山西省吕梁市石楼县2020届高三物理一轮复习 第22讲 摩擦力做功和传送带中的能量问题导学案(无答案)

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1、摩擦力做功和传送带中的能量问题 班级: 小组: 学生姓名:【学习目标】1、明确摩擦力做功与对应能量转化的关系,并解决相关问题。2、会能量守恒的观点分析解决传送带问题。【学法指导】功和功率、动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律仍将是本章命题的热点。【自主预习或合作探究】问题1:摩擦力做功与能量的关系例题:三维例4如图544所示,AB为半径R0.8 m的1/4光滑圆弧轨道,下端B恰与小车右端平滑对接。小车质量M3 kg,车长L2.06 m,车上表面距地面的高度h0.2 m,现有一质量m1 kg的滑块,由轨道顶端无初速度释放,滑到B端后冲上小车。已知地面光滑,滑块与小车上表面间的动摩擦因数0.3,

2、当车运动了t01.5 s时,车被地面装置锁定(g10 m/s2)。试求:(1)滑块到达B端时,轨道对它支持力的大小;(2)车被锁定时,车右端距轨道B端的距离;(3)从车开始运动到被锁定的过程中,滑块与车面间由于摩擦而产生的内能大小。【跟踪训练】(多选题)如图所示,质量为M,长度为L的小车静止的在光滑的水平面上,质量为m的小物块,放在小车的最左端,现用一水平力F作用在小物块上,使物块从静止开始做匀加速直线运动,小物块与小车之间的摩擦力为f,经过一段时间小车运动的位移为x,小物块刚好滑到小车的右端,则下列说法中正确的是A、物块到达小车最右端时,小车具有的动能为fxB、物块和小车增加的总动能为FxC

3、、物块和小车因摩擦产生的热量为fLD、物块到达小车最右端时具有的动能为F(L+x)问题2:传送带中的能量问题例题:如图所示,传送带与水平面之间的夹角为30,其上A、B两点间的距离为L5m,传送带在电动机的带动下以x=2m/s的速度匀速运动,现将一质量为m1 kg的小物体(可视为质点)轻放在传送带的A点,已知小物体与传送带之间的动摩擦因数 (g取)求:(1)物体从A运动到B共需多少时间;(2)电动机因传送物体多消耗的电能【拓展延伸】(多选)如图所示,质量为m的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为,物体过一会儿能保持与传送带相对静

4、止,对于物体从静止释放到相对传送带静止这一过程下列说法正确的是( )A电动机多做的功为 C电动机增加的功率为B摩擦力对物体做的功为 D传送带克服摩擦力做功为【我的疑惑】【思维导图】【自测反馈】如图所示,一质量为m=2kg的滑块从半径R=0.2m的光滑四分之一圆弧轨道的顶端A处由静止滑下,A点和圆弧对应的圆心O点等高,圆弧的底端B与水平传送带平滑相接。已知传送带匀速运行速度为v0=4m/s,B点到传送带右端C点的距离为L=2m。当滑块滑到传送带的右端C时,其速度恰好与传送带的速度相同。(g=10m/s2)ABCOv0(1)滑块到达底端B时对轨道的压力;(2)滑块与传送带间的动摩擦因数;(3)此过程中,由于滑块与传送带之间的摩擦而产生的热量Q。

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