《湖南省2020学年高一物理上学期12月九科联赛试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省2020学年高一物理上学期12月九科联赛试题（含解析）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年下期衡阳市八中高一联赛 物理试题一、单选题（每题4分，共32分）1.2020年10月28日上午9点，衡阳市八中运动会在学校运动场上隆重举行开幕式，在之后的200米短跑中，高一某班的“我也不知道是谁”同学以25秒的成绩夺得冠军。则下列说法正确的是（ ）A. 这位同学的平均速度是8m/sB. 25秒指的是时间C. 2020年10月28日上午9点指的是时间D. 这位同学的位移是200米【答案】B【解析】【分析】根据平均速度的公式可求出平均速度大小。时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点；位移是从起点指向终点的有向线段。【详解】由于运动场的跑道没
2、有200m的直道，所以200m只是路程，不是位移，所以平均速度也不是，故AD错误；25s为时间段，不是时刻，故B正确；2020年9月27日上午9点指的是时刻，不是时间，故C错误。所以B正确，ACD错误。2.雨滴在空气中下落，当速度比较大的时候，它受到的空气阻力与其速度的二次方成正比，与其横截面积成正比，即FfkSv2，则比例系数k的单位是 ()A. kg/m4 B. kg/m3 C. kg/m2 D. kg/m【答案】B【解析】表达式Ff=kSv2中：Ff、S、v的单位分别为N，m2、m/s，又1N=1kgm/s2，则得：1kgm/s2=1km2m2/s2，所以k的单位为 kg/m3，故B正确
3、，ACD错误故选B.点睛：本题是信息题，根据力学单位制求出比例系数的单位，关键要掌握各个物理量的单位，知道1N=1kgm/s23.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是A. 60s时，物体a在物体b的前方，最终相遇一次B. a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度C. 20s时，a、b两物体相距最远D. 40s时，a、b两物体速度相等，相距最远为200m【答案】A【解析】图线与时间轴围成的面积表示位移，由图可知，60s时a图与时间轴围成的面积积大于b的面积，故说明a在b的前面，因b做匀加速运动，a做匀速匀速运动，所以最终相遇一次，故A正确；速度时间
4、图线的斜率表示加速度，由图可知a图线的斜率小于b图线的斜率，则物体a的加速度小于物体b的加速度,，故B错误；速度图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，由图可知，40s时两者间的面积之差最大，故40s时相距最远，故C错误；40 s时，a、b两物体速度相等，相距距离等于两者40s内位移之差为：，故D错误。所以A正确，BCD错误。4.物体做自由落体运动，若落地前最后1s内的下降的高度是25m，则物体在第2s下降高度为（ ）（g取10m/s2）A. 5m B. 10 m C. 15 m D. 20 m【答案】C【解析】【分析】根据自由落体运动的位移时间公式表示出最后1s内的位移，列出等式求解。【详
5、解】设运动的总时间为t，则最后1s内的位移为：解得：t=3s所以物体在第2s内下落的高度为：。故应选：C。5.如图所示，两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。关于斜面体A和B的受力情况，下列说法正确的是()A. A可能受到两个力B. B可能受到四个力C. B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D. A与B之间一定有摩擦力【答案】D【解析】【分析】先对AB整体受力分析，由平衡条件知，整体共受两个力作用，墙面无作用力；再分别隔离A、B受力分析，应用平衡条件分析受力个数。【详解】先对AB整体受力分析，由平衡条件知，竖直方向：F=GA+GB，水平方向，不受力，故墙面无弹力，也没
6、有摩擦力（否则不能平衡）；隔离B物体，必受重力、A对B的支持力和摩擦力作用，受三个力；隔离A物体，受重力、B对A的压力和摩擦力、外力F四个力作用，故D正确，ABC错误【点睛】对于物体的受力分析，解题方法是：确定研究对象，首先分析重力，再分析接触面的弹力和摩擦力，最后分析非接触力（电场力或磁场力）。6.如图所示，在水平传带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3,1和2及2和3间分别用原长为L，系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是（ ）A. B. C. D
7、. 【答案】B【解析】【分析】分别对木块3和木块2和3整体分析，通过共点力平衡，结合胡克定律求出两根弹簧的形变量，从而求出1、3量木块之间的距离。【详解】对木块3分析，摩擦力与弹簧弹力平衡，有：m3g=kx，则，对木块2和3整体分析，摩擦力和弹簧弹力平衡，有：（m2+m3）g=kx，则，则1、3两木块的距离，故B正确，ACD错误。【点睛】解决本题的关键能够正确地选择研究对象，根据共点力平衡、胡克定律进行求解。7.如图所示，物块 A，B，C 质量分别是为 m，2m，3m。A 与天花板间，B 与 C 之间用轻弹簧相连。当系统平衡后，突然把 AB 间绳子烧断，在绳断瞬间 A，B，C 的加速度（以向下
8、为正方向）分别为( )A. g，g，gB. -5g，2.5g，0C. -5g，2g，0D. -g，2g，3g【答案】B【解析】试题分析：AB间绳烧断前，由平衡条件得知，下面弹簧的弹力大小为F1=mCg=3mg，上面弹簧的弹力大小为F2=（mA+mB+mC）g=6mg，AB间绳的拉力大小为T=（mB+mC）g=5mgAB间绳烧断前，两根弹簧的弹力都没有变化，则对A：此瞬间A所受的合力大小与原来绳子的拉力T大小相等，方向相反，即方向向上，则-5mg=maA，得aA=-5g对B：此瞬间B所受的合力大小与原来绳子的拉力T大小相等，方向相反，即方向向下，则5mg=2maB，得aB=25g对C：由于弹簧的
9、弹力没有变化，则C的受力情况没有变化，所以aC=0故选B。考点：牛顿第二定律8.如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上。一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落。在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是（ ）A. 小球刚接触弹簧瞬间速度最大B. 小球接触弹簧时加速度立即变为竖直向上C. 从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小D. 从小球到达最低点时，小球的加速度最大【答案】C【解析】【分析】根据小球的受力情况，分析小球的运动情况，判断什么时刻小球的速度最大，根据牛顿第二定律分析小球的加速度的方向。【详解】小球刚接触弹簧瞬间具有向下的
10、速度，开始压缩弹簧时，重力大于弹力，合力竖直向下，加速度方向竖直向下，与速度方向相同，小球做加速度运动；当弹力与重力大小相等、方向相反时，小球的速度最大，加速度为零；此后小球所受的弹力大于重力，合力竖直向上，加速度竖直向上，与速度方向相反，小球开始做减速运动，加速度逐渐增大，速度逐渐减小，从小球到达最低点时，小球的加速度最大，速度为零，故AB错误，CD正确。二、多选题（每题4分，共16分）9.反映竖直上抛运动速度、加速度、位移随时间变化关系的是（以向上为正方向）（）A. B. C. D. 【答案】AB【解析】试题分析： 竖直上抛运动的加速度不变，B对，其速度图象是一条倾斜直线，先向上减速再向下
11、加速，A对，D错，匀变速直线运动的s-t图象是曲线，C错，所以本题选择AB。考点： 匀变速直线运动的图象10.如图所示，已知物块A、B的质量分别为m1=4kg，m2=1kg，AB间的动摩擦因数为1=0.5，A与地面间的动摩擦因数2=0.5在水平力F的推动下要使A、B一起运动而B不滑动，则力F大小可能是（ ）A. 50N B. 100N C. 125N D. 150N【答案】CD【解析】【详解】由于AB一起向右运动，具有相同的加速度，以B为研究对象，受向下的重力、A对B向右的弹力N和A对B向上的摩擦力f，由于B相对A静止，所以m2g=f，f=2N，据牛顿第二定律得：N=m2a联立以上各式得：a2
12、0m/s2 N20N再以AB整体为研究对象，受重力、地面的支持力、摩擦力和F，据牛顿第二定律得：F-f1=（m1+m2）a且f1=1（m1+m2）g联立以上各式代入数据得：F125N，即当F125N，即可满足题意，故AB错误，CD正确。故选CD。【点睛】灵活应用整体法和隔离法是解题的核心，注意AB物体相对静止时，找出之间的弹力关系是解题的关键11.如图所示，将一个重物用两根等长的细绳OA、OB悬挂在半圆形的架子上，B点固定不动，悬点A由位置C向位置D移动，在这个过程中，重物对OA绳的拉力大小的变化情况是（ ）A. 先减小后增大B. 先增大后减小C. OA跟OC成30角时，拉力最小D. OA跟O
13、C成60角时，拉力最小【答案】AD【解析】【详解】对O点受力分析，抓住两根绳的合力等于物体的重力，大小和方向都不变，OB绳拉力方向不变，根据平行四边形定则得，如图，知OA绳上拉力大小先减小后增大。当OA跟OB垂直时，即与OC成60角时，拉力最小。故AD正确，BC错误。故选AD。【点睛】此题为物体平衡条件的一个应用：动态分析，处理这个类型的题需要找出不变的物理量，然后作图或找变化的物理量与不变的物理量之间的关系再加以分析，就是以不变应万变。12.如图甲所示，足够长的木板B静置于光滑水平面上，其上放置小滑块A，木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用，木板加速度a随力F变化的-F图象如图乙所示，g取
14、10 m/s2，则A. 滑块A的质量为4kgB. 木板B的质量为1kgC. 当F=10N时木板B加速度为4m/s2D. 当F=10N时滑块A的加速度为2m/s2【答案】BCD【解析】试题分析：当F等于8N时，加速度为：a=2m/s2，对整体分析，由牛顿第二定律有：F=（M+m）a，代入数据解得：M+m=4kg，当F大于8N时，对B，由牛顿第二定律得：，由图示图象可知，图线的斜率：，解得，木板B的质量：M=1kg，滑块A的质量为：m=3kg故A错误，B正确根据F大于8N的图线知，F=6N时，a=0m/s2，由，可知：，解得：=02，由图示图象可知，当F=10N时，滑块与木板相对滑动，B的加速度为
15、：，故C正确；当F=10N时，A、B相对滑动，木块A的加速度：，故D正确故选BCD。考点：v-t图像；牛顿第二定律的应用【名师点睛】本题考查牛顿第二定律与图象的综合，知道滑块和木板在不同拉力作用下的运动规律是解决本题的关键，掌握处理图象问题的一般方法，通常通过图线的斜率和截距入手分析。三、实验题（共12分）13.在探究“ 物体质量一定时加速度与力的关系” 的实验中， 某兴趣小组对教材介绍的实验方案进行了优化， 设计了如图所示的实验装置。 其中 M 为带滑轮的小车的质量， m为砂和砂桶的质量（ 滑轮质量不计）。(1).依据优化后实验原理图， 该实验_（ 填“需要” 或“ 不需要”） 将带滑轮的长木板右端垫高， 以平衡摩擦力； 实验中_（ 填“ 一定要” 或“ 不必要”） 保证砂和砂桶的质量 m 远小于小车的质量 M；(2).该同学在实验中得到如图(a)所示的一条纸带（ 两计数点间还有四个点没有画出）， 已知打点计时器采用的是频率为
