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1、浙江省瑞安市十校2011-2012学年高二上学期期中联考（语文）一、语言基础及运用（共11分，选择题每题2分） 1、下列加点字的注音全都正确的一组是（ ）A倜（chu）傥 强（qing）颜 玉醅（pi） 力能扛鼎（gng）B胚（pi）胎 龟（gu）裂 栏楯(shn) 自怨自艾 (i) C舂（chng）粮 醴（l）酪（lo） 垣(yun)墙 纨绔(k)子弟D乳媪（o） 缂（g）丝 鹰隼（sn） 叱咤(ch)风云 2、下列选项中没有错别字的一项是（ ） A. 参与 浸渍 桀骜不训 陨身不恤 B.萌蘖 醴酪 绳头微利 淡烟暮蔼 C. 贮藏 亲睐 杯盘狼藉 金榜提名 D.退化 老趼 壳如红缯 黯然泣下
2、 3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A对于一字一词的得当与否，一语一句的顺当与否，自然该按照至当不易的标准，一一使其恰到好处。B上了高中，英语课上老师只说英语，这让一些英语基础差的学生简直不知所云。 C在四十余被害的青年之中，刘和珍君是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇满志了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。 D近几年，铁路的发展非常迅猛，许多大城市之间每天都至少开通一班次城际列车，朝秦暮楚已不再是遥不可及的奢望了。4下列各句中，没有语病的一句是（ ）A在圣诗中，哀歌是与颂歌相伴的，而圣灵对约伯所受苦难比对所罗门财富的刻画要更动人。B道德从来不能败坏肉食主
3、义者的食欲，尊严也不曾给素食主义者裸露的脖颈以适当的遮护。C城市建设设计更多追求的是足下的文化之美，这是由于设计师的一种对文化和传统的理解所决定的。D面对社会悲剧，理想、信念、正义感、崇高感支撑着我们，我们相信自己在精神上无比地优越于那毁灭乃至迫害我们的恶势力。5.下面是一首祖国颂的长诗节选。读后仿照相应的句子，把空缺的句子补齐，要求想像合理，比喻恰当，整体结构一致。（3分） 如果我是一只小鸟，_，为你唱起一千支一万支歌；如果我是一粒种子，也要播撒在你温暖的土地上，_；_，也要融进你广袤的胸怀，去催动繁荣富强的浩海瀚波。我深深地恋着你呵，我亲爱的祖国，伟大的祖国。二、现代文阅读（19分） （一
4、）阅读下面的现代文，完成6-9题（10分） 南州六月荔枝丹（节选） 贾祖璋 荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。现经研究证实，温度保持在1到5，可贮藏三十天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输，因为荔枝不耐贮藏，古代宫延想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸场贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云：长安回望诱成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。就是对这件事的嘲讽。 荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑，棕褐色，少数品种为绿色。优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫
5、焦核。现在海南岛的无核荔枝，核就更加退化了。 荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。广东有双季荔枝，一年开花两次。又有四季荔枝，一年开花四次之多。花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。花分雌雄，仅极少数品种有完全花。雌雄花往往不同时开放，宜选择适当的品种混栽在一起，以增加授粉的机会。一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以下，所以有荔枝十花一子的谚语。6、简述一下所选部分写了哪些内容。（2分）7、本段主要用了哪些说明方法，请举例加以说明。（3分）8、请分析一下第三段的说明顺序，这样写有什么好处。（2分）9、文中划线处引用的谚语和诗歌，试分析一下有什么作用。（3分）（二）阅读下面的现代文
6、，完成10-12题（9分） 春之怀古(台湾)张晓风 春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥软如一床新翻的棉被的春泥。 那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以让人心平气和。 春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅
7、万户的屋梁受尽风欺雪扰，犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。 而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在诗经之前，在尚书之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风湿痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙时所猛然感到的水的血脉当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名“春”。 鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度
8、，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。 至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一 一记忆、一 一垂询。 春天必然曾经是这样的，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。10、“鸟又可以开始丈量天空”“蜜蜂去编册”“风去纵宠”写这些，作者想表达些什么？（3分）11、文中出现了三次“春天必然曾经是这样”，这样写对文章有什么作用？（3分）12、文章的题目说是“春之怀古”，可
9、通篇不见其踪影，这么写有何用意？（3分）三、文言文阅读（22分）（一）阅读下面的文言文,完成13-17题。（12分） 项脊轩志（节选） 明归有光 然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类
10、女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。13、下列句子中加点字的用法和其他三项不同的是（
11、 ）（2分） A.东犬西吠 B.客逾庖而宴 C. 吾妻死之年所手植也D.时至轩中14、下列句子中“而”的用法和其他项不同的是（ ）（2分） A.呱呱而泣 B.余扃牖而居 C.往往而是 D.客逾庖而宴15、以下句子的句式不同于其他的（ ）（2分） A.令人长号不自禁 B.鸡栖于厅 C.痛哉斯言 D.雨泽下注16、翻译：a轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。（3分） 17、试分析最后一节的作用。（3分）（二）阅读下面的文言文,完成18-21题。（共 10分，选择题每题2分） 屈原列传（节选） 屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强识，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客
12、，应对诸侯。王甚任之。 上官大夫与之同列，争宠而害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰，以为非我莫能为也。”王怒而疏屈平。 屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作离骚，盖自怨生也。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，
13、靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。（选自司马迁屈原列传）18.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A.自疏濯淖污泥之中 （濯，通“浊”，污浊）B.“离骚”者，犹离忧也 （离，通“罹”，遭遇）C.屈平属草稿未定 （属，通“嘱”，嘱托） D.人穷则反本 （反，通“返”，追思）19.以下各组句子中，分别表明屈原“曾经深受楚怀王信任的原因”和“写作离骚的原因”的一组是（ ）A.（1）博闻强识，明于治乱，
14、娴于辞令 （2）信而见疑，忠而被谤B.（1）屈原者，楚之同姓也 （2）疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也C.（1）接遇宾客，应对诸侯 （2）劳苦倦极，未尝不呼天也D.（1）竭忠尽智，以事其君 （2）其志洁，故其称物芳20.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A.节选的这段文字主要交代了屈原写作离骚的外因和内因，并对离骚的内容作了高度概括。B.屈原文约、辞微，志洁、行廉，这些在他的辉煌巨著离骚中都充分地表现了出来；志洁、行廉，是文约、辞微的思想基础。C.与屈原同列的上官大夫企图强取屈原草拟的宪令底稿，目的是要抢占屈原的功劳，在楚怀王面前与屈原争宠。D.屈原在离骚中称颂远古的帝喾，中古的齐桓，近古的汤、武，意在讽刺楚国的时政，暗喻国君不贤，表现了屈原追求“美政”的政治理想。21.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）每一令出，平伐其功。（2分）（2）其称文小而其指极大，
