《黑龙江省高中历史必修三领学案：第18-19课音乐与美术、电影与电视》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省高中历史必修三领学案：第18-19课音乐与美术、电影与电视（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题目第1819课 音乐、美术、电影与电视2课时学习目标（1）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。（2）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。（3）了解影视艺术产生和发展的历程，认识其对社会生活的影响。学习疑问【预学能掌握的内容】一、音乐118-19世纪之交-贝多芬与古典主义音乐背景：生逢启蒙与革命的年代，深受 的影响，终生追求进步和自由，具有强烈 与 的革命精神。贡献：最重要贡献是 ，将 与 结合，开创了交响乐的新形式；成功地赋予器乐反映 的使命；代表作品是他的九部交响曲（如英雄交响曲。特点：作品洋溢着 和 气
2、息，蕴涵着深沉的哲理。地位：为欧洲古典音乐向浪漫音乐过渡架起桥梁的伟人，既把 发展到登峰造极，又开创了 的先河。219世纪末-印象派音乐：背景：_的绘画观念影响了音乐的创作。代表：法国作曲家的 的牧神午后前奏曲。艺术特点：强调声音的 和 ，认为音乐只能提供一种 或 。 影响：开辟欧美音乐语言新天地，拓展人们审美领域；孕育20世纪初对传统音乐的全面突破。320世纪以来-现代音乐流派众多，作曲家根据自己的创作理念谱写乐曲。二、美术1印象派绘画 (19世纪六七十年代)背景：在19世纪 （尤其是光学理论和实践）的启发下。代表：莫奈的组画_ 鲁昂大教堂和油画 等。艺术特点：直接描绘 ，追求 ，根据自己眼
3、睛的观察和感受，来表现 。影响：不仅改变绘画方式，而且影响了音乐创作。2.新印象派、后印象派（从传统向现代形态过渡 ）(1)代表 ：法国的塞尚（现代绘画之父）、高更、荷兰的凡高（向日葵）等。(2)特点：以新的视角描绘 _(包括光和空气氛围) 。(3)影响：为绘画领域开辟了新方向； 3现代派（20世纪以来）特征：采用夸张、 与抽象的表现方法，大胆运用新材料。(2)代表：西班牙画家 _、自画像。三、电影1. 产生条件：科学技术的进步（摄影技术、缩短曝光、连续摄影等技术的发明）、科学家的努力、人们的社会需求、商业利润的驱动等。2.电影的发明：时间： 年； 人物：法国_兄弟。3发展历程：（1）无声电影
4、（默片时代：1895-1927年）特点：故事情节简洁明快，动作表演夸张生动。代表：A、美国人 被誉为“现代电影之父”，“电影界的莎士比亚”。代表作一个国家的诞生；（美）_代表作城市之光、摩登时代、大独裁者等影片。（2）有声电影：（1927年以后）前提;影像与声音结合的技术日趋成熟。影响：使全世界电影进入全面繁荣阶段。四、电视1发明： 年，由英国人_发明。1941年，又发明了彩电。2特点：具有 、 和 的特点，3功能：最重要功能是 ；开展 教育；娱乐；把优秀艺术品展示给世人。4影响丰富人类 生活，扩大视野，提高素养，改变人们的 、 ，对现代社会 影响深远，成为人民日常生活不可缺少的组成部分。【易
5、错提醒】中国画里面，与印象画派相仿的是写意画派。正确。在表现手法上，印象画是油画，中国画是水墨画。一战后至二战前的流行音乐的主流是摇滚乐；二战后流行音乐的主流是爵士乐。错误。一战后至二战前的流行音乐的主流是爵士乐；二战后流行音乐的主流是摇滚乐。【探究点一】现代主义流派产生的根源、表现及影响。（一）根源。1社会根源： 2思想根源：3政治根源：（二）表现。1文学领域：作品打破传统文学的表现手法，故事缺乏完整的情节，甚至缺少常规的开头和结尾，令人难以捉摸；注重人物的描写，但是人物动作无聊，出现一些乏味的对白。2美术领域：画家不再满足于传统的艺术表现形式，出现了许多的美术流派，他们重视艺术家的主观感受
6、，采用夸张、变形与抽象的表现手法，艺术上更趋向于极端化。3音乐领域：既有通俗易懂、轻松活泼的流行音乐，又有震耳欲聋、节奏强烈、广泛运用声、光、电技术的爵士乐等。（三）影响1现代主义给人以耳目一新的感觉，让现代人感受到心灵的震撼。2使人们产生迷惘的心理，更加深入地思考一些问题，剖析社会的变化。【真题演练】12014.3420世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象A表明了新政已使全国重现繁荣的景象B体现了民众身陷危机淡定应对的精神C反映了民众逃避现实希求慰藉的心态D说明了现代主义艺术得到社会的认同220
7、16. .34.下图为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映出近代以来A传统美术流派相继被淘汰B理性思维的不断深化C批判精神备受重视的趋势D美术流派演变的历程3(2013安徽高考)“反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”，体现该主张的美术流派属于()A新古典主义B浪漫主义C现实主义D现代主义4(2010广东高考)“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是()A雪莱 B毕加索 C贝多芬 D巴尔扎克5(2011浙江高考)19世纪诞生的印象主义绘画，追求光色变化中表现对象的整体感
8、。下图中，属于后期印象主义绘画代表作的有()向日葵 有藤椅的静物 星月夜 A B C D 6(2014新课标全国卷)20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象()A表明了新政已使全国重现繁荣的景象 B体现了民众身陷危机淡定应对的精神C反映了民众逃避现实希求慰藉的心态 D说明了现代主义艺术得到社会的认同7(2013福建高考)贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。对其第三(英雄)交响曲解读有误的是()A作品充满时代气息 B作品有田园风光般的抒情C作品含蓄地献给一位无名英雄
9、D作品具有英雄史诗般的雄伟气势8(2013江苏高考)下面框内所叙内容为某美术流派具有的一些特征。下列作品中属于该流派的是()A自由引导人民 B拾穗者 C向日葵 D格尔尼卡9(2014四川高考)下图形象地刻画了1936年美国电影摩登时代的主题。该电影()A肯定了工业革命带来的巨大进步 B揭示了工人被机器所异化的命运C宣传了全国工业复兴法的成效 D以悲剧手法描绘了工人的生活状况10(2014福建高考)卢卡契在评论19世纪某一作家时认为：“(他的)伟大之处在于，尽管他有那些政治与意识形态上的偏见，他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾，并忠实地描述它们。”据此判断，这一评论所指的作家是()A拜伦 B巴尔扎克 C薄伽丘 D莎士比亚11.(2016课标)20世纪50年代中期,美国一位著名黑人爵士乐演唱家,在美国新闻署的资助和安排下,多次赴非洲等地巡演,赢得了大量歌迷,很多人通过他的演唱知道了美国.美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是A.争取国内黑人选民支持 B.展示美国的经济实力C.抵制不结盟运动的发展 D.与苏联争夺中间地带【思维导图】（学生自我绘制）
