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1、人教部编本语文四年级下册第三次月考测试题(根据部编版语文教材四年级下册第五、六单元编写)(时间:90分钟 分值:100分) 班级: 姓名: 等级:一、书写展示台。(3分)浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。二、字音辨真假。(为带点字选择正确的读音,用“”标出)(4分)饮 马(yn yn)负荷(h h) 油漆(x q)稍微(sho shu)塞给我(si s)木屑(xi xio)拧紧(nn nn) 柳絮(r x) 三、生字大盘点。(10分)1. 大家没发现sh( )体,连一滴血也没看到,原来雨来chn( )鬼子不注意,扎到河里去了,鬼子hun( )乱地超河里开枪,雨来qu( )又到别的地方去了。2.在
2、zh( )江lu( )店,我们一路迎着时而zhi( )时而宽的小溪,欣赏着一路浓y( )的映山红,终于欣赏到了双龙以及各色石钟r( )和石sn( )。四、词语快乐家。(11分)1. 簇:聚集。聚集成的团或堆。量词,用于聚集成团成堆的东西。(分)(1)孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。()(2)炎夏,花园里花团锦簇,分外娇艳。()(3)一进院,一簇菊花引起我的注意。() 2.选词填空。(4分)盼望 祈盼 (1)我日夜( )的“六一”儿童节来到了。(2)我们希望,我们( )让战火中的孩子都能上学。沉寂 寂静(3)夜莺的歌声打破了夏日的( )。(4)清晨,森林里十分( )。3. 根据意思选词语。(分)
3、白璧无瑕 绿草如茵 花团锦簇 波澜壮阔(1)像垫子一样的绿草。 ( )(2)形容声势雄壮浩大。 ( )(3)形容五彩缤纷,十分华丽的样子。 ( )(4)洁白的玉上没有一点儿小斑,比喻人或事物完美无缺。( )五、句子大世界。(照样子,写句子)(15分)1. 那双手就像鹰的爪子扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。2.太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。 ,像 。3.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。 4.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。 ,即使 。5.在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。,
4、只要 。六、课文回顾吧。(13分) 1. 一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。 (1)上面片段中作者运用了两对反义词,分别是:( )( ) ( )( )。(分)(2)一个“迎”字,点明作者是 (逆流、顺流)而上。(分) 2.读片段,完成后面的练习。太阳已经落下去( )蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子( )映在还乡河上( )像开了一大朵一大朵鸡冠花( )苇塘的芦花被风吹起来( )在上面飘飘悠悠地飞着( )芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!” “ _!
5、” 芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。(1)把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。(4分)(2)给第一自然段加上标点。(2分)(3)你认为雨来是个什么样的孩子?(3分) 七、阅读瞭望塔。(14分)剥 豆 一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?” “对。” 儿子眼动手剥,利索地回答。 “可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。 不 他按住我的手 就这样 我才能试出自己的速度 一些喜悦悄悄在我心
6、里散开。 一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。 “让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。 “在外面竞争是靠实力,谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”想到这里,我剥豆的速度分明快了。 儿子手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。 转念一想:“不要给孩子虚假的胜利。”我剥豆的节奏自然又紧了许多。 一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,
7、正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。 “你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。 “是平局。我本来有底子。”我纠正他。 “我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。 细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。 1.给第五自然段加标点。(2分) 2.写出同义词。(2分) 敛声息语 瞻前顾后 3.文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明其中的原因(2分)。 答:慢下来的原因是:_。 快起来的原因是:_。 4.本文刻画人物采用的主要描写手法有语言描写、_和_。(2分) 5.儿子的性格特征表
8、现得十分鲜明,其中最突出的两点是:_ 和 _。 用“ ”划出文章中最能表现人物性格特点的语句。(只划一处)(3分) 6.读了这篇文章,你有什么感受?(3分) 八、习作展示厅。(30分)题目:游 要求:在横线上填你曾经旅游过的一个地方名字,把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。参考答案:一、略。二、yn h q sho si xi nn x 三、1. 尸 趁 慌 却2.浙 罗 窄 郁 乳 笋四、1. 2. 盼望 祈盼 沉寂 寂静3. 绿草如茵 波澜壮阔 花团锦簇 白璧无瑕 五、提示:用上加点词语,句子通顺即可。六、1.(1)宽-窄 缓-急(2)逆流 2. (1)“有志不
9、在年高”:年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。(2)。,。,。 (3)雨来是一个勇敢、爱国、机智的孩子。七、1. “ , ” , “ , 。 ” 2.敛声息语 敛声屏气 瞻前顾后思前想后 3.慢下来的原因是: 想给孩子自信,觉得孩子太累了。 快起来的原因是: 在外面竞争靠实力, 让孩子知道失败成功皆是常事, 不给孩子虚假的胜利 。 4.动作描写 和 心理活动描写 。 5.认真 和 执着。 “我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。6.提示:只要根据文章所表达的中心,谈出了自己的真实感受,理解是正确的即可。 八、略。 人教部编版语文四年级下册第
10、三次月考测试题(根据部编版语文教材四年级下册第五、六单元编写)(时间:90分钟 分值:100分)班级: 姓名: 等级:一、字词射击场。(29分)1.读拼音,写词语。(10分)(1)雨来正坐为kn( )上用qin( )笔写字,听了一阵枪shun( )响,鬼子闯了进来。d( )人把雨来捆绑起来,雨来觉得 bo( )发麻。(2)太阳透出的光芒t( )黑云xin( )上了金边,随着阳光不断y( )动,甚至把黑云染成了z( )色。2给加点的字,选择正确的读音。(4分)臀 部(tn din) 俯视(f f) 簇拥(z c) 突兀(w yun) 人才济济(j j) 枕头(zhn zhn) 倔强(qin ji
11、n) 沮丧(j qi)3. 比一比,再组词。(5分)徽( ) 憾( )妨( ) 济( ) 谜( )微( ) 感( )访( ) 挤( ) 迷( )4.在括号里填上合适的词语。(6分)一( )路人 一( )芦花鞋 一( )污迹一( )雪屑 一( )叹息 一( )刺骨的寒冷5.把词语朋友送回家。(4分)光芒光亮光彩光辉(1)不仅是太阳、云和海水,连我自己也变成( )的了。(2)太阳的( )照亮整个大地。(3)它旁边的云也突然有了( )。(4)它的( )给黑云镶了一道金边。二、句子训练营。(10分)1按要求,写句子。(6分) (1)这时间发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了明亮的了。(仿写) 不仅 ,也 。 (2)他跳着轻快的舞蹈。(扩句)(3) 雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。(改变语序,意思不变。)2.用修改符号修改下面的一段话。(4分)健康,是人们普通关注的话题。有了健康的身体,才能更好的学习和工作。可是,一些同学们缺乏健康意识,养成过许多不好的坏习惯,如果不极时加以改正和克服,将会影响严重我们的未来。 三、课文考验厅。(15分)1. 在“他对独立的要求”这部分的内容中,作者通过哪两件事来表现“我们家的男子汉”的个性特点的?(3分)2.认真读芦花鞋,给每一部分加一个小标题。(3分)第一部分:青铜一家做了一百零一双鞋第二部分:第三部分:第四部分:3. 重