《人教版物理九年级同步精品测试卷 15.1 两种电荷（原卷版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理九年级同步精品测试卷 15.1 两种电荷（原卷版）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版 九年级第十五章电流和电路15.1 两种电荷班级： 姓名： 学号： 分数： 一选择题（共15小题）1（2019广州）原子核由哪些粒子组成（）A质子和电子B中子和电子C质子和中子D质子、中子和电子2（2019北京）通常情况下，下列物质属于导体的是（）A橡胶B玻璃C塑料D金属3（2019湘潭）如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（）A木铲B不锈钢锅C玻璃杯D陶瓷盘4（2019乐山）如图，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关，能使小灯泡发光的是（）A干木条B铜丝C塑料棒D陶瓷棒5（2019娄底）用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上
2、，吸管能在水平面内自由转动（如图所示）。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是（）A吸管和橡胶棒带异种电荷 B吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷C吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电 D吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带负电6（2019怀化）下列物质在一般情况下都属于导体的是（）A石墨、塑料B铜、大地C橡胶、玻璃D陶瓷、铜7（2019广东）如图是锂（Li）原子结构示意图，下列说法正确的是（）A锂原子由质子和中子组成B锂原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成C锂原子的质子数是电子数的两倍，所以锂原子带正电D锂原子失去电子后带负电8（20
3、19深圳）在探究“电荷间的相互作用”的实验中，用绝缘细线悬挂两个小球，静止时的状态如图所示。下列判断正确的是（）A两球一定带同种电荷 B两球可能带异种电荷C两球可能一个带电，一个不带电 D两球均只受两个力9（2019郴州）如图所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中（）A失去电子带正电B失去电子带负电C得到电子带正电D得到电子带负电10（2019潍坊）如图所示，人在科技馆内用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起并散开，由该现象可推断竖起的头发丝所带的电荷一定是（）A正电荷B负电
4、荷C异种电荷D同种电荷11（2019湘潭）如图所示，水平静止放置的易拉罐会向摩擦过的塑料管滚动，可知它们之间存在（）A电荷间相互吸引力B电荷间相互排斥力C磁极间相互吸引力D磁极间相互排斥力12（2019长春）甲、乙两个轻质小球靠近时互相排斥，若甲球带正电，则乙球（）A一定带正电B一定不带电C一定带负电D可能带负电13（2019山西）小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图）。对该现象解释正确的是（）A摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电 B摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C这种现象与验电器的工作原理相同 D两气球因带了异种电荷而互相排斥14（20
5、19上海）原子核中带正电的粒子是（）A原子B质子C中子D电子15（2019黄石）下面的现象与微观解释正确的是（）A一个带正电的物体吸引轻小物体，则轻小物体一定带负电B摩擦起电创造出正、负电荷C固体很难压缩，说明固体分子没有间隙D腌制鸭蛋，盐分子能进入蛋中，说明盐分子都在不停地做无规则运动二多选题（共3小题）16（2019春鞍山月考）一个带正电的验电器甲与另一个验电器乙，用一根带绝緣把的金属连杆的两端同时接触它们的金属小球，发现甲验电器的金属箔闭合后又张开，正确的是（）A乙原来带负电接触后甲、乙均带负电 B有自由电子从乙传到甲C金属连杆中电流方向从甲到乙 D乙原来不带电接触后甲、乙均带正电17（
6、2019春蒸湘区校级月考）把一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球（）A可能不带电B可能带负电C可能带正电D一定不带电18（2019信阳模拟）下列说法正确的是（）A物理学中，把不能导电的物体叫做绝缘体B有经验的渔民在叉鱼时，总是向着所看到的鱼的下方叉C物体的质量越大，该物体的密度也越大D用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水汽化吸热三填空题（共5小题）19（2019兰州）石墨烯被称为“黑金”、“新材料之王”，科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”。如图所示，利用石墨烯制成的只有一个碳原子厚度，约为0.335m的二维碳膜，是目前最薄、强度最大、导电导热性能最强的一
7、种新型纳米材料。该二维碳膜的厚度为 m，按照导电性能划分，它属于 （选填“导体”或“绝缘体”）20（2019玉林）自然界只有两种电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做 电荷：验电器是根据同种电荷互相 的原理制成的。21（2019五华区二模）如图所示，A、B、C均为轻质小球，A球带正电，B球带 电，C球可能 电。22（2019昆明）与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是 电，验电器是利用了 的规律制作的。摩擦起电并不是创造了电荷，而是通过摩擦使电子在两个相互接触的物体间发生了 。23（2019广西）用带电体接触验电器的金属球，验电器的金属箔会张开，这是因为 （选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥
8、，把盛有水的纸锅放到火上加热，水沸腾了纸锅也不会燃烧，这是因为水沸腾时吸热，温度 （选填“上升”，“下降”或“不变”）且低于纸的着火点四实验探究题（共5小题）24（2019春海州区期中）在探究摩擦起电的实验中：（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电荷，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电荷是因为橡胶棒 。A失去了一些质子 B得到了一些电子C失去了一些电子 D创造了负电荷（2）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮带 电。25（2019春泰兴市期中）（1）如图1所示实验是水和酒精混合前后的实验现象，主要说明了 。在此实验中，在直玻
9、璃管中应先注入 ，目的是 ，为使实验现象更明显，应选用内径较 的玻璃管。（2）将塑料绳的一端扎紧，另一端尽可能撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图2所示的现象，这是因为塑料丝带上了 电荷，彼此相互排斥。（3）如图3所示，探究重力方向的实验装置。将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向 （变化/不变）；剪断悬线OA，观察小球下落的方向是 ；从以上实验现象分析得到的结论是 。26（2019春江都区校级月考）学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做
10、起了实验。Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。回答下列问题：（1）这个力的大小是通过丝线偏离竖线的角度显示出来的，这种研究方法称之为 （类比法/等效替代法/转换法）；（2）使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用 A小钢球 B塑料泡沫小球（3）根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时， ，电荷间相互作用力越大；（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是 。A带负电 B不带电 C二者都有可能27（2019春靖江市校级月考）利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实
11、验：（一）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图（1）所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越 （选填“蓬松”或“紧密”），而手与塑料细丝带上的是 （选填“同种”或“异种”）电荷。（二）如图（2）a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图b装置是依据 的原理来检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置 （选填“相同”或“不相同”）。（三）如图（3）所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的是 （选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中 （选填“得到”
12、或“失去”）电子。28（2019春兴化市月考）在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：（1）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 ，而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互 ，如图，由此初步结论有电荷间相互作用的规律是 ；丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒所带电荷是 （相同或不同）。（2）大量实验证明，自然界所有的带电体带的电荷要么与玻璃棒相同，要么与橡胶棒相同，所以自然界有且只有 种电荷存在，这种研究方法称为实验加推理，我们学过的 （实验名称）也运用了此研究方法。五解答题（共3小题）29（2018秋抚松县期末）如图所示，将气球在清洁干燥的头发上摩擦几下，就可以让空易拉罐随着气球运动起来，请解释其中的道理。30（2019山西模拟）在超市购物时，发现薄膜塑料袋的袋口合在一起，有时很难分开。顾客只要将塑料袋在衣服上摩擦几下，合在一起的薄膜塑料袋的袋口就分开了。请你运用所学的物理知识解释薄膜塑料袋的袋口分开的原因。31（2019吉林）在干燥的天气里，人们走路时衣服表面容易吸附灰尘。请你解释其中的道理。
