沪教版中考化学模拟试卷(一)A卷.pdf

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1、第 1 页 共 12 页 沪教版中考化学模拟试卷 一 A卷 一 选择题 共 10小题 每小题 2 分 满分 20 分 共 10 题 共 20 分 1 2 分 以下家庭食品制作中 发生了化学变化的是 A 萝卜风干 B 凉水冻冰 C 葡萄酿酒 D 土豆切片 2 2 分 下列与人的生理有关的叙述中 错误的是 A 剧烈运动时人体代谢加快 代谢产物不能及时排出体外 血液的pH增大 B 油脂在人体内代谢的最终产物是CO2和 H2O C 如果人摄入淀粉 葡萄糖的量不够 会造成 低血糖 人就感觉乏力 疲倦 D 人的胃液里有少量盐酸 可以帮助消化 3 2 分 2015 年世界水日的主题是 节约水资源 保障水安全

2、 下列观点和认识错误的是 A 将河水经过沉淀 过滤 吸附等措施处理后 所得的水仍然是混合物 B 正是因为化学的发展 导致了水污染 C 工业废水不能直接浇灌农作物 D 农业上应该大力推广先进的灌溉方式 喷灌和滴灌 4 2 分 我国科学家屠呦呦因硏究青蒿素 C15H22O5 取得巨大成就而获得诺贝尔奖 青蒿素属于 A 单质 B 无机物 第 2 页 共 12 页 C 有机物 D 混合物 5 2 分 硫酸铝钾 KAl SO4 x 可用作净水剂 其化学式中x 的值是 A 1 B 2 C 3 D 4 6 2 分 锂矿是重要的国家战略资源 被称为 21 世纪改变世界格局的 白色石油 和 绿色能源 金属 根据

3、下图信息判断下列说法正确的是 A 锂属于非金属元素 B 锂原子内含有3 个质子 C 锂原子在化学反应中易得电子 D 锂的相对原子质量是6 941g 7 2 分 如图所示的基本实验操作中错误的是 第 3 页 共 12 页 A 取用固体粉末 B 检查气密性 C 滴加液体 D 闻气体气味 8 2 分 概念间在逻辑上有如图所示的部分关系 对下列概念间关系的说法中正确的是 A 纯净物与混合物属于交叉关系 B 氧化反应与化合反应属于交叉关系 C 纯净物与混合物属于包含关系 D 分解反应和化合反应属于包含关系 9 2 分 明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法 下列说法中 错误的是 A 酒香不怕巷子

4、深 分子在不断运动 B 用水银温度计测量体温 温度升高 原子变大 第 4 页 共 12 页 C 氢气和液氢都可做燃料 相同物质的分子 其化学性质相同 D 稀盐酸 稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红 溶液中都存在 10 2 分 如图是甲 乙两种物质的溶解度曲线 下列有关叙述正确的是 A 20 时 100g 甲 乙两种物质的溶液中含有相同质量的溶质 B 甲 乙的饱和溶液从40 降温到20 析出固体质量甲 乙 C 乙中混有少量甲时 可采用冷却热饱和溶液结晶的方法提纯甲 D 将 100g 溶质质量分数为20 的甲溶液从40 降温至20 其溶质的质量分数仍然为20 二 填空题 共 5 题 共 31 分 11

5、5 分 随着人们生活水平的不断提高 汽车已走进千家万户 制造汽车要用到含铜 铁 铝等成 分的多种金属材料 1 在汽车电路中 经常用铜作导线这是利用了铜的 性 2 车体多用钢材制造 其表面喷漆不仅美观 而且可有效防止其与 接触而生锈 3 在实验室中探究铝 铜和铁三种金属的活动性顺序 需要用到的三种药品是 4 某化学小组用一定量AgNO3 和 Al NO3 3 的混合溶液进行了如图实验 已知溶液甲呈蓝色 向固体乙上滴加盐酸时 填 有 或 没有 气泡产生 溶液甲中一定含有 填化学式 第 5 页 共 12 页 12 9 分 池州市作为国家级生态经济开发区 大力推广新能源的使用 请回答下列问题 1 传统

6、的化石能源有 天然气 2 天然气不仅可以作燃料 还是一种重要的化工原料 天然气重整可以得到合成气 其反应的微观 示意图如图1 写出图中反应的化学方程式 用不同催化剂可使合成气合成不同的物质 下列物质仅以合成气为原料不可能得到的是 填 序号 A 甲醛 CH2O B 甲醇 CH3OH C 尿素 CO NH2 2 你的理由是 3 充分燃烧1000g 天然气和煤所产生的CO2和 SO2气体的质量如图2 所示 根据图示分析 下列说 法正确的是 不定项 A 煤燃烧产生的气体更易导致酸雨 B 该天然气中不含硫元素 C 煤燃烧对环境影响较小 D 煤和天然气的燃烧都有温室气体产生 第 6 页 共 12 页 4

7、我们可以采取哪些措施来减少煤燃烧产生的SO2对大气的污染 13 5 分 阅读下面短文 回答相关问题 甲醛 HCHO 无色气体 有特殊的刺激气味 对人眼 鼻等有刺激作用 它是装修中不可避免的装修 污染 它广泛存在于板材的粘合剂和其他的家具中 然后不断地挥发 给家居空间造成不同程度的污染 甲醛是原浆毒物 能与蛋白质中的胺基 NH2 结合 使蛋白质性质发生改变 或称变性 当甲醛浓度在空气 中达到 0 06 0 07mg m3时 儿童就会发生轻微气喘 达到0 1mg m3时 就有异味和不适感 达到0 5mg m3 时 可刺激眼睛 引起流泪 达到0 6mg m3 可引起咽喉不适或疼痛 浓度更高时 可引起

8、恶心呕 吐 咳嗽胸闷 气喘甚至肺水肿 达到30mg m3 时 会立即致人死亡 因此 我国早已制定并执行着民用 建筑环境污染物限量的标准 见表1 为减少甲醛等有害物质的伤害 首先 要从控制污染源做起 减少接触甲醛的机会 由于甲醛释放时 间非常久 最长能够达到15 年 把控好建材和家具的品质至关重要 其次 释放甲醛 最有效的方法就是开窗通风 表2 所示 甲醛的挥发受温度影响很大 因此 正确 的做法是把门窗先关后开 关窗有利于升温 几天后再开窗会更好的让甲醛的气味消散出去 表 1表 2 第三 吸收甲醛 利用绿萝 吊兰 常春藤等植物吸收 利用活性炭其内部发达的孔隙结构能够捕捉 甲醛分子 降低室内空气中

9、的甲醛浓度 利用央视推荐的紫加黑除甲醛 其氧化分解原理对甲醛较为有效 能够把甲醛分解为二氧化碳和水 甲醛超标对家人的危害很大 装修新房时尽量简装修降低复合板材的使用度 根据甲醛的基本性质和 合理除甲醛方法治理甲醛 只有室内甲醛低于国家标准才能够入住 1 甲醛的相对分子质量为 2 甲醛中毒的过程属于 变化 填 物理 或 化学 第 7 页 共 12 页 3 甲醛对儿童 老人等影响最大 即使检测部门检测已达标的房间 儿童进入后也会发生轻微气喘 其原因是 4 活性炭和紫加黑除甲醛的本质区别是 从微观角度进行说明 5 下列有关甲醛的说法正确的是 A 甲醛是无色 有特殊刺激气味的气体 B 减少甲醛的危害

10、最重要的是要控制污染源 减少接触甲醛的机会 C 每天开窗通风 并恒温在25 能够使甲醛很快释放完毕 D 房间内栽培绿萝 吊兰等绿植 既美化环境 又可以吸收甲醛 14 7 分 铁与水蒸气在高温条件下反应生成一种铁的氧化物和一种气体单质 实验装置如图所示 1 试管尾部放一团湿棉花的目的是 2 用燃着的木条靠近肥皂泡 有爆鸣声 稍后有肥皂泡飘到上方空中 说明生成的气体是 3 探究试管中剩余固体成分 查阅资料 几种常见铁的氧化物的颜色 状态及能否被磁铁吸引如下表所示 常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4 颜色 状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体 第 8 页 共 12 页 能否被磁铁吸引否否能 四氧化三

11、铁能与稀硫酸反应 Fe3O4 4H2SO4 FeSO4 Fe2 SO4 3 4H2O 初步实验验证 试管中剩余固体为黑色 能全部被磁铁吸引 则剩余固体一定不含氧化物 4 猜想与假设 猜想一 剩余固体是Fe3O4 猜想二 剩余固体是 5 继续进行实验 实验操作实验现象实验结论 取少量黑色固体于试管中 滴加足量的稀硫酸 猜想一不成立 猜想二成立 6 实验结论 铁和水蒸气反应的化学方程式 15 5 分 在一次课外实验探究中 同学们将打磨过的镁条放到装有蒸馏水的试管中 发现镁条表面 有极少量气泡 如图 1 提出问题 产生的气体是什么 查阅资料 任意化学反应中 有元素化合价升高 必有元素化合价降低 猜想

12、与假设 小红猜 O2 小明猜 2 实验 1 第 9 页 共 12 页 实验步骤现象结论 往镁与水反应的试管中滴 加 2 滴无色酚酞溶液 镁条附近溶液变红生成了 请结合以上的探究内容和资料 写出镁与水的反应方程式 3 实验 2 同学们又做了镁条与盐溶液反应的实验 实验现象如表 实验序号实验 1实验 2 与镁反应的试剂NaCl 溶液H2O 实验现象有较多气泡产生气泡极少 表中 用水进行实验的目的是 根据表中的实验现象 请设计一个实验方案证明是氯离子 Cl 而不是钠离子 Na 能够加快镁与水的反应速率 三 计算题 共 1 题 共 2 分 16 2 分 用溶质质量分数为10 的 NaOH溶液中和73g

13、 的稀盐酸 反应过程中溶液的酸碱度变化如 图所示 请计算 1 用质量分数为20 的氢氧化钠溶液 g 与一定质量的水混合 可配制10 的氢氧化钠溶液 100g 2 当 a 为 80g 时 所用稀盐酸的溶质质量分数是多少 第 10 页 共 12 页 参考答案 一 选择题 共 10小题 每小题 2 分 满分 20 分 共 10 题 共 20 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 填空题 共 5 题 共 31 分 11 1 11 2 11 3 11 4 第 11 页 共 12 页 12 1 12 2 12 3 12 4 13 1 13 2 13 3 13 4 13 5 14 1 14 2 14 3 14 4 14 5 14 6 第 12 页 共 12 页 15 1 15 2 15 3 三 计算题 共 1 题 共 2 分 16 1 16 2

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