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1、人教部编本语文四年级下册第三次月考测试题(根据部编版语文教材四年级下册第五、六单元编写)（时间：90分钟 分值：100分） 班级： 姓名： 等级：一、书写展示台。（3分）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。二、字音辨真假。（为带点字选择正确的读音，用“”标出）（4分）饮 马（yn yn）负荷（h h） 油漆（x q）稍微（sho shu）塞给我（si s）木屑（xi xio）拧紧(nn nn) 柳絮(r x) 三、生字大盘点。（10分）1. 大家没发现sh( )体，连一滴血也没看到，原来雨来chn( )鬼子不注意，扎到河里去了，鬼子hun( )乱地超河里开枪，雨来qu( )又到别的地方去了。2.在
2、zh( )江lu( )店，我们一路迎着时而zhi( )时而宽的小溪，欣赏着一路浓y( )的映山红，终于欣赏到了双龙以及各色石钟r( )和石sn( )。四、词语快乐家。（11分）1. 簇：聚集。聚集成的团或堆。量词，用于聚集成团成堆的东西。（分）（1）孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。()（2）炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。()（3）一进院，一簇菊花引起我的注意。() 2.选词填空。（4分）盼望 祈盼 （1）我日夜（ ）的“六一”儿童节来到了。（2）我们希望，我们（ ）让战火中的孩子都能上学。沉寂 寂静（3）夜莺的歌声打破了夏日的（ ）。（4）清晨，森林里十分（ ）。3. 根据意思选词语。（分）
3、白璧无瑕 绿草如茵 花团锦簇 波澜壮阔（1）像垫子一样的绿草。 （ ）（2）形容声势雄壮浩大。 （ ）（3）形容五彩缤纷，十分华丽的样子。 （ ）（4）洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无缺。（ ）五、句子大世界。（照样子，写句子）（15分）1. 那双手就像鹰的爪子扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。2.太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。 ，像 。3.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 4.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。 ，即使 。5.在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。，
4、只要 。六、课文回顾吧。（13分） 1. 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 （1）上面片段中作者运用了两对反义词，分别是：（ ）（ ） （ ）（ ）。（分）（2）一个“迎”字，点明作者是 （逆流、顺流）而上。（分） 2.读片段，完成后面的练习。太阳已经落下去( )蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子( )映在还乡河上( )像开了一大朵一大朵鸡冠花( )苇塘的芦花被风吹起来( )在上面飘飘悠悠地飞着( )芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子!死得可惜!” “ _!
5、” 芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。（1）把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。（4分）（2）给第一自然段加上标点。（2分）（3）你认为雨来是个什么样的孩子?（3分） 七、阅读瞭望塔。（14分）剥 豆 一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？” “对。” 儿子眼动手剥，利索地回答。 “可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。 不 他按住我的手 就这样 我才能试出自己的速度 一些喜悦悄悄在我心
6、里散开。 一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。 “让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍停一下。 “在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”想到这里，我剥豆的速度分明快了。 儿子手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。 转念一想：“不要给孩子虚假的胜利。”我剥豆的节奏自然又紧了许多。 一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，
7、正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。 “你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。 “是平局。我本来有底子。”我纠正他。 “我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。 细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。 1.给第五自然段加标点。（2分） 2.写出同义词。（2分） 敛声息语 瞻前顾后 3.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明其中的原因（2分）。 答:慢下来的原因是：_。 快起来的原因是：_。 4.本文刻画人物采用的主要描写手法有语言描写、_和_。（2分） 5.儿子的性格特征表
8、现得十分鲜明,其中最突出的两点是：_ 和 _。 用“ ”划出文章中最能表现人物性格特点的语句。（只划一处）（3分） 6.读了这篇文章，你有什么感受？（3分） 八、习作展示厅。（30分）题目：游 要求：在横线上填你曾经旅游过的一个地方名字，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。参考答案：一、略。二、yn h q sho si xi nn x 三、1. 尸 趁 慌 却2.浙 罗 窄 郁 乳 笋四、1. 2. 盼望 祈盼 沉寂 寂静3. 绿草如茵 波澜壮阔 花团锦簇 白璧无瑕 五、提示：用上加点词语，句子通顺即可。六、1.（1）宽-窄 缓-急（2）逆流 2. （1）“有志不
9、在年高”：年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。（2）。，。，。 （3）雨来是一个勇敢、爱国、机智的孩子。七、1. “ ， ” ， “ ， 。 ” 2.敛声息语 敛声屏气 瞻前顾后思前想后 3.慢下来的原因是： 想给孩子自信，觉得孩子太累了。 快起来的原因是： 在外面竞争靠实力， 让孩子知道失败成功皆是常事， 不给孩子虚假的胜利 。 4.动作描写 和 心理活动描写 。 5.认真 和 执着。 “我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。6.提示：只要根据文章所表达的中心，谈出了自己的真实感受，理解是正确的即可。 八、略。 人教部编版语文四年级下册第
10、三次月考测试题(根据部编版语文教材四年级下册第五、六单元编写)（时间：90分钟 分值：100分）班级： 姓名： 等级：一、字词射击场。（29分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）雨来正坐为kn( )上用qin( )笔写字，听了一阵枪shun( )响，鬼子闯了进来。d( )人把雨来捆绑起来，雨来觉得 bo( )发麻。（2）太阳透出的光芒t( )黑云xin( )上了金边，随着阳光不断y( )动，甚至把黑云染成了z( )色。2给加点的字，选择正确的读音。（4分）臀 部（tn din） 俯视（f f） 簇拥(z c) 突兀（w yun） 人才济济(j j) 枕头(zhn zhn) 倔强(qin ji
11、n) 沮丧(j qi)3. 比一比，再组词。（5分）徽（ ） 憾（ ）妨（ ） 济（ ） 谜（ ）微（ ） 感（ ）访（ ） 挤（ ） 迷（ ）4.在括号里填上合适的词语。（6分）一（ ）路人 一（ ）芦花鞋 一（ ）污迹一（ ）雪屑 一（ ）叹息 一（ ）刺骨的寒冷5.把词语朋友送回家。（4分）光芒光亮光彩光辉（1）不仅是太阳、云和海水，连我自己也变成（ ）的了。（2）太阳的（ ）照亮整个大地。（3）它旁边的云也突然有了（ ）。（4）它的（ ）给黑云镶了一道金边。二、句子训练营。（10分）1按要求，写句子。（6分） （1）这时间发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。（仿写） 不仅 ，也 。 （2）他跳着轻快的舞蹈。（扩句）(3) 雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。（改变语序，意思不变。）2.用修改符号修改下面的一段话。(4分)健康，是人们普通关注的话题。有了健康的身体，才能更好的学习和工作。可是，一些同学们缺乏健康意识，养成过许多不好的坏习惯，如果不极时加以改正和克服，将会影响严重我们的未来。 三、课文考验厅。（15分）1. 在“他对独立的要求”这部分的内容中，作者通过哪两件事来表现“我们家的男子汉”的个性特点的？（3分）2.认真读芦花鞋，给每一部分加一个小标题。（3分）第一部分：青铜一家做了一百零一双鞋第二部分：第三部分：第四部分：3. 重
