质是什 么 4 同学们都知道哪些获得二氧化碳的方法 假如你是化工厂的老板 你会选择哪种方 法 为什么 5 通常情况下 一体积水只能溶解一体积二 氧化碳 进入水中的碳 氧元素这么少 显 然不能满足工业生产的需要 同学们有什么 办 法能让二氧化碳中的碳 氧元素更多的进 入到水中呢 介绍 在工业上生产纯碱的时候 我们可以 选用氨气作为媒介 结论 在工业上 以食盐 石灰石为原料 以氨为媒介 采用氨碱法制取纯碱 板书 一 氨碱法制纯碱 1 原料 食盐 石灰石 媒介 氨气 二 反应原理 和氯元素 而碳酸钠中含有 钠元素 碳元素和氧元素 若
6、 想 把 氯 化 钠 转 变 为 碳 酸 钠 需要加入含有碳元素和 氧元素的物质 回答 二氧化碳 根据已有的知识思考回答 工业上采用高温煅烧石灰石 的方法获取二氧化碳 实验 室采用石灰石和稀盐酸反应 制取二氧化碳 考虑到经济 的缘故 应该选用高温煅烧 石 灰 石 的 方 法 制 取 二 氧 化 碳 思考 回答 可能想到的答案 二氧化碳 的水溶液呈酸性 可以加入 显碱性的物质 增大二氧化 碳的吸收量 明确氨碱法制纯碱的原料 感知 思考 根据碳酸氢铵和氯化钠的化 学式 猜测电离得到的离子 通过梯次性问题的设 置 进一步强化元素 守恒观 通过一系列问题的交 流 比较与归纳 使 学生自然的形成工业 生
7、产时需要考虑经济 因素 安全因素 工 艺 设 备 等 因 素 的 观 念 此处问题的设置 为 引出氨作为媒介作铺 垫 让学生能够利用 所学的化学知识解决 实际问题 培养学生 分析问题的能力 4 给出资料 NH3 H2O CO2 NH4HCO3 碳酸氢铵 与氯化钠是怎样发生反应的 问题 1 这两种物质在溶液中可以发生电离 会产生哪几种离子 2 这几种离子同时在溶液中自由移动 可能 形成哪几种物质 3 这四种物质在溶液中都可能存在 一旦大 量形成 哪种物质会首先沉淀下来呢 请看 它们的溶解度曲线 过渡 以上是从反应实质进行分析 在实验 中氯化钠 氨气 水 二氧化碳这几种物质 是在一个容器中同时反应
8、的 请同学们试着 把总化学方程式表示出来 讲解 结晶析出的碳酸氢钠经过热解即可得 到碳酸钠 板书 2 原理 NaCl NH3 CO2 H2O NaHCO 3 NH4Cl 2NaHCO 3 Na2CO CO2 H2O 通过分析我们已经掌握了反应原理 下面我 们一起来看一下具体的生产流程 NH4 HCO 3 Na Cl 离子相互碰撞结合得到的物 质可能有碳酸氢铵 氯化钠 碳酸氢钠以及氯化铵等 在相同的温度下 碳酸氢钠 的溶解度比氯化铵小 故会 先结晶析出 书 写 有 关 反 应 的 化 学 方 程 式 原 理 NaCl NH3 CO2 H2O NaHCO3 NH4Cl 2NaHCO 3 Na2CO
9、 CO2 H2O 通过对反应原理的学 习 让学生进一步明 确通过化学法反应可 以制造出对人类有益 的物质 体会化学对 生产和生活的作用 让学生学会用学科特 有的思维方式 宏 观与微观相联系来解 决问题 培养学生应用溶解度 曲线解决实际问题的 能力 培养学生自学和归纳 总结能力 5 布置自学 P43 氨碱法制纯碱 投影 问题 氨碱法制纯碱的流程是怎样的 投影 工艺流程 精制吸氨 碳酸化过 滤 热解 布置阅读 P44 多识一点 问题 1 氨碱法中氯化铵和二氧化碳是怎样 处理的 2 氨碱法制碱有哪些优点和缺点 3 侯氏制碱法中氯化铵是如何处理的 它的 优点是什么 指导阅读 P44 碳酸钠和碳酸氢钠的
10、用途 投影 1 碳酸氢钠俗称 通常是 晶体 于水 受热易分解 2 在生产生活中有许多重要用途 在灭火器里 它是产生 的发生剂 在食品工业上 它是 的主要成分 在制造 时 它也是常用的一种原 料 自学 并明确氨碱法制纯碱 的生产流程 阅读 并交流回答 可能的答案 1 在氯化铵溶 液 中 加 入 氢 氧 化 钙 以 回 收 氨 使二氧化碳和氨循环利 用 2 优点是原料经济易得 二 氧化碳和氨能循环利用 缺 点 是 产 生 的 氯 化 钙 污 染 环 境 3 在氯化铵溶液中加入氯化 钠 使氯化铵单独结晶析出 用作氮肥 保留了氨碱法制 纯碱的优点 克服了其缺点 阅读并完成投影内容 了解碳酸氢钠的用途
11、明确不同的物质具有不同的 用途 通过自学侯德榜生平 的介绍 学习其勇于 探索 大胆创新的精 神 培 养 学 生 自 学 的 能 力 体会化学在生活 中的重要作用 盐水饱和食盐水 饱和氨盐水 碳酸氢钠纯碱 6 在医疗上 它是治疗 的一种药剂 知识点二 纯碱的性质 过渡 纯碱是一种非常重要的物质 那么它 都具有哪些性质呢 下面我们通过实验来探 究一下它的性质 实验探究一 与酸碱指示剂反应 实验指导 取少量的碳酸钠固体 观察碳酸 钠的颜色然后放入小试管中 加入少量蒸馏 水并振荡 观察其溶解情况 再滴入 2 3 滴 酚酞试液 观察现象 问题 从物质分类的角度看 碳酸钠属于哪 类物质 人们将其称为 纯碱
12、 的原因是什 么 板书 物理性质 碳酸钠是白色固体 易溶 于水 化学性质 1 碳酸钠的水溶液呈碱性 能使酚酞试液变 红 实验探究二 与酸反应 实验指导 取两支小试管 分别加入约四分 之一药匙的固体 然后分别向两支试管中加 入2mL 的稀盐酸和稀硫酸 观察现象 迅速 将燃着的木条伸进试管口 观察现象 讲解 碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠 水 和二氧化碳 碳酸钠能与硫酸反应生成硫酸 钠 水和二氧化碳 写出有关反应的化学方程式 分组进行实验 观察并填写 实验报告 现象 碳酸钠是白色固体 溶于水中 水溶液能使酚酞 试液变红 结论 碳酸钠易溶于水 水溶 液显碱性 分析回答 碳酸钠是由钠离 子和碳酸根离子组
13、成的 属 于盐类物质 由于水溶液呈 碱性 俗称纯碱 分组进行实验 观察并填写 实验报告 现象 固体溶解 产生大量 的气泡 燃着的木条熄灭 结论 碳酸钠能与酸反应生 成二氧化碳 书 写 有 关 反 应 的 化 学 方 程 培养学生动手操作能 力 培养学生动手操作能 力 合作意识以及书 写反应化学方程式的 能力 7 板书 2 与酸反应 Na2CO3 2HCl 2NaCl CO2 H2O Na2CO3 H2SO4 Na2SO4 CO2 H2O 实验探究三 与氢氧化钙反应 实验指导 取少量碳酸钠溶液放入试管中 滴加少量的澄清石灰水并振荡 观察现象 讲解 碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉 淀和氢氧化钠
14、写出有关反应的化学方程式 板书 3 与氢氧化钙反应 Na2CO3 Ca OH 2 CaCO3 2NaOH 学以致用 工业上可以以纯碱和石灰石为原 料制取烧碱 你能写出该过程中发生反应的 化学方程式并指出基本反应类型么 实验探究四 与氯化钡反应 实验指导 取少量碳酸钠溶液放入试管中 滴加几滴氯化钡溶液 观察现象 讲解 碳酸钠能与氯化钡反应生成碳酸钡和 氯化钠 写出有关反应的化学方程式 板书 4 与氯化钡反应 Na2CO3 BaCl2 BaCO3 2NaCl 探究升级 通过本次试验探究和前面已学 的知识 你能总结出检验碳酸根离子的方法 么 式 Na2CO3 2HCl 2NaCl CO2 H2O N
15、a2CO3 H2SO4 Na2SO4 C O2 H2O 分组进行实验 观察并填写 实验报告 现象 产生白色沉淀 结论 碳酸钠能与氢氧化钙 反应 书写反应的化学方程式 Na2CO3 Ca OH 2 CaCO3 2NaOH 分组探讨并写出有关反应的 化学方程式 分组进行实验 观察并填写 实验报告 现象 产生白色沉淀 结论 碳酸钠能与氯化钡反 应 书写反应的化学方程式 Na2CO3 BaCl2 BaCO3 2NaCl 小组交流探讨 可能的方法 加入酸 观察是否产生气体 增强学生应用化学知 识解决实际问题的意 识 8 点拨 其他某些物质间混合也能产生白色沉 淀 但是碳酸根离子遇酸能产生使澄清的石 灰水
16、变浑浊的气体 是碳酸根离子的特性 因此可以使用加酸化气的方法检验碳酸根离 子的存在 结论 被检验 离子 所用试 剂 实验现象结论 CO3 2 稀盐酸 澄清石 灰水 产生能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体 被检验物 质中含有 碳酸根离 子 将产生的气体通入澄清的石 灰水 观察是否变浑浊 加 入含有钙离子的物质 或加 入含有钡离子的物质 观察 是否产生白色沉淀等等 明 确 碳 酸 根 离 子 的 检 验 方 法 当堂检测题 1 在发酵面团中加入下列某种物质的溶液揉合 既能除去面团中的酸 又能使蒸出的馒头疏松多 孔 这种物质是 A Na2CO3 B Ca OH 2 C CaO D NaCl 2 鱼味道鲜美 但剖鱼时弄破鱼胆 胆汁沾在鱼肉上 便有苦味 产生苦味的是胆汁酸 其pH 约为 6 且难溶于水 则在沾有胆汁的地方涂上下列物质可消除苦味的是 A 纯碱溶液 B 食醋C 食盐水D 自来水 3 NaCl 溶液中混有少量的Na2CO3 为了除去 Na2CO3 可加入适量的 A NaOH溶液 B 稀 H2SO4 C 稀盐酸 D Ca OH 2溶液 4 某校化学兴趣小组参观制碱厂后 获得以下信息并对相关
