黑龙江省海林市高中化学人教版必修一 第四章 第二节富集在海水中的元素__氯第1课时活泼的黄绿色气体__氯气教案

上传人:tang****xu5 文档编号:127265864 上传时间:2020-03-31 格式:DOC 页数:6 大小:61.50KB
返回 下载 相关 举报
黑龙江省海林市高中化学人教版必修一 第四章 第二节富集在海水中的元素__氯第1课时活泼的黄绿色气体__氯气教案_第1页
第1页 / 共6页
黑龙江省海林市高中化学人教版必修一 第四章 第二节富集在海水中的元素__氯第1课时活泼的黄绿色气体__氯气教案_第2页
第2页 / 共6页
黑龙江省海林市高中化学人教版必修一 第四章 第二节富集在海水中的元素__氯第1课时活泼的黄绿色气体__氯气教案_第3页
第3页 / 共6页
黑龙江省海林市高中化学人教版必修一 第四章 第二节富集在海水中的元素__氯第1课时活泼的黄绿色气体__氯气教案_第4页
第4页 / 共6页
黑龙江省海林市高中化学人教版必修一 第四章 第二节富集在海水中的元素__氯第1课时活泼的黄绿色气体__氯气教案_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《黑龙江省海林市高中化学人教版必修一 第四章 第二节富集在海水中的元素__氯第1课时活泼的黄绿色气体__氯气教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省海林市高中化学人教版必修一 第四章 第二节富集在海水中的元素__氯第1课时活泼的黄绿色气体__氯气教案(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第二节 富集在海水中的元素氯第1课时 活泼的黄绿色气体氯气【新课导入】第一次世界大战期间,德军与英、法联军在比利时的伊普尔对峙。黎明时,英、法联军前线战壕的士兵突然看到一股阴森森的黄绿色气体沿着地面逐渐向他们袭来,很快数百名英、法联军战士窒息而死,数千名士兵双目失明,这就是1915年4月22日发生的令人发指的事件,也是世界战争史上的第一次化学战。从此,化学战作为最邪恶的战争被写入了人类战争的史册。你知道这种杀伤力极强的黄绿色气体的成分吗?【教材讲解】一、新课引入展示海边盐场的图片。引言:食盐是我们人体必需的一种调味剂,海水中含有大量的氯化钠,经过日晒蒸发,就可以得到固体氯化钠。这节课我们就学习

2、有关氯的知识。首先让我们认识氯的单质氯气。二、新课教学演示实验:观察一瓶氯气(用无色透明的塑料瓶),闻味(注意方法“扇”和“飘”),再倒入少量水振荡。学生观察、闻味,回答氯气的颜色、气味和倒入水后的现象。归纳整理:氯气是一种黄绿色气体,有强烈的刺激性气味,倒入水后塑料瓶变瘪,说明氯气能溶于水。板书:(一)氯气1物理性质:黄绿色气体,溶于水(12),刺激性气味,有毒,易液化(-34.6)。展示氯气毒性造成的危害的图片。讲述:在第一次世界大战中,Cl2曾被德国在战场上用作化学武器,这种作法是不人道的。学与练:写出氯原子的结构示意图,由氯原子的原子结构,推测氯气的化学性质?归纳整理:氯原子的最外层有

3、7个电子,很容易得到一个电子形成Cl-,所以Cl2表现出很强的氧化性。板书: 2化学性质:易得电子,强氧化性。(1)与金属反应演示实验: 氯气与金属钠、铜、铁反应。学生观察并描述这些金属分别在氯气中燃烧的实验现象,写出有关化学方程式。学生回答,教师总结。演示实验:氢气在氯气中安静燃烧和混合光照爆炸。学生观察并描述氢气在氯气中燃烧的实验现象,讨论对燃烧的条件及其本质有什么新的认识?板书:(2)与非金属反应 Cl2H2 点燃 2HCl现象:纯净H2在Cl2中安静燃烧,火焰呈苍白色,瓶口有白雾生成。应用:工业制盐酸。强调: H2与Cl2的混合气光照:爆炸。燃烧:发光、发热的剧烈化学反应。不一定要有氧

4、气参加。思考与交流:氯气有毒,但是很多自来水厂都用氯气来消毒杀菌,你知道为什么吗? 学生阅读课本第84页前三个自然段,了解消毒原理。提出问题:用氯气来对自来水杀菌消毒,而实际起作用的是氯气吗?学生思考回答,教师补充。解释:实际起作用的是氯气和水反应生成的次氯酸。由此可以看出不只是能溶于水,而且还能和水反应,氯气的水溶液我们称之为氯水,下面我们学习氯水的成分。板书:(3)氯气跟水的反应展示刚才实验中加水的盛有氯气的塑料瓶。引导学生观察水溶液的颜色及水溶液上方气体的颜色。 思考与交流: Cl2是否完全溶于水?溶于水的Cl2是否完全与水反应?学生思考交流回答。归纳整理:Cl2在水中溶解度不大(12)

5、氯水呈浅黄绿色,说明水溶液中有Cl2单质。过渡:氯水中还可能含有哪些物质?学生实验:取少量氯水于三只试管中,分别滴加几滴AgNO3溶液、石蕊试液、Na2CO3溶液。观察并记录实验现象。加入的试剂现象证明氯水中含有的粒子AgNO3溶液石蕊试液Na2CO3溶液归纳整理:滴加AgNO3 溶液有白色沉淀生成说明有Cl-,滴加石蕊试液先变红后褪色说明氯水呈酸性并且含有能使有色物质褪色的成分。板书并讲解:Cl2H2OHClHClO氯水的成分: 氯水中有多种成分共存是一种混合物 氯水中的成分:H2O、Cl2、H+、Cl-、HClO、ClO-。过渡:氯水中能使有色物质褪色的成分是什么呢?实验探究:学生分组实验

6、课本第84页实验4-4和实验4-5。观察对比实验现象,回答实验结论。归纳整理: 氯气不能使干燥的有色布条褪色,说明氯气没有漂白性。湿润的有色布条褪色,说明起漂白作用的是次氯酸。板书:3HClO的性质学生阅读教材第84页第3、4两段,了解次氯酸的性质。板书:(1)不稳定性:2 HClO 光照 2 HClO2。(2)强氧化性:应用于消毒、漂白剂(强氧化性破坏有机色素)问题讨论:新制氯水与久置氯水有何区别?学生思考交流回答。归纳整理并板书:新制氯水:H+、Cl、ClO、HClO、Cl2、H2O。久置氯水:H+、Cl、H2O(相当于稀盐酸)。三、本课小结1通过对氯气的学习,学会研究物质性质的方法。2物

7、质结构决定性质,氯气非常活泼,是由氯原子的结构决定的。3学会了对物质成分的验证的方法。四、板书设计一、氯气1物理性质:黄绿色气体,溶于水(12),刺激性气味,有毒,易液化(-34.6) 2化学性质:易得电子,强氧化性。(1)与金属反应H2O浓:绿色稀:蓝色2NaCl2 点燃 2NaCl 现象:剧烈、白烟 CuCl2 点燃 CuCl2 棕黄色烟 2Fe3Cl2 点燃 2FeCl3 棕褐色烟,其水溶液呈棕黄色(2)与非金属反应 Cl2H2 点燃 2 HCl现象:纯净H2在Cl2中安静燃烧,火焰呈苍白色,瓶口有白雾生成。应用:工业制盐酸。(3)氯气跟水的反应 Cl2H2OHClHClO氯水的成分:

8、氯水中有多种成分共存是一种混合物新制氯水:H、Cl、ClO、HClO、Cl2、H2O久制氯水:H、Cl、H2O(相当于稀盐酸)3HClO的性质:(1)不稳定性:2 HClO 光照 2 HClO2(2)强氧化性:应用于消毒、漂白剂(强氧化性破坏有机色素)五、布置作业课本第87页:16题。【当堂检测】1下列关于氯气的叙述中,正确的是( )A氯气不能溶解于水,所以可用排水法收集氯气B氯气在自然界中既可以以化合态存在,也可以以游离态存在C氯气是一种黄绿色、有毒的气体D氯气、氯水、液氯是同一种物质,只是状态不同,都属于纯净物 2下列氯化物中,不能通过金属单质与氯气之间直接反应制取的是( )AFeCl2 BFeCl3 CAlCl3 DCuCl23自来水可以用氯气消毒。如果实验室中临时没有蒸馏水,要用自来水配制某些急需的药品,但有些药品若用自来水配制,则明显会导致药品变质。下列哪种药品不能用自来水配制( )ANa2SO4 BNaCl CAgNO3 DAlCl3

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号