《2018年浙江省台州市中考语文试卷(解析版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年浙江省台州市中考语文试卷(解析版)(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2018年浙江省台州市中考语文试卷一、积累(21分)1(4分)读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。 阳光,是一种可以听懂的语言。早晨,阳光以最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子,立即兴奋得(chn) 抖,通体透亮,像一页页黄金锻打的箔片,( xun yo) 在枝头。当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即伸展开来,像一只只恭听教(hu) 的耳朵。2(12分)古诗文名句默写。(1)子曰:“ ,可以为师矣。”(论语十二章)(2)阡陌交通, 。(陶渊明桃花源记)(3)尔曹身与名俱灭, 。(杜甫戏为六绝句之二)(4) ,霜刃未曾试。(贾岛剑客)(
2、5)衣带渐宽终不悔, 。(柳永蝶恋花)(6)但愿人长久, 。(苏轼水调歌头)(7)诗言志。王勃在送杜少府之任蜀州中写到,即使相隔千里,也要不失“ , ”的豪迈与豁达;李白在行路难(其一)中写到,即使前途渺茫,也要不失“ , ”的乐观与自信;陆游在卜算子咏梅中写到,即使饱受摧残,也要不失“ , ”的芬芳与坚贞。3(3分)文学常识填空。 庄子, (填思想流派)主要代表人物之一,他的作品闪烁着智慧的光芒;欧阳修,北宋文学家,他在 (填作品名)中,抒写了与民同游琅琊的快乐; (填人名),印度文学家,曾获得诺贝尔文学奖,他在金色花中赞美了童真和母爱。4(2分)我国古代用干支和皇帝的年号纪年。下列选项中所
3、用的纪年方法,与其它三项不同的一项是()A庆历四年春(岳阳楼记)B元丰六年十月十二日夜(记承天寺夜游)C崇祯五年十二月(湖心亭看雪)D己亥之二月也(满井游记)二、阅读(56分)5(3分)名著阅读根据名著内容填空。 名著中有许多鲜活的孩子形象。那个自幼随母亲投奔外祖父,后来因为染坏了一匹布,竟被外祖父打得昏死过去的男孩是 (填人名);那个因反抗表哥殴打,被舅妈关进红房子,后来去了洛伍德学校的女孩是 (填人名);那个把蚊帐改制成渔网,曾在大夏天穿着棉袄棉裤在油麻地小学空地上走米走去的男孩是 (填人名)。6(5分)安徒生说:“我用我的一切感情和思想来写童话,但是同时我也没有忘记成年人。”请你联系安徒
4、生的这句话,说说下面文字蕴含了小王子的什么主题,再结合小王子的相关内容谈谈你对这一主题的理解。 如果你告诉大人:“我看见一幢漂亮的红砖房子,窗前摆看天竺葵,鸽子在屋顶栖息”他们便无法想象这是一幢怎样的房子。你必须对他们说:“我看见一幢值十万法郎的房子!”他们就会惊叹:“多漂亮的房子啊!”(节选自小王子)7(15分)阅读下面小说,完成下列各题玉白菜李世营杨石头南山采石,采了半辈子,偶得一彩石,青白相间,纯净天然,犹若白菜,稍经打磨便光泽鲜亮。杨石头携带回家,视若珍宝,闲暇时常拿出把玩,取名”玉白菜”。有一日,杨石头老伴身体不舒服,到县城医院检查,医生说心脏异常、必须做一个大手术,手术费和医药费算
5、下来要好几万,这可愁坏了杨石头。儿女们都在外地打拼,杨石头不想给他们添麻烦,就惦记起自己的“玉白菜”来。杨石头带上“玉白菜”,找到县城石头坊的老板赵德茂,请他估个价。杨石头和赵德茂并不陌生,两人早年曾一起在南山采石场当石匠。后来杨石头听说赵德茂结识了不少大人物,承包南山采石场发了财,生意越做越大,从当地扩展到周边几个县。赵德茂托起“玉白菜”先是一惊,接着微微一笑,看了两眼就随手撂在桌子上。“老杨,亏你干了半辈子采石匠,这能算上品奇石?看在我们往日的情分上,你在难处急用钱,我给你顶码价,五千。”杨石头的脸,立马羞成柿子红。他带着“玉白菜”悻悻返回医院,医生却给他一个好消息。杨石头老伴的病情,经省
6、城来的专家复珍,已确认并不需要做手术,采用普通治疔手段就能痊愈。经过这场风波,老伴虽然没事,杨石头却有了心结。此后,那个”玉白菜”他再没侍弄过。没想到两个月后,赵德茂竟主动上门,还带来两瓶三十年的陈酿,一句一个“杨哥”,直喊得杨石头脑袋发蒙。赵德茂问起“玉白菜”,说上次没看仔细,还想再过过眼。拿到“玉白菜”,赵德茂掏出放大镜从色泽到纹理仔細端详了好久。“杨哥,这石头虽不是绝佳上品,但也是个好看的玩意儿,成色不错。而且玉白菜,就是遇百财,招财纳宝寓意好啊!我想买来送给一位新交的朋友,他名字里正好有个玉字。五万,怎么样?”杨石头拿过“玉白菜”,沉吟不语。赵德茂有点急了:“价格你还可以抬,但看在往日
7、的情分上,可一定得卖给我!”突然,杨石头的手机响了。接通电话,他先是三个“哦”,接着是三个“好”。挂了电话,杨石头拿出旱烟袋,燃上一袋,吧嗒吧嗒抽了几分钟。“怎么样啊,兄弟?”迎着赵德茂乞求的眼神,杨石头像是下定了决心。他磕磕烟灰,把旱烟袋往腰间一别,说:“上品也妤,普通石头也罢,我决定不卖了。”赵德茂失望而去。三天后,杨石头独自一人带着“玉白菜”坐车去了县城,费了一番周折,找到县长的办公室。县长开了门,一见杨石头,又惊又喜地说:“爹,您咋来了?”杨石头不言语,大步进屋,取出“玉白菜”,双手捧着放到办公桌上。屋里沙发上坐着的赵德茂,脸色霎时变得通红,他偷偷瞄了一眼放在脚边的袋子,里面是一份没来
8、得及送出的厚礼。原来三天前杨石头接的那通电话,就是小儿子杨玉洁打来的。儿子被组织上安排到家乡任职,特地打电话向父亲报告喜讯。窗外一抹阳光洒进屋子,照得“玉白菜”熠熠生辉。如今的“玉白菜”,上面比三天前多了两行醒目小字:清白坚贞,两袖清凤。那字迹,熟悉的人一看就知道,是杨石头刻碑常用的魏碑体。“儿子,得守住这八个字啊。”抽着旱烟的杨石头心里默默念叨着,笼在头上的那一片旱烟雾,久久不散。(选自2017年微型小说年选,有改动)(1)请根据小说主要情节填空。 杨石头偶得彩石并取名“玉白菜” 杨石头拒绝赵德茂高价购买“玉白菜” (2)结合语境,品味文中画线的句子,回答括号内的问题。赵德茂托起“玉白菜”,
9、先是一惊,接着微微一笑,看了两眼就随手撂在桌子上。(句中加点词有什么作用?)挂了电话,杨石头拿出旱烟袋,燃上一袋,吧嗒吧嗒抽了几分钟。(这个句子写出了杨石头怎样的心理?请简要分析。)(3)第段中写“赵德茂结识了不少大人物”这一内容,有什么作用?请简要回答。(4)小说为什么以“玉白菜”为标题?请结合全文进行探究。8(13分)非文学作品阅读阅读下面文章,完成下列各题。写给下一代的信黎加厚 一个周末,我们家谈到了新生一代的未来。于是,我提笔写下了这封给孩子未来的信: 孩子,看到你甜蜜的笑容,我们仿佛看到了你美好的未来。我要告诉你,你真幸运,未来我们国家将发生许许多多新的变化,这些变化将会改变你们这一
10、代人的命运。 1956年,美国科学家提出人工智能的概念,探索用计算机模拟人的智能,让机器像人一样认知、思考、学习和工作。进入21世纪后,人工智能发展的速度超越了所有人的想象。人工智能将大大提高社会生产力,改变我们每一个人的生活。在你成长的每一天,都会看到我们身边发生的巨大变化,你未来看到的,我们这一代人根本想象不出来,就像我们的上一代人,根本无法想象现在上街买菜扫码付钱的生活情境。 牛津大学最近的一项研究显示,20年后,也就是你读大学的时候,人工智能的普及将导致整个社会制造业、服务业的大量工作被机器人和智能系统替代,社会各行业对人才的需求从知识技能型转向创造设计型,蓝领和白领劳动者的数量将减少
11、11%至90%现在许多传统的、热门的职业到那时已经不存在了,你童年在学校学习的许多东西早就没用了,你会面临很多新兴的行业、新的技术带来的机会和挑战。 我在资料中看到国外一位专家分析了机器和人类的特点,他把人和机器的思维由低到高分成5级层次:数据、信息、知识、智慧、想象力,并预测了机器替代人类劳动的时间(见文中图表)。 到本世纪20年代,那时你已经上幼儿园,人工智能无人驾驶飞机和无人驾驶汽车可能上市;到本世纪40年代,那时你已经大学毕业,同声传译、速记员、银行柜台的出纳和会计等工作已经由人工智能和机器人替代了。 到那时,教育也会发生很大变化。机器能够处理的部分将减少学习时间,降低考试难度,要求学
12、生知道、了解即可;更多的时间和教学内容将转向培养学生的创造力、动手实践等只有人类才具有的那些能力上面。 孩子,面对一个崭新的世界,你们这一代人的学习方式会发生变化。再过几年,你就上幼儿园了。要记住,上幼儿园不是超前学习小学数学、英语、汉语拼音,而是在游戏和玩要中引发热爱学习的兴趣、好奇心,养成良好的学习习惯。记得丹尼尔平克在全新思维一书中预测,21世纪是“创感时代”,培养下一代的设计感、故事感、交响感、共情感、娱乐感、意义感十分重要,来来属于具有创新思维的人。 亲爱的孩子,在你的人生路上,要学会学习,终身学习。不仅要学会与人相处,还要学会与机器和人工智能相处。1996年,联合国教科文组织提出教
13、育四大支柱:学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。面对未来科技和社会的发展,我把教育四大支柱的顺序倒过来,改编成人工智能时代的教育四大支柱”,供你参考。 学会做人:在人工智能时代,你要具备作为人的生存与发展的能力。不仅要重视做人的知识技能的学习,更要重视人工智能无法替代的只有人类才具有的能力的培养。培养正确的情感态度价值观,做到自尊自信自立自强,充分发挥潜能,发展个性和特长,提高綜合素养,培养创新精神,永远充满好奇心和想象力。孩子,想一想未来,那时候人们见面会用“你是人还是人工智能”打招呼,你该如何回答? 学会共处:你的成长是在社会环境中与大家一起学习和生活,要学会与他人一起合作共处,更要重
14、视学会与人工智能和其他新兴技术和谐共处。未来社会的发展不是简单地用机器替代人的重复性劳动,而是机器和人类各自发挥自己的长处。机器更擅长做人类做不到的事情,人类应该做机器无法做的事情。人和机器相互补短,共同发展。 学会做事:你一出生,就生活在信息化的新型时代,需要学习掌握并能娴熟地运用信息技术高效率地做事,要学会充分利用计算机、云计算、移动终端和APP软件,特别是利用人工智能技术来帮助你的学习和生活,这对你的全面发展至关重要。 学会求知:我们从自己的人生经历中深深体会到,必须要学会如何学习。人生道路很漫长,学校学习到的东西只是很少很少的一部分,在你未来的生活工作中,会遇到很多未知的东西,需要掌握
15、越来越多的现在还没有发明出来的新兴技术,这真的需要一个人终身不断学习。我们期望你从小就养成良好的学习习惯,要热爱学习,主动学习,善于学习,高效学习,与人工智能共同学习。 亲爱的孩子,未来的几十年,我们将陪伴你成长。你要加油,朝着人工智能时代“教育四大支柱”的方向努力,并且长期坚持,就一定能够适应新时代的发展变化,在未来拥有自己喜欢的工作,获得幸福的生活。(选自人民教育2018年第1期,有删改)(1)请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。(2)阅读文中图表,请简要说明图表中人与机器的关系变化的特点。(3)下列对文章内容的理解,与原文相符合的一项是 A牛津大学最近一项研究显示,20年后人工智能的普及将导致全社会的失业人数大大增加。B作者认为新生一代的学习方式会发生变化,学习小学数学、英语、汉语拼音将不再重要。C在信息化的新型时代,人的全面发