《天津市高考英语（新课标）二轮复习课件：专题十一 记叙文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津市高考英语（新课标）二轮复习课件：专题十一 记叙文（60页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二部分完形填空 近几年高考英语天津卷完形填空题着重考查考生的语言综合运用能力 命题所选材料来自英语国家的主要报纸 杂志 语言地道 体现跨文化交际意识 符合考生的生活经验 学习特点和认知水平 能激活考生的思维 并给考生较大的想象空间 具体命题特点分析如下 命题规律 备考策略 1 体裁稳定 题材丰富2013 2017年高考英语天津卷完形填空的语篇体裁 题材统计 命题规律 备考策略 完形填空在体裁上倾向于记叙文 题材内容上贴近考生生活 体现小故事大道理 同时 侧重于记叙和细致描写反映人物心理活动变化方面 传达了正能量 兼有教育性和启迪性 2 篇幅不大 长难句增多完形填空题语篇基本维持规定的240
2、300的词数限制 但其中长难句增多 加大了完形填空的难度 例如2014年天津卷完形填空有七个复合句 六个and或but连接的并列句 还有一个强调句 这些都给考生在句子的理解上带来了不小的挑战 3 逻辑清晰 突出语境完形填空语篇逻辑严密 故事情节曲折但很完整 文章使用明显的过渡词语来连接语篇的逻辑关系 体现了 突出语篇 的命题风格与考查要求 命题规律 备考策略 4 实词为主 虚词为辅2013 2017年高考英语天津卷完形填空考点统计 根据上面表格可知 完形填空重点考查的词类为名词 动词和形容词 命题规律 备考策略 命题规律 备考策略 做完形填空题时 切忌边看短文边选答案 因为这样会脱离上下文语境
3、 导致误选 根据完形填空题这一特点 解答完形填空题应遵循以下三个步骤 1 通读全文 把握主旨 2 逐句精读 逐句分析 根据文中语意 惯用搭配 前后逻辑以及常识进行客观推测 务必克服平时的思维定式及不良做题习惯 3 复读全文 整体核校 根据文章的中心思想与各段落之间 前后句之间的内在逻辑关系 检查文章的整体性 也可以从语法 词义 惯用法 固定搭配 背景知识等方面进一步验证 从而进一步加深对文章的理解并修改答案 命题规律 备考策略 完形填空常考查以下几个方面 在备考训练中应引起重视 1 词汇复现 原词 同 近 义词 反义词 同源词 概括词复现等 2 前后照应 关联 时间线索 总分结构对照分析 3
4、固定搭配 动词 副词 形容词 名词和介词等的固定搭配 尤以动词搭配为主要考查点 4 词义辨析 动词 名词 形容词 副词 介词及短语等的辨析 5 语法结构和固定句式 6 背景常识 文化 社会 生活 科学常识 历史 地理知识 英语国家的风俗习惯以及中西方文化的差异 专题十一记叙文 考情概览完形填空着重考查考生的语篇理解能力 记叙文因具备完整的故事情节和深刻的教育意义而更能考查考生的这种能力 所以在近几年的高考中 记叙文这种体裁仍然为选材的重中之重 它主要包括幽默故事 事件叙述等 其语言特点有 1 以一般过去时为主 其他时态为辅 考查考生对丰富多彩的谓语动词时态的合理使用 有了动词时态的变化 才使英
5、语文章中所叙述的动作有了层次感和立体感 2 广泛使用动词 特别是动态动词 由于这些动词的存在 文章就会充满 动感 而这种让往事历历在目的 动感 正是优秀的记叙文所要追求的 3 适当运用直接引语 直接引语的使用可以代替间接的主观叙述 简洁 生动地表达出事件发展的过程和各种人物的心理活动 充分展示人物的独特个性和人物之间的相互关系 4 在夹叙夹议文体的完形填空中 作者首先叙述一件事 然后就此事提出自己的见解或由此事引出一个深刻的道理 一 二 一 纯记叙类文体1 读透首句 掌握主旨 重视首句 明确短文话题 了解篇章结构 预测全文内容 绝大多数记叙文的作者都会用一句话点明人物的姓名 身份或事件发生的时
6、间 地点 然后再逐渐深入介绍事件的发生 发展情况 最后得出结论 所以读透首句对于了解全篇至关重要 这就是我们理解文章的内在联系的 突破口 例 2016 全国 卷 WhenIwas13myonlypurposewastobecomethestaronourfootballteam Thatmeant41 beatingout MillerKing whowasthebest42 player atourschool 分析 本文第一段点明了作者的志向 并点明了一个他想击败的人物MillerKing 由此预测 后文的故事发展将会是作者在成为足球明星的道路上与当时最佳球员之间关系的发展 冲突等情节 也
7、可大胆预测他们可能最终会成为朋友 一 二 2 速读全文 掌握中心 速读全文要求一气呵成 跳过空格 快速阅读 领会大意 把握中心 重点了解记叙文的要素 如时间 地点 人物和事件等 从整体上把握文章的叙述顺序和结构主线 一 二 例 2017 天津卷 AtmyheaviestIweighed370pounds Ihadaverypoorrelationshipwithfood Iuseditto16badfeelings tomakemyselffeelbetter andtocelebrate Worriedaboutmyhealth Itriedmanydifferentkindsof17but
8、nothingworked IcametobelievethatIcoulddonothingaboutmy18 WhenIwas50 myweightproblembegantoaffectme19 Ididn twanttolivetherestofmylifewiththis20weightanymore Thatyear I21aseminarwherewewereaskedtocreateaprojectthatwouldtouchtheworld Aseminarleadersharedher22story shehadnotonlylost125pounds butalsorai
9、sed 25 000forhomelesschildren 一 二 23byherstory IcreatedtheAsWeHeal 痊愈 theWorldHeals24 Mygoalwastolose150poundsinoneyearandraise 50 00025amovementfounded30yearsagotoendhunger Thiscombinationofhealingmyselfandhealingtheworld26meastheperfectsolution 27Ibeganmyownpersonalweightprogram Iwasfilledwiththef
10、earthatIwould28thesamedifficultiesthatbeatmebefore Whilethe29hungovermyhead therewerealsosignsthatIwasheadeddowntheright30 IsentletterstoeveryoneIknew tellingthemaboutmyproject Itworkedperfectly Donationsbegan31infromhundredsofpeople 一 二 Ofcourse Ialsotooksomepracticalstepstoloseweight Iconsultedwit
11、haphysician 内科医生 Ihiredafitnesscoach andIbegantoeatsmalland32meals Myfund raisingfocusalsogavemenewmotivationtoexercise33 Ayearlater I34mygoal Ilost150poundsandraised 50 000 IfeelthatI vebeengivenasecondlifetodevotetosomethingthatis35andenormous 一 二 分析 通过略读全文 把握核心词汇weight project和donations等 在文章开头作者交
12、代了曾为自己的肥胖问题所困扰 尝试了多种减肥方法 但都没有用 第二 三段介绍作者在五十岁时想改变现状并受到一位女士的影响 第四 五 六段介绍作者通过采取实际行动 将减肥与公益事业相结合 最后一段则是作者达成了自己的目标 文章结构清晰明了 通过跳过空格速读全文 可以很好地把握文章的主线 一 二 3 身临其境 故事重构 采取换位思考的方式 假设自己就是故事的主人公 在此情此景下 模拟故事的情景 推断故事的发展 体会作者的心情 观点和态度等 这样才能对故事或事件有一个贴切的把握 才能选出符合语境的词语 同时要注意文化背景知识和生活常识 一 二 例Finally thedayoftheparty46
13、arrived Someguestsbroughtpresents Othersbroughtflowers Someevenbroughtdessertsto47 Onewoman Mrs Gilbert 48 presented Dario smotherwithabookofpianomusicbyChopin A orderB sellC shareD advertise分析 做题时 应将自己考虑为故事的主人公 根据具体语境和国外的文化背景知识可知 在派对上客人买来礼物 鲜花 甚至还有人拿甜点来分享 故选C项 一 二 4 关注末段 注意感想 最后一段通常是作者有感而发的心理体验或经验教
14、训等 要注意结合语境选用合适的形容词 副词 动词或名词等 例 2017 北京卷 Hannahisoneofmanyexamplesofyoungpeoplewhoaremakinga55intheworld Youcan too A choiceB profitC judgementD difference分析 本文讲述了一位善良的小女孩汉娜 泰勒因亲眼看见无家可归的人们的悲惨生活而决心做一些事情来帮助这些人的故事 汉娜通过自己的努力建立公益组织 筹集资金 以帮助那些无家可归 忍饥挨饿的人们 最后一段作者有感而发 以汉娜的故事告诉我们 年轻人也可以通过自己的努力去改变世界 因此答案应该为dif
15、ference 一 二 5 浏览全文 复查核定 根据记叙文的线索 考生一定要进行回查 仔细推敲 校正全文 使故事恢复原貌 检查要点包括 1 语意是否前后一致 2 上下文是否通顺连贯 内容是否完整 3 所选词汇是否符合语法 句法结构 4 文化背景和生活常识内容是否合理 一 二 二 夹叙夹议类文体1 在做这类体裁的完形填空题时 抓住作者的观点或作者阐述的生活哲理是关键 因为作者叙述所发生的事情或事例是为其要表达的思想服务的 例 2016 天津卷 ThejourneymydaughterCathyhashadwithherswimmingisaslongasitisbeautiful Cathysu
16、fferedsometerrible16inherearlychildhood Afteryearsofregulartreatment she17becamehealthy 一 二 Thencamethefinalawardsceremonyattheendoftheyear Cathydidn texpectanyawardbutwasstillthereto30herfriendsandpraisetheiraccomplishments Astheceremonywasnearingtheend Isuddenlyheardtheheadcoach31 ThehighesthonorgoestoCathy Lookingaround hecontinued Cathyhasinspireduswithher32andenthusiasm 33skillsandtalentsbringgreatsuccess themostvaluableasset 财富 onecanholdistheheart Itwasthegreatest34ofmydaughter slife With
