人教版小学五年级数学下册第2课时旋转(2)

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1、第2课时旋转 2 第五单元图形的运动 三 人教版小学五年级数学下册 要说清楚是绕什么点旋转 旋转方向是顺时针还是逆时针 旋转的角度是多少 1 怎样描述才能把一个旋转现象说清楚 1 图形2可以看作是由图形1绕点O 时针旋转 得到的 2 填空 O 顺 90 2 图形3可以看作是由图形1绕点O 时针旋转 得到的 2 填空 O 顺 180 或逆 3 图形1可以看作是由图形4绕点O 时针旋转 得到的 2 填空 O 顺 90 2 如图 将直角三角尺固定在方格纸上 像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90 观察三角尺的位置是如何变化的 我发现旋转时O点的位置不变 仔细观察 你有什么发现 O 仔细观察 你有什

2、么发现 三角形的两条直角边每条边都绕点O顺时针旋转了90 仔细观察 你有什么发现 画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90 后的图形 3 A B O 绕点O旋转 点O的位置不变 只要找出点A和点B按顺时针旋转90 后的位置 A B O 先画点A OA 垂直于OA 点A 与点O的距离应该是4格 再画点B OB 垂直于OB 点B 与点O的距离应该是3格 最后连接A B A B 1 旋转后的图形一是点O的位置不变 二是图形的大小和形状不变 2 旋转后的图形位置变了 旋转后的图形与原图形比较 你有什么发现 1 你能在方格纸上画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90 后的图形吗 A B O A B O A B

3、1 点O的位置不变 2 先画OA 点A 与点O的距离应该是4格 OA 垂直于OA 3 再画OB 点B 与点O的距离应该是3格 OB 垂直于OB 4 连接A B 三角形A OB 就是AOB绕点O逆时针旋转90 后的图形 2 按要求画图 1 画出图 绕点A顺时针旋转90 后的图形 2 画出图 绕点O逆时针旋转90 后的图形 A O 1 画简单图形旋转后的图形 首先弄清旋转点和旋转方向 2 再找出图形的关键点或线段并画出它们旋转后的图形 垂直 长度相等 4 1 图形OABC绕点O顺时针旋转90 在右图中标出点A的对应点A A 4 2 图形OABC绕点O 时针旋转 得到图形2 顺 逆 180 5 按要

4、求画图 O 1 把图1绕点O逆时针旋转90 得到图2 2 把图1绕点O顺时针旋转90 得到图3 3 2 1 5 按要求画图 O 3 把图2绕点O逆时针旋转90 得到图4 4 把图1 图2 图3 图4都涂上红色 这个图形像什么 3 2 1 4 O 这是一个风车的形状哦 6 如图 长方形的两条对称轴相交于点O 绕点O旋转长方形 你能发现什么 O O O 旋转90 旋转180 旋转360 我发现 旋转90 时 长方形由水平方向变为竖直方向 旋转180 时 与原图形重合 旋转360 时 回到原位 按上面的方法试一试 你发现下面的图形有什么特点 我发现 正六边形 正三边形 圆 正方形分别旋转60 120 任意度 90 与原图形重合 下面图形绕着它的中心点O旋转 填序号 1 旋转90 与原图形重合的是 2 旋转120 与原图形重合的是 3 旋转180 与原图形重合的是 4 旋转360 与原图形重合的是 C D BC ABCD

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