浙江省临海市第六中学高中物理 1.2位置变化的描述 位移学案(无答案)新人教版必修1

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1、1.2 位置变化的描述位移 【学习目标】1理解位置、位移和路程的概念,知道它们的区别,会选择参考系并建立坐标系,能判断什么是位移会在坐标系中画出位移。2通过讨论、分析身边的实际现象,自行解释现象并从中提炼出知识,形成概念, 得出规律。3体验自主探索物理规律的艰辛和喜悦。【学习方法】实验法、探究法、讨论法、归纳法【学习过程】一、位置、位移、路程1、什么叫物体的位置呢?运动物体在某时刻处于空间的某个点,这个点就叫物体的 。可以先确定参考系,然后建立坐标系,用坐标确定物体的位置。2、位移从初位置指向末位置的 表示质点在这次运动中发生的 。有向线段的长度表示位移的 ,有向线段的指向表示位移的 。3、路

2、程路程是指质点运动轨迹的 ,路程只有 ,没有 。【思考】位移和路程的区别是什么?二、标量和矢量1、标量:只有大小没有方向(代数方法)。2、矢量:既有大小又有方向(遵守平行四边形定则)。【小试身手】1、下列关于位移和路程的说法中,正确的是( )B1A23A位移的大小和路程总是相等,但位移是矢量,路程是标量B位移描述直线运动,路程描述曲线运动C位移取决于始末位置,路程取决于实际运动路线D运动物体的路程总大于位移2如图所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B,下列关于他们的位移的说法中正确的是( )A沿2最小 B沿3最大 C一样大 D虽一样大,但方向不同3下列关于位移和路程的说法,正确的是( )A位

3、移和路程的大小总相等,但位移是矢量,路程是标量。B位移描述的是直线运动,路程描述的是曲线运动。C位移取决于始、末位置,路程取决于实际运动路径。D运动物体的路程总大于位移。【合作探究】【例1】一辆汽车从 A 点出发,向东行驶了 40km到达 C 点,又向南行驶了30km到达 B 点,此过程中它通过的路程有多少?它的位移大小、方向如何?【讨论交流】出租车是按位移收费的吗?【例2】如图所示,某物体沿两个半径为R的半圆弧由A经B到C,则物体的位移等于_,方向_,物体的路程等于_。4以下说法中正确的是( )A两个物体通过的路程相同,则它们的位移的大小也一定相同。B两个物体通过的路程不相同,但位移的大小和方向可能相同。C一个物体在某一运动中,位移大小可能大于所通过的路程。D若物体做单一方向的直线运动,位移的大小就等于路程。【名师小结】本节学习的重点是掌握位移与路程的区别和联系,了解并能辨别标量与矢量。学好本节有利于对运动学规律的认识,掌握解决运动学的科学方法,从而培养并养成学习物理的科学思维习惯。【学习札记】

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