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1、 .预习记录 预习时间2.27预习内容教材第2页例1预 习 提 纲1、观察课本第2页主题图，你能用他们的方法画出每个物体单位表面吗？2、说一说各图形的名称。3、摸一摸这些平面图形，看看有什么感觉。4、找一找你身边哪些物体的面是这些图形。5、比一比，谁最会问。我来提问： 。不懂的问题： 。预习效果能认识长方形、正方形等图形预习记录 预习时间2.28预习内容教材第3页例2预 习 提 纲1、自学课本第3页例2，思考下列问题：（1）用2个一样的长方形可以拼成什么图形？（2）用4个一样的正方形拼出什么图形？（3）用4个三角形拼成什么图形？6个呢？（4）用3根小棒摆出什么图形？4根呢？2、你喜欢什么图形？
2、充分发挥你的聪明才智，设计出一幅更漂亮的图形。预习效果认识三角形和平行四边形，知道它们的名称预习记录 预习时间3.1预习内容教材第4页例3预 习 提 纲1、认识三角形和平行四边形，知道它们的名称，并能识别这些图形，知道它们在日常生活中的应用2、自学教材第4页例3。3、比一比，谁最会问。我来提问： 。不懂的问题： 。预习效果认识三角形和平行四边形预习记录 预习时间3.2预习内容教材第10页例1预 习 提 纲1、初步学会计算十几减9。2、自学教材第10页例1，完成下列内容。（1）用简练的语言叙述图意。（2）摆小棒尝试计算12-9=（ ）3、比一比，谁最会问。我来提问： 。不懂的问题： 。预习效果初
3、步学会计算十几减9预习记录 预习时间2.27预习内容教材第13页的例2、3预 习 提 纲1、初步学会计算十几减8、7、62、自学教材第13页例2，完成下列问题。（1）用简练的语言叙述图意。（2）摆小棒尝试计算12-9=（ ）3、比一比，谁最会问。我来提问： 。不懂的问题： 。 预习效果学会计算十几减8、7、6预习记录 预习时间3.1预习内容教材第17页例4预 习 提 纲1、掌握十几减5、4、3、2的计算方法.2、自学教材第17页例4。预习效果掌握十几减5、4、3、2的计算方法预习记录 预习时间3.3预习内容教材第20页的例5预 习 提 纲1、初步学会计算十几减8、7、62、自学教材第13页例2
4、，完成下列问题。（1）用简练的语言叙述图意。（2）摆小棒尝试计算12-9=（ ）3、比一比，谁最会问。我来提问： 。不懂的问题： 。 预习效果学会计算十几减8、7、6预习记录 预习时间3.5预习内容教材第21页例6预 习 提 纲1、掌握十几减5、4、3、2的计算方法.2、自学教材第17页例4。预习效果掌握十几减5、4、3、2的计算方法预习记录 预习时间3.8预习内容教材第27页例1、2预 习 提 纲1. 初步感知分类的意义，学会分类的方法2、自学教材第27页例1-2预习效果初步感知分类的意义，学会分类的方法预习记录 预习时间3.13预习内容教材第34页例1-3预 习 提 纲1、认识计数单位“一
5、”和“十”，能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。2、掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。3、自学教材第34页例1-3。预习效果认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。预习记录 预习时间3.17预习内容教材第41-43页预 习 提 纲1、掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。2、自学教材第41-43页预习效果掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。预习记录 预习时间3.22预习内容教材4647页预 习 提 纲1、让学生掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。2、自学教材
6、4647页。预习效果掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。预习记录 预习时间3.27预习内容教材第4851页预 习 提 纲1、比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。2、自学教材第4851页预习效果比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。预习记录 预习时间3.30预习内容教材53-56页预 习 提 纲1、认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分掌握l元=10角，1角=10分，初步学会简单的化聚。2、自学教材53-56页预习效果认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分掌握l元=10角，1角=10分预习记录 预习时间4.5预习内容教材57-60页预 习 提 纲1、初步学会人民币单位
7、间的换算和简单的加法计算2、自学教材57-60页。预习效果学会人民币单位间的换算和简单的加法计算 预习记录 预习时间4.11预习内容教材第62-63页。预 习 提 纲1、使学生初步学会整十数加、减整十数的口算方法。2、能熟练口算100以内整十数加、减整十数。3、自学62-63页预习效果初步学会整十数加、减整十数的口算方法。预习记录 预习时间4.13预习内容教材第64-68页预 习 提 纲1、自学第64-68页。2、使学生在理解算理的基础上掌握两位数加一位数、整十数（不进位）加法的口算方法。预习效果掌握两位数加一位数、整十数（不进位）加法的口算方法。预习记录 预习时间4.17预习内容教材第69-
8、73页预 习 提 纲1、认识小括号，初步了解带小括号的加、减两步式题的运算顺序。2、正确计算带小括号的加、减两步式题。3、自学教材第69-73页预习效果正确计算带小括号的加、减两步式题。预习记录 预习时间4.20预习内容教材第74-80页预 习 提 纲1、知道连加、连减算式的含义和运算顺序，能比较熟练的口算2、自学教材第74-80页预习效果连加、连减算式的含义和运算顺序，能比较熟练的口算预习记录 预习时间4.27预习内容教材第85-91页预 习 提 纲1、培养学生仔细观察的习惯，能找出图中规律。2、能根据找出的规律往下摆。3、自学教材第85-91页预习效果能找出图中规律。预习记录 预习时间5.2预习内容教材第92-94页预 习 提 纲1、预习93 页的百数表。2、读出列各数 13 31 57 75 1003、找出生活中我们学过的平面图形。预习效果找出生活中我们学过的平面图形。预习记录 预习时间5.5预习内容教材第95-96页预 习 提 纲1、从27起，一个一个数到43。2、从48起，两个两个数到60。3、说说生活中有规律的图形排列。4、5元=（）角 74角 =（）元（）角 5角 =（）分 预习效果能熟练掌握所学。 Word资料
