山东省淄博市高青县第三中学高中语文《长江三峡》学案苏教版必修3.pdf

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1、1 2 长江三峡 1 通过阅读文本 了解三峡的壮丽景色 激发热爱祖国大好河山的感情 2 能够理解本文抓住三峡特点 描绘景物 抒发感情的写法 尤其是学习 移步换景 的写法 并能运用这一写法进行片段习作 3 能够领悟本文在景物描绘中所寄寓的生活哲理 2 1 连线作者 刘白羽 1916 2005 北京人 现代作家 1950 年参加编摄电影 中国人民的胜利 两次赴朝鲜 写了许多通讯特写 曾任中国作家协会副主席 书记处书记 中国人民解放军 总政治部 文化部部长 作品有散文集 早晨的太阳 万炮震金门 红玛瑙集 刘白羽散文选 海天集 芳 草集 获中国作协首届散文奖 等 短篇小说 五台山下 中篇小说 兰河上

2、火光在 前 长篇小说 第二个太阳 获第三届茅盾文学奖 风风雨雨太平洋 等 另有长篇通 讯 环行东北 长篇报告文学 大海 记朱德同志 长篇回忆录 心灵的历程 获中 国传记文学奖 2 探寻背景 长江三日 是一篇以日记形式写成的游记 记叙了作者于1960 年 11 月中旬从重庆到 武汉三天的旅程 文章写于三年困难时期 1959 1961 由于自然灾害 中苏关系恶化和 左 倾错误的影响 我国国民经济遇到了暂时的困难 作者写作本文是有寓意的 全文贯 穿着 战斗 航进 穿过黑夜走向黎明 这样一个富有哲理的思想 长江三峡 是从中节 选的一部分 文中除了抒发对祖国山河的深切热爱之外 还表达了作者对大自然的赞美

3、以及 对人类改造自然的力量的赞叹 3 1 识字注音 1 重点字 启碇 d n 滟滪 Y n y 夔 州 Ku 草坂 b n 汨 罗江 M 美髯 r n 白皙 x 婀娜 nu 抛锚 m o 崆 岭 K ng 秭 归 Z 2 多音字 2 字形 辨认 3 词语释义 1 悬崖绝壁 像墙壁一样陡立的山崖 形容山势险峻 2 雷霆万钧 形容威势极大 霆 暴雷 霹雳 钧 古代重量单位 一钧合当时30 斤 3 峨冠博带 戴着高高的帽子 束着宽宽的衣带 古代士大夫的装束 常形容屈原 峨 高 博 宽 4 云蒸霞蔚 形容景物灿烂绚丽 蒸 升腾 蔚 聚集 5 莽莽苍苍 草木苍翠茂密 原野景色迷茫 4 词义辨析 1 震动

4、 振动 同 都有 受到外力而改变 之意 异 震动 指颤动 使颤动 或重大的事情 消息等使人心里不平静 振动 指物体通 过一个中心位置不断做往复运动 4 判断正误 两名中国留学生在美国南加州大学附近遭杀事件在中国引起很大振动 但 是中国不可能放慢向美国大学输送留学生的步伐 日本开发出一种新型铁钴合金 在微小的晃动下就能产生电力 其震动 发电的效率是 铁镓合金的约2 5 倍 是陶瓷材料的10 倍 2 流传 留传 同 都有 传下去 的意思 都是动词 异 流传 指事迹 作品等传下来或传播开 留传 指物品遗留下来传给后代 判断正误 我国民间流传 着一首 神仙粥 的歌谣 其歌诀是 一把糯米煮成汤 七根葱白

5、七片姜 熬熟对入半杯醋 伤风感冒保安康 一位知名收藏家留传 下一幅名画 然而正是这幅据称市价可能远远超过一百万元的名 贵画作 引发了一场三兄妹的争夺官司 3 优美 幽美 同 二者都有 美好 的意思 异 优美 表示优雅美好 用于景物 事物 也可描写人的姿势 动作 幽美 表 示幽静而秀美 多用于描写景色或外界环境 判断正误 这些模特即使走在高低不平的石阶上 也体态优美 面露微笑 丝毫看不 出有任何紧张和害怕 有幸来到张家界 来到了金鞭溪 也就终于感受到了溪的幽美 4 小心翼翼 谨小慎微 同 都有 十分谨慎 不马虎 之意 异 小心翼翼 形容举动十分谨慎 丝毫不敢疏忽 谨小慎微 指对琐细的事情过分小

6、心谨慎 以致流于畏缩 判断正误 工作人员小心翼翼 地将佛顶骨舍利经升降台运到地面 之后送往红磡 k n 体育馆 进行安奉大典 美国 华盛顿邮报 发文称 领导人在欧洲救市计划上谨小慎微 是因为他们清楚地 知道 民意坚决反对为欧洲债务危机提供救援 1 第一部分中 作者说 我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔 这句话用了什么 修辞手法 飞翔 用得恰当吗 为什么 提示 这句话运用了比喻和通感的修辞手法 把长江三峡比喻为一支交响乐 非常恰当 因为作为本体的三峡与作为喻体的交响乐之间有共同之处 二者都激越雄壮 声势浩大 催 人警醒 令人振奋 通感表现作者的新奇 飞翔 一词用得恰当 一方面 它写出了山陡流急的

7、形势 使人不禁想到李白 两岸 猿声啼不住 轻舟已过万重山 的诗情画意 另一方面 它更淋漓尽致地表达了作者在航行 5 中兴奋 激动 神采飞扬的心情 2 作者采用什么手法来写瞿塘峡的雄奇 用了哪些词语 写了哪些方面 提示 作者主要采取绘形 绘声 绘色的手法来状写瞿塘峡的雄伟奇观 并引用诗谚 为佐证 形 悬崖绝壁 中间一条狭狭的江面 江随壁转 声 雷霆万钧 激流澎湃 涛如雷鸣 色 瞿塘峡口 蓝天 金色浮云 银片样发亮 的白云 红雾 绛紫色的山 峰 主要写了瞿塘峡的山陡 江狭 水流急 先总括其雄奇 继之引古诗古谚为佐证 后直接描写 有古有今 古今对比 有虚有实 有声有色 热爱祖国 热爱大自然的感情浸透

8、字里行间 3 作者用什么手法写巫峡的秀美 引用了哪些神话传说 主要写了哪些景物 提示 主要用了丰富而贴切的比喻来描绘巫峡的隽秀 如第 5 段中写山岩 草坡 山峰 等 引进了神女峰的传说 表达了作者对古代劳动人民的热爱 丰富了作品内容 并使作品 富有浪漫气息 主要写了云雾 阳光 两岸的山岩 野草等 所有这些描绘 都体现出巫峡的 美 你看那 山如斧削 俊秀婀娜 的峰峦 那与阳光交织 神妙莫测 的白色云雾 那 滚涌 上去 云蒸霞蔚 的浓雾 那神奇秀丽的美峰 那深灰色的石岩 那幽然的绿草 那红艳艳 的野草 那在江流中 像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人 的航船 那盘旋在万山之上 蓝天之下的苍鹰 这一切

9、美景 都使读者的心灵受到强烈的感染 4 作者是从哪些方面来写西陵峡的凶恶 作者在这一部分揭示了怎样的哲理 提示 首先交代 西陵峡比较宽阔 但是江流至此变得特别凶恶 处处是急流 处处 是险滩 然后重点写了三个著名的险滩 泄滩 青滩 崆岭滩 泄滩 凶险在旋涡多 青滩 凶险在江面落差大 崆岭滩 凶险在暗礁密布 揭示了这样一条哲理 人类在一切斗争中 只要掌握住事物的客观规律 急流勇进 就 一定能够排除万难 夺取一个又一个胜利 6 1 在作者的笔下 长江三峡山陡 流急 滩险 处处是急流 处处是险滩 有时看起 来 十分吓人 为什么作者还感到美呢 提示 长江三峡的山陡 流急 滩险 看起来 十分吓人 但它表现

10、了 大自然的威 力 同时也表现了 大自然的壮美 人类正是在与大自然的斗争中发展前进的 大自然 用以 吓人 的陡山 急流 险滩并没有吓倒人 而是人战胜了大自然 战胜 使人形成 了追求奇险的天性 奇险本身就是美 人能身临奇险 战胜奇险 则奇险更美 2 作者在写西陵峡时说 这一节江流虽险 却流传着无数优美的传说 文中为什么 重点表达了对屈原和王昭君的怀念之情 这样写有什么作用 提示 因为西陵峡是屈原和王昭君的故乡 这两个人在历史上有过非凡的贡献 屈原是 我国古代伟大的爱国诗人 王昭君因促进民族团结而为后人所怀念 这里作者所发的不是一 般的思古之幽情 而是揭示了这样的一个生活哲理 凡是在历史上有过功绩

11、的 为人民作出 过贡献的人物 他们的形象将永远铭刻在人民的心中 这样写 既丰富了文章的内容 使神奇秀丽的三峡更加充满诗情画意 又告诉了人们 长江是中华民族的 母亲河 长江孕育了中华民族的灿烂文明 3 作者是如何抒发对祖国的热爱之情的 提示 作者在本文中赞颂祖国山河的壮美 赞叹大自然的威力 有时是情不自禁地把发 自内心的感受直接倾诉出来 例如 作者看到那 层峦叠嶂之上 迷蒙云雾之中 的那团 反 射出红色宝石的闪光 的 红雾 时 不禁发出由衷的赞叹 真美极了 令人仿佛进入了 神话境界 看到 这边是阳光 那边是云雾 的奇景 又觉得 真是神妙莫测 更多的时候 作者是把感情融合在具体的记叙 描写和议论中

12、 例如 文章一开头作者 就用这样一句话来抒发自己的感受 这一天 我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔 把眼中的壮美景物转化为耳边雄丽的乐曲 用的是通感的修辞手法 再用 飞翔 来比喻自 己强烈而新奇的感受 精当奇特 让人充分体会到作者在三峡航行中的兴奋 激动以至神采 飞扬的情致 又如 写景状物中 常常出现第二人称 船随山势左一弯 右一转 每一 曲 每一折 都向你展开一幅绝好的风景画 波涛汹涌 浪花四溅 你还没来得及仔细 观看 船已像箭一样迅速飞下 这简直是面对面地在向读者叙述自己美妙而又惊险的旅 行经历 让人几乎能呼吸到作者发出的那种赞叹 惊奇 激动 亢奋的气息 7 本文创作于20 世纪 60 年

13、代所谓的 三年自然灾害 时期 有人说它是 一个文学侍从 在那个饿殍遍野的年代里精心炮制的神美的风景画 对此我们该如何看待呢 提示 观点一 这篇文章是一篇纯写景的游记散文 不存在什么政治因素 作者以游踪 为引线 淋漓尽致地描绘了波涛汹涌的长江 奇伟壮丽的三峡 作者笔下的长江一会儿激流 澎湃 一会儿安静温柔 那云雾变幻 朝晖夕照 电闪雷鸣 给这显示大自然生命力的河流 增添了无限的诗意 阅读这篇游记 就像是欣赏一幅壮丽的三峡风光图 给人以昂扬向上的 力量和一种奇伟 刚健的美的享受 观点二 文章尽管没有掺杂政治因素 但也并非单纯的写景散文 结合创作背景分析 显然作者不是为写景而写景 而是与时代和生活联

14、系起来的 作者曾说 我觉得这是我们 所经历的大时代突然一下子集中地体现在这奔腾的长江之上 是的 我们的全部生活不就是 这样战斗 航行 穿过黑夜走向黎明的吗 由于这一思想的熔铸 江轮便成为我们整个革 命事业的诗意象征了 文章气势壮阔 格调高昂 读起来扣人心弦 使人精神振奋 观点三 文章写于 大跃进 失败之后 作者不断强调战胜阻碍 向前航行的意义 我 们从中看到了一种积极 一种强烈的自信 今天 我们读这篇文章 应该从中欣赏长江三峡 的美丽景观 体会三峡蕴含的丰富而深刻的文化意义 对于作者的创作目的 我们没必要 太过苛刻 1 诗情 画意 哲理完美统一 作品是游记散文中的名篇佳作 作者对祖国山河的真挚

15、情感 使作品充溢着诗一般火热 的激情 作者用满含情感的语句 摹山状水 绘云画雾 在我们面前展现出一条逼真的山水 8 画廊 而在写景抒情的过程中 又蕴含着丰富而深刻的哲理 那就是自然是伟大的 而人更 伟大 我们如果展开想像的翅膀 就会看到 作者所乘的 江津号 在滚滚的江水之上 巍 巍群山之中 破浪前进 百折不回 长江是险恶的 但人类能够战而胜之 这不正是人类的 伟大力量的明证么 2 以游踪为线索 踪移景换 作者以 江津号 作为观察点 但这个观察点又是顺江流而变化的 从上 奉节 至下 宜昌 一幅数百里的风景画随着 江津号 的行驶展现在作者眼前 也展现在读者眼前 在动态中展示三峡的美 景物描写具体做

16、到了 1 景随时异 作者乘船过瞿塘峡是从 天已微明 到早晨 八点二十分 景物也 随着 时间一分钟一分钟过去 而变幻着 2 步移景异 这就是我们常说的 移步换景 的写法 作者乘船观景 立足点虽然 都在船上 但是船不断行进 立足点也就随之而变了 作者所看到的景物也就各有特色了 3 同景换角 这就是变换视觉角度描写景物的方法 作者的视角有时放眼望去写远 景 如 远远的前方 你朝江流上望去 有时收住视线写近景 如 近处山峦 船越 驶 越近 有时仰视描写峡顶的蓝天 白云 有时俯视描写激流澎湃的江水 作者左顾右 盼 景物也就各不相同 3 联想丰富 充满浪漫 刘白羽在描绘游三峡的过程时 信手拈来引用了古诗 古歌谣 历史故事以及神话传说 写瞿塘峡时引用杜诗和歌谣 是为了突出瞿塘峡的雄险 杜诗将瞿塘峡与 百牢关 相比 歌谣用 不可下 不可游 不可回 不可上 极言瞿塘峡的雄险 把这些古诗 歌谣 放在正面描写之前 使读者未见其势 先闻其声 有先声夺人的作用 引用神女峰 屈原和 王昭君的传说 有助于增添三峡的神奇色彩 激发读者的联想 帮助读者理解三峡风光所体 现出来的人生哲理 进一步给人以美的感受 这些引用和

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