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1、2020年春四川省叙州区第一中学高一开学考试 物理试题（考试时间物理化学生物150分钟，满分300分）第I卷(选择题，共48分)一选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。在1-8小题给出的四个选项中只有一个选项正确。9-12小题有多个选项正确。1.下列不是国际单位制中基本单位的是（）A.kg B.s C.N D.m2.墨经中对时间概念作了正确的定义：“久，弥异时也”。下列关于时间和时刻的说法正确的是（）A.上午8:30上第一节课表示的是时间 B.时钟指针所指的某一位置表示的是时刻C.3s内与第3s内指的是同一段时间 D.第2s指的是从第2s末到第3s初3.下列说法正确的是A.质点的概念运
2、用了理想模型法的思想 B.直接接触的物体间才会产生力的作用C.牛顿第一定律可以通过实验直接得出 D.伽利略认为力是维持物体运动的原因4某物体做直线运动，t=0时刻方向向东，其速度时间图象如图所示，下列说法正确的是（）A第2s末，物体的加速度方向向东 B第3s末，物体的合力为零C第3s末，物体离出发点最远 D第4s末，物体正在向东运动5目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材，图示器材为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高，座椅静止时F表示所受合力的大小，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，与倾斜
3、前相比（）AF不变，F1变大BF不变，F1变小CF变小，F1变小DF变大，F1变大6已知河水的流速为v1，小船在静水中的速度为v2，且v2v1，用小箭头表示小船，箭头指向表示船头的指向，则能正确反映小船以最短时间渡河以最短位移渡河的情景图示依次是（）A B C D7. 如图，用相同材料做成的质量分别为m1、m2的两个物体中间用一轻弹簧连接，在下列四种情况下，相同的拉力F均作用在m1上，使m1、m2作加速运动：拉力水平，m1、m2在光滑的水平面上加速运动；拉力水平，m1、m2在粗糙的水平面上加速运动；拉力平行于倾角为的斜面，m1、m2沿光滑的斜面向上加速运动；拉力平行于倾角为的斜面，m1、m2沿
4、粗糙的斜面向上加速运动；以L1、L2、L3、L4依次表示弹簧在四种情况下的伸长量，则有（ ）A. L2L1 B. L4L3 C. L1L3 D. L2=L48. 如图所示，一根不可伸长的轻质细绳两端分别连接在固定框架上的A、B两点，细绳绕过光滑的轻小滑轮，重物悬挂于滑轮下，处于静止状态，若缓慢移动细绳的端点，则绳中拉力大小的变化情况是（ ）A. 只将绳的左端移向A点，拉力变小 B. 只将绳的左端移向A点，拉力变大C. 只将绳的右端移向B点，拉力变大 D. 只将绳的右端移向B点，拉力不变9. 如图所示，大三角劈C置于粗糙水平面上，小三角劈B置于斜面上，B的上面又放一个小木块A，在A、B一起共同加
5、速下滑的过程中，C静止不动，下列说法正确的是（ ）A. 木块A受到方向向左的摩擦力 B. 木块A对B的压力小于A的重力C. B与C之间的滑动摩擦系数 D. 水平地面对C没有摩擦力作用10两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一路标，在描述两车运动的vt图中（如图），直线a、b分别描述了两车在020s的运动情况关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（）A在010s内两车逐渐远离 B在1020s内两车逐渐远离C在010s内两车的总位移相等 D在020s内两车的总位移相等11如图所示，倾角为的斜面体c置于水平地面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接，连接b的一
6、段细绳与斜面平行在a中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c都处于静止状态，则（）Aa对绳的拉力大小一定不变 Bc对b的摩擦力方向一定平行斜面向上C地面对c的摩擦力方向一定向左 D地面对c的摩擦力一定减小12某同学为了探究物体与斜面间的动摩擦因数，进行了如下实验：取一质量为m的物体，使其在沿斜面方向的推力作用下向上运动，如图甲所示，通过力传感器得到推力随时间变化的规律如图乙所示，通过频闪照相处理后得出速度随时间变化的规律如图丙所示，若已知斜面的倾角=30，若取重力加速度g=10m/s2，则由此可得（）A物体的质量为4kg B物体与斜面间的动摩擦因数为C撤去推力F后，物体将做匀减速运动，最后可以静止
7、在斜面上D撤去推力F后，物体下滑时的加速度为m/s2第II卷（非选择题，共52分）二、实验探究题（本题共2小题，共14分）13.（6分）在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码依次挂在竖直悬挂的弹簧下端，进行了相关的测量。根据所测数据，他们利用描点法作出了所挂钩码的总重力G与弹簧长度L的关系图像（如图）。请根据图像回答以下问题：（1）弹簧的原长为_m。（2）弹簧的劲度系数为_N/m。（3）（单选）关于该实验，以下说法错误的是_。A. 弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B. 用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力时，应保证弹簧竖直悬挂C. 测量弹簧长度L时，应保证弹簧和钩码均
8、处于平衡状态D. 实验可得出的结论是：弹簧的弹力与弹簧长度L成正比14.（8分）某实验小组用图甲所示的装置“探究加速度与合外力的关系”，图中小车质量为M，砂桶和砂的总质量为m。实验中通过改变m来改变小车所受的合外力大小，小车的加速度a可由打点计时器和纸带测出，绳的拉力F可由弹簧测力计测出。现保持小车质量M不变，逐渐增大砂桶和砂的总质量m，进行多次实验，得到多组a、F值。（1）为了减小实验误差，下列做法正确的是_和_。A. 先释放小车，后接通打点计时器的电源B. 该实验不需要平衡小车所受的摩擦力C. 该实验砂桶和砂的总质量不需要远小于小车的质量D. 滑轮摩擦要足够小，绳的质量要足够轻（2）某同学
9、根据实验数据画出了图乙所示的一条过坐标原点的倾斜直线，其中纵轴为小车的加速度大小a，横轴应_（填选项前的字母）。A. B. C. D. mg（3）当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时，图线将_（填选项前的字母）。A. 偏向纵轴 B. 保持原方向不变 C. 偏向横轴（4）图丙为上述实验中打下的一条纸带，A、B、C、D、E为选出的五个计数点，每相邻两点间还有四个计时点未画出，测得，打点计时器的频率为f，则小车的加速度表达式为_（用f、表示）。三、计算题（本题共3小题，共36分。其中15题10分、16题13分、17题13分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有
10、数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位。）15（10分）一小球从空中h=20 m处自由下落，与水平地面碰撞后以碰前速度的60%竖直反弹到某一高度。g取10m/s2，不计空气阻力和碰撞时间。求：（1）小球第一次落地时的速度大小（尚未与地面发生碰撞）；（2）反弹的高度；（3）从开始下落到第二次落地，经过多长时间。16.(13分)质量为10kg的物体在F=200N 的水平推力作用下，从粗糙固定斜面的底端由静止开始沿斜面向上运动，斜面足够长且与水平地面的夹角=37，力F作用2s后撤去，物体在斜面上继续上滑了1.25s后，速度减为零。(已知sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s).求：
11、(1)物体与斜面间的动摩擦因数；(2)物体上滑的总路程x；(3)物体速度减为零后能否在斜面上静止? 若能，请说明理由；若不能，请求出物体返回底端时速度的大小。17（13分）如图所示，在水平地面上有一个长L=3.0m，高h=0.8m的长方体木箱，其质量为M=1kg，与地面间的动摩擦因数，在它的上表面的右端放有一质量为m=4kg的小铁块，开始时它们均静止，现对木箱施加一水平向右的恒力F=21N，重力加速度，则（1）若铁块与木箱间光滑，那么，经过多长时间铁块将从木箱上滑落？（2）若铁块与木箱间的动摩擦因数=0.1，那么，铁块落地时与木箱左端的水平距离是多少？（保留两位有效数字）2020年春四川省叙州
12、区第一中学高一开学考试物理试题答案一选择题1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.B 7.D 8.C 9.ABC 10.AD 11.CD 12.BD二实验题13. （1）0.1 （2）1000 （3）D14. （1）C （2）C （3） B （4）15（共10分）（1）小球第一次落地时有v12=2gh （2分）得v1=20m/s （1分）（2）反弹的速度v2=60%v1=12m/s （1分）则反弹的高度h2=v22/2g=7.2m （2分）（3）小球第一次落地的时间t1=v1/g=2s （1分）反弹后做竖直上抛运动，运用整体法有h=v2t2-gt22/2 （1分）由于落地时h=0，代入得t
13、2=2.4s （1分）故从开始下落到第二次落地的时间t=t1+t2=4.4s （1分）说明：如果上抛运动时间分段计算也可以，请酌情给分16.（13分）解：（1）设加速的加速度为a1，末速度为v，减速时的加速度大小为a2，撤去F前，对物体受力分析如图所示，由牛顿第二定律得有 （1分）FcosFfmgsin =ma1 （1分）又Ff = FN， （1分）代入数据得a1=1020由运动学规律可得v=a1t1 （1分）撤去F后受力分析，由牛顿第二定律得，（1分）代入数据得a2=6+8由匀变速运动规律有v=a2t2 （1分）解得=0.25，a1=5 m/s2，a2=8 m/s2 （2分）（2）由运动学规律得 （1分）解得，x=16.25 m （1分）（3）物体速度减为零后，因为tan，物体将下滑，加速度为：则：（3分）17.（1）铁块在木箱上保持静止，对木箱进行受力分析，根据牛顿第二定律木箱受到的合力根据运动学公式，由以上各
