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1、2013年初中毕业升学考试模拟（二）试题/答案19（8分）阅读下列材料，回答问题：材料一：秦丞相李斯曾称赞秦始皇“平定天下，海内为郡县”。唐代的杜佑说“自古至周天下封建”，“秦皇帝荡平九国，宇内一家尊君抑臣，置列郡县”。材料二：汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇。困平城，病流矢，陵迟不救者三代。后乃谋臣献画，而离削自守矣。然而封建之始，郡邑居半，时则有叛国而无叛郡。秦制之得，亦以明矣。继汉而帝者，虽百代可知也。摘自柳宗元的封建论（1） 据材料一、二，西周、秦朝和西汉在地方行政管理上各实行的制度是 （2）结合材料二概括汉时政治制度存在的问题和结果。（2
2、分） 材料三：明末清初，一些思想家对封建与郡县制度的优劣问题进行思考。如在官员任期方面，陆世仪说过：“郡县之弊，在迁转太速；封建之弊，在世守不易。”在中央与地方权力分配方面，顾炎武也说过“封建之失，其专在下，郡县之失，其专在上”的名言。又说：“方今郡县之敝已极，而无圣人出焉，尚一一仍其故事，此民生之所以日贫，中国之所以日弱而益趋于乱也。” （3）结合材料三说明明清之际的思想家认为郡县制存在哪些弊端？（2分）（4）上述材料给我们今天地方行政体制改革带来了哪些启示？（1分） 19（8分）（1）西周分封制；秦朝郡县制；西汉郡国并行制。（3分）（2）问题：汉初错误地吸取秦朝灭亡的教训，实行郡国并行制，
3、王国势力膨胀，威胁中央集权；结果：汉武帝颁布推恩令，削弱了王国势力，加强了中央集权。（2分）（3）弊端：官员迁转太快；中央集权下，地方缺乏独立发展的空间；郡县制不利于实现国富民强。（2分）（4）启示：地方管理体制要适合国情，有利于促进社会全面发展；地方管理体制要不断创新；要协调好中央与地方的关系，做到既要维护统一和中央权威，又要给地方一定的自主权，为其发展留有空间既要加强中央集权，又要提高行政效率，实现国富民强。（任意一点，言之有理即可）（1分）20（10分）民生问题是古今中外社会发展的重大问题。阅读下列材料，回答问题：材料一：据汉书记载，秦始皇统治时，百姓（负担的）“田租、口赋、盐铁之利，二
4、十倍于古”。各种刑罚无所不用其极，以致“刑戮相望于道”。“赭衣（秦时罪犯皆着红褐色的囚服）塞路，囹圄成市（监狱像市场一样拥挤）。”唐太宗说：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭簿赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”（1） 根据材料，归纳秦始皇和唐太宗的统治政策的不同。结合所学分析不同的统治政策，给秦、唐分别带来了怎样的影响？（4分） 材料二：经济迅速增长，使英国进入了一个名副其实的富裕社会。可由于社会忽视了公平分配问题，多数人没有分享到应得的成果。在整个工业革命期间，有13左右的工人家庭始终处于贫困状态在19世纪上半叶的曼彻斯特
5、，社会下层成员的平均寿命只有17岁根据内务部每年公布的犯罪统计，仅在英格兰和威尔士，所发生的刑事犯罪数字为：1805年4605起，1842年达到31309起工人意识到不公平的分配使他们受苦，因而滋生出对社会的反叛情绪，并会合成一场声势浩大的群众运动。钱乘旦、刘金源寰球透视：现代化的迷途（2） 材料反映了英国工业革命中存在什么突出的社会问题？（2分） 材料三：面对突如其来的经济危机，罗斯福政府先后成立了民政工程署、工程兴办署、公共工程署、全国青年总署等机构，通过这些机构耗资上百亿美元雇佣了至少600万无业人口，将他们投入到3万个以上的工程中仅民政工程署在短短的时间修建、改建了80万公里公路，4万
6、所学校、1000个机场在许多地方，那些工作的人们第一次领到工资后争先恐后地跑到商店，用自己赚到的钱购物。经济危机的国家疗法（3） 根据材料，概括罗斯福应对经济危机的措施并分析实施这些措施的历史作用。（2分） 材料四：2012年3月5日，温家宝总理在十二届全国人大一次会议上作政府工作报告，他指出：当前社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会矛盾明显增多。我们必须把保障和改善民生作为政府一切工作的出发点和落脚点，放在更加突出的位置，着力加强社会建设。2013年政府工报告（4） 根据材料，结合上述作答，请你给解决民生问题提几点建议。（2分）20（10分）（1）不同：秦始皇加强剥削，人民
7、负担沉重，刑法严酷；唐太宗注重减轻人民负担，减轻刑罚。（2分）影响：秦始皇秦暴政统治激化了社会矛盾，导致秦末农民战争推翻秦朝统治；唐太宗唐太宗的统治使社会经济迅速发展，出现了“贞观之治”的盛世时期。（2分）（2）原因：社会财富分配不均；工人极端贫困；下层公民平均寿命短；犯罪率增加；阶级矛盾激化。（任意两点即可）（2分）（3）措施：成立专门机构，兴办公共工程，“以工代赈”。作用：“以工代赈”缓解了民生困难；政府投资扩大了内需，公共工程改善了社会环境；有利于国家的长远发展。（任意两点即可）（2分）（4）建议：国家应该重视民生的发展，健全民主法律制度，社会保障体系，提供就业机会等。（任意两点即可）（
8、2分） 21（10分）阅读下列材料，回答问题：材料一：历史上，中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是公元前3世纪到公元3世纪，这一时期持续了400多年。在此之后的400多年里，中国四分五裂为几个动荡不安的小国。公元6世纪，中国又一次实现了统一13世纪末，中国第三次崛起，这一次又持续了约400年 王赓武著中国迎来第四次崛起（1） 材料中所说的中国的第一、二次崛起各指什么历史时期？（2分）材料二：据统计，某工业大国在1870年至1900年，小学生人数由690万增加到1500万。1900年，每1万人口中平均有大学生31.4人，把其他主要国家远远甩到后面。按照同一比例，德国有8.3人，法
9、国有7.6人，英国只有6人。第一次工业革命中，重要的新机器和新生产方法都是在英国发明的。第二次工业革命几乎是同时发生在几个先进的资本主义国家。英国虽然也有一些重要的发明，但内燃机、柴油机、发电机和电动机等的发明和改进，却大部分是德国人干的；而环锭纺织机、缝纫机、打字机、白热丝灯和电话，以及“泰罗制”的科学化生产管理方法，则是由这一工业大国发明的。摘编自刘宗绪主编的世界近代史（2） 材料中的“某工业大国”指的是哪一国家？19世纪末20世纪初，世界科技与经济中心逐渐从英国向该工业大国转移，根据材料分析出现这一变化的原因。（3分） 材料三：二战以后，日本经济一直保持着很高的发展速度。19561973
10、年，日本工业生产平均增长率达13.6，国民生产总值占资本主义世界的比重，在资本主义世界的地位从第6位跃升到第2位，成为仅次于美国的第二大经济大国，成功实现了日本近代史上的“第二次远航”。因此，被西方学者认为创造了资本主义经济发展史上的“奇迹”。战后日本经济高速发展的历史轨迹（3） 依据材料三和所学知识，指出日本为实现经济“第二次远航”而采取的主要措施，并说明日本经济崛起给国际经济格局带来怎样的影响？（3分）（4）结合材料及所学知识，谈谈世界大国的崛起有哪些因素？（2分） 21（10分）（1）第一次崛起是秦汉的统一和强盛，第二次崛起是隋唐的统一和繁荣。（2分）（2）国家：美国。原因：在教育发展程
11、度方面，美国高于英国；在重要发明和生产管理方面，美国领先于英国。（3分）（3）措施：把发展经济放在前位，采取制定经济计划等方式；利用国家政权大力推动经济发展；高度重视科技与教育的发展；充分利用朝鲜战争中军事订货的机遇。（任意两点即可）（2分）影响：日本的经济崛起冲击了美国的经济霸主地位，使资本主义世界格局出现了美、日、西欧三足鼎立的局面；世界经济出现多极化趋势；是对美国霸权地位的挑战，冲击了美苏两极格局。（任意一点即可）（1分）（4）因素：建立与本国国情相适应的政治经济制度（或制度创新）；重视科学技术与教育（或科教兴国）；善于学习但绝不简单照搬别国发展模式；在国家力量主导下加快现代化步伐等。（任意两点即可）（2分）
