《2020学年高中物理 2.6《力的分解(一)》学案(无答案)教科版必修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020学年高中物理 2.6《力的分解(一)》学案(无答案)教科版必修1(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、力的分解 学案 一、 学习目标:1. 了解里力的分解概念,强化“等效替代的物理思想”2. 理解力的分解是力的合成的逆运算。3. 初步掌握一般情况下的分解要根据实际需要来确定分力的方向。4. 会用作图法和直角三角形的知识求分力,应用力的分解解决一些日常生活中的有关物理问题。二、导学过程 (1)导读、导思阅读1力的分解(一)定义:求叫做力的分解。(二)力的分解方法是(三)力的分解原则是问题力的分解在什么情况下有唯一解?问题.按实际效果分解下列各力且计算分力的大小(1)水平面上物体斜向上拉力的分解(2)重力的分解()三角支架悬物拉力的分解总结:力分解的解题思路:阅读2:矢量相加的法则:三角形定则 矢
2、量加减遵循的法则 标量求和按照 问题3:V2V1一物体速度v1在一小段时间内发生了变化变成了v2,你能根据v1v2按照三角形定则求出变化量v吗?(2)目标检测1 大小分别F1、F2、F3的三个力恰好围成封闭的直角三角形(顶角为直角),下列四个图中,这三个力的合力最大的 是( )F3F2F1 (A ) (B) (C) (D) aBc2用一根轻绳将总理为m的物体悬挂在空中,如图所示,以知ac和bc与竖直方向的夹角分别为300和600,则ac和bc绳中的 拉力分别是多少?3 m在三根细绳悬吊下处于平横状态,现用手持绳OB的B端使OB缓慢向上转动,且始终保持结点O的位置不变,分析AO、BO两绳中的拉力如何变化