学校开学疫情应急预案及演练

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1、学校疫情防控应急演练预案为保证教育教学工作的正常开展。校长和老师们一定要提高应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力,以下这份特定应急预案,供各学校参考实行演练。一、演练目标1、严防疫情输入学校,确保校园的安全与稳定;2、检验对疫情现场应急处理能力,及时发现应急工作中存在的缺陷,并尽快进行完善;3、落实每日疫情防控“零报告”制度,不漏报、迟报、瞒报;4、提高全园疫情防治知识,建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保师生员工身体健康和生命安全。二、演练准备1、保健医:身着职业装,佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、校园门口摆放桌椅;2、保安:身着职业装,佩戴口罩

2、、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员扫描二维码电子无接触登记;3、参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签:家长、学生、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、拍摄人员;4、疫情相关上报部门的联系电话表。三、演练开始前的准备演练之前,可由校长组织召开校园新冠肺炎疫情防控应急演练会议,根据学校疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训,让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程,能够推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。四、分情景演练流程针对演练中的各项工作进行分工部署,可具体分为以下几个场景进行演练预防。(一)家长送孩子入园时演练地点:校园

3、大门口参与人员:保健医、保安、教师1、入园的家长在园所门口处的体温测量点,有序排队,注意保持间距1米(可用圆点或标志物提醒间距),保健医测试学生体温并做好记录。2、晨检时每名学生消毒双手,检测体温正常后,主班教师在学校操场内迎接学生,并带至班级交给班主任,放置衣物,然后在流动水下,按七步洗手法洗手。3、班主任再次在班级门口检测学生体温,探测体温正常后带领学生进入班级参加晨间活动。(二)学生入园前发现异常演练地点:校园门口参与人员:学校保安、保健医、家长扮演人员情景描述:学生由一名家长送入园,在大门口保健医测量孩子体温孩子时,发现体温偏高(额温计测量为38.5)。工作流程:1、保安组织家长保持间

4、隔,有序等待体温检测等流程。2、学校保健医立即告知家长学生不能入园,要求家长带学生回家观察。3、学校第一时间上报相关部门,做好登记处理。4、对学生接触过的人和物等进行全方面的消毒处理。5、和家长保持密切联系,了解孩子居家情况。(三)学生体温正常时入园演练地点:校园晨检室参与人员:中层及以上行政干部、班主任、保健医生、相关老师情景描述:一名学生在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的校园生活。工作流程:1、一名学生在校园门口由保健医测量温度,学生温度正常,由班主任将学生带进晨检室。2、学生晨检时,由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查学生的身体状况,对学生手部进行消毒

5、。3、保安引导学生入园时踩踏消毒脚垫,并做到一人一消。4、配班教师再次在班级门口检测学生体温,探测体温正常后带领学生进入班级,放置衣物,然后在流动水下,按七步洗手法洗手。教职工入园检查1、入园前,保健医在园所门口处的体温测量点,对全体教职工测量体温并做好记录;2、检测体温正常后,使用免洗消毒液进行手部消毒;3、保安用消毒液对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园。(四)学生在学校期间发现恶心呕吐症状。演练地点:学生班级课室参与人员:中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级保育老师情景描述:一名学生在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的校园生活。在活动过程中,一名学生突然在课室里

6、出现恶心呕吐。工作流程:1、班主任立即给该学生提供一个呕吐专用的塑料袋,迅速将呕吐学生送至校园隔离室,在隔离室门口与保健老师交接。教师回班前做好自我消毒工作。2、班级保育老师迅速打开门窗,保持空气流通的状态,并带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩,对教室呕吐物进行清理及环境消毒工作。3、老师组织其他学生有序到班级旁边的活动室进行活动。4、保健医立即打电话通知家长来园接学生以便及时安排就医,等在等待家长的过程中做好防护工作。5、家长来园接患儿时,由保健医生带领学生从隔离室专用通道出入,并送至校园正门口。保健医生跟家长沟通学生身体状况,建议家长尽快带学生去正规医院就诊。(五)进餐及离园流程进餐1

7、、餐前游戏活动时,教师将餐桌分散在教室四周,注意保持安全间距,不少于1米。2、保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒,桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒。3、教师组织学生分散进餐,保育员依次将饭菜送至学生座位处。离园1、班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作,并做好记录。2、确认班级无人后,保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。3、食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。4、保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。5、保安晚间巡视园所时,将各班紫外线消毒灯关闭,保证各班紫外线消毒至少1个小时。五、演习结束工作安排演习结束后,参加演习的教职工一起复盘防疫流程,调整工作流程与方法。并由保健医收集整理,打印完整版要求发放园所每位教职工。通过应急演练,让教职工对防疫突发应急方案有了更加具体的认识,为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。当然,我们还要及时总结,不断完成,扎实工作,把防疫工作做实做细,确保所有孩子的健康,让家长放心、让社会放心!

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