《高中化学人教版必修一课件：4.3.2二氧化氮和一氧化氮 二氧化硫和二氧化氮对环境的污染》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中化学人教版必修一课件：4.3.2二氧化氮和一氧化氮 二氧化硫和二氧化氮对环境的污染（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时二氧化氮和一氧化氮二氧化疏和二氧化舞对环境的污架【学习目标】1.了解NO、NO,的性质。2.了解S0,、NO、NO。对环境质量的影响。3.能对NO、NO,、0,溶于水进行简单计算。A新知区一、氮气、一氧化氮和二氧化氮1.物理性质HNONO色、态无色气体|“无色气体红棕色气体气味无显无味有刺激性气味宿度G守门确里略大东溶解性不溶于水|“不溶于水与水反应毒性无毒D有毒D盯毒Nb-4OsNO有关反应的化s方程式为aDN十O基;b.B2NO十O一-2NOu;c.Q3NO,+FbO一2HNO:+NO-3.酸雨一PH回56的陆水主要是大气中的团S0和回NO温于雨水形成的一硫酸型:S0,一H.SO,
2、一HSO,化学方程式国SO:+Hi0=HiSOu2H.SOiO,=一2H.SO,心_便酸城:NIND化学方程式:团3NOhtuD一2HNO+NO一QD直接砥坏农作物、椒林、荣原,使土壤、湖泊酸化一-州速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信电缆的腐虹二、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染vSO,和NO的主要来源、危害和防治00SO;主要李源于E9煌、石池和树些吾硫的金居矿物的燎旁或治炼(QJNO主要木自于B汽车尾气儿宿01)3命大气河标,直接危寄人体健康(2)溶了水形成E3酸雨1)词性能渡结闵.伟层清河胥商(2)研究煌的脱硫技术,改进憎烈技术,况少一氦化院和氯氟化物的排放3)加强工厂废气的团收处理
3、4)改进汽车尾气的处理技术,控制尾气排放|小测试1.最新的病毒学研究证实,一氧化氮对SARS病毒有直接抑制作用-下列关于一氧化氮的叙述正确的是()A一氧化氮是一种红棕色气体B.常温常压下,一氧化氮不能与空气中的氧气直接化合C.一氧化氮可由氮气和氧气在放电条件下直接化合得到D-一氧化氮易溶手水,不能用排水法收集【解析】NO是一种无色难满于水的气体,可以用排水法收集。常温常压下,NO客易与氧气直接化合生成NO,。【答案】“C2.在NO2与水的反应中,水的作用是()A是证原剂B.既是氧化剂又是还原剂C.是氧化剂D.既不是氧化剂又不是还原剂【答案】D3.关于氮气的性质说法中,错误的是()A氮在自然界中
4、既以游离态存在又以化合态存在B.通常情况下,氮气性质很不活没C.可在氧气中燃烧生成一氧化氮D.大气、陆地和水体中的氮元素在不停地进行着氮的循环【解析】诱常情况下氮气的性质很不活泼,在放电或高温条件下,能跟氧气反应。【答案】“C4-关于二氧化硫和二氧化氮叙述正确的是()A.两种气体都是无色有毒的气体,且都可用水易收以消除对空气的污染B.二氧化疏与过量的二氧化氮混合后通入水中能得到两种常用的强酸C.两种气体都具有强氧化性,因此都能够使品红溶液褪色D.两种气体溶于水都可以与水反应,且只生成相应的酸【解析】二氧化氯跃水反应,生成硬酸和三氮,二氧化硫溶于水生成亚硫酸,硝酸氧化亚疏酸生成疏酸。二氧化疏的漂白原理不是利用强氧化性,二氧化疏也不具有强氧化性。【答案】B
