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1、逍遥游 庄子 学习目标 1 了解庄子其人及 逍遥游 的写作思 路 基本思想 2 赏析本文奇特的想象 借寓言形式阐 述深邃思想的写法 3 掌握 积累常用文言字 词 句式 一 关于庄子及其作品 庄子 名周 战国时宋国人 先 秦著名的哲学家 文学家 他继 承并发展了老子的思想 成为道 家学派的重要代表人物 世称 老 庄 我宁游戏污渎之中自快 无 为有国者所羁 史记 老庄韩列传 我宁愿像泥鳅一样在污 泥中自由自在地玩耍 图个 身心愉快 而决不为侯王所 用 让他们用宰相的枷锁把 我限制起来 庄子生活在社会矛盾极其复杂的乱 世 战时 诸侯征战不已 暴君佞 臣杀人如麻 他的志向抱负在现实 中不可能实现 无法
2、获得生命的自 由 于是 他以追求精神上的自由 来逃避纷乱的现实 希望在精神上 天马行空 无所羁绊 让精神的生 活去解放作为形体的生命 从而达 到物我两忘 超然物外的绝对自由 庄子思想意义 庄子思想意义 A 积极方面 它揭示了社会统治思想的本质 表现了摆脱精神束缚的热烈渴望 为封建时 代具有反传统精神和异端思想的文人提供了哲 学出发点 B 消极方面 所追求的自由只是理念上而 非实践的方面 提供给人的只是逃避社会矛 盾的方法 因而始终为统治者所容忍 同时 消极避世 也给后世带来了厌世的影响 n庄子的思想属于主观唯心主 义 片面夸大一切事物的相 对性 否定客观事物的差别 否定客观真理 庄子对待 生活
3、的态度是 一切顺其自 然 安时而处顺 知其无 可奈何而安之若命 清静 无为 政治上主张 无为 而治 庄子散文的艺术特点庄子散文的艺术特点 庄子 一书 是庄子及 其后学的文集 道家的经典 之一 包括内篇7篇 外篇 15篇 杂篇11篇 庄子散文的艺术特点庄子散文的艺术特点 三 描写生动细致 比喻精当 形象光怪 陆离而生动传神 四 行文错综变化 语言奇诡雄放 二 想象奇幻 意境渺远 富有浪漫主义 色彩 一 寓言 重言 卮言 相结合的方 法 抽象的哲理寓于具体形象之中 使哲理 文章以文学性见长 n 逍遥游 是 庄子 内篇 的首篇 是庄子 的代表作 比较集中地表现了庄子追求绝 对自由的人生观 逍遥游 全
4、文分两 大部分 n 第一部分是总论 论证世间万物都是 有 所待 而不自由的 自己追求的是 无所待 的 最高境界 n 第二部分通过一系列的寓言故事 论证第 一部分提出的 至人无己 神人无功 圣人无 名 的境界 以及通过 无为 达到这一境界的 主张 全篇集中表现庄子哲学思想的一个重要 方面 即虚无主义与绝对自由 二 关于 逍遥游 三 掌握积累常 用文言字 词 句式 其 1 代词 第三人称 指示代词 第一人称 其名为鲲 其翼若垂天之云 2 语气助词 不知其几千里也 3 当两个 其 连用时 是表选择性的 连词 译为 是 还是 其正色邪 其远而无所至极邪 虚词用法 三 掌握积累 1 代词 同 尔 你 你
5、们 2 连词 化而为鸟 表顺承关系的连词 而 就 便 怒而飞 连接状语和中心语 表修饰与被修饰的连词 其远而无所至极邪 表因果关系的连词 因而 水浅而舟大也 表并列关系的连词 和 而且 举世非之而不加沮 表转折关系的连词 却 可是 3 而征一国者 通假字 通 耐 而 之 1 代词 背负青天而莫之夭阏者 之二虫又 何知 2 助词 用在主谓间取消句子的独立性 结构助词 的 宾语前置的标志 鲲之大 不知其几千里也 覆杯水于坳堂之上 3 动词 去 到 去 奚以之九万里而南为 通假字 1 小知 不及大知 2 北冥有鱼 其名为鲲 3 旬有五日而后反 4 此大小之辩也 5 德合一君 而征一国者 6 若夫乘天
6、地之正 而御六气之辩 通 智 通 返 通 溟 通 又 通 辨 通 能 通 变 古今异义 1 生物 2 野马 3 果然 4 众人 5 羊角 6 然后 7 不过 8 虽然 与今义同 借喻 代 游动的雾气 饱满的样子 一般人 借喻 代 盘旋而上的旋风 这样以后 不超过 即使这样 解释下列句中的黑色字 1 n 齐谐 者 志怪者也 记载 n是鸟也 海运则将徙于南冥 这 迁移 迁往 n而后乃今培风 乘着 趁着 n我决起而飞 枪榆枋而止 快速的样子 触 碰 解释下列句中的黑色字 2 n众人匹之 不亦悲乎 相比 n绝云气 负青天 穿过 n知效一官 行比一乡 德合一君 胜任 顺合 满意 n未数数然 追求 翻译下
7、列语句 1 n怒而飞 其翼若垂天之云 n振翅奋飞 它的翅膀就好像天边垂下的云彩 n 齐谐 者 志怪者也 n 齐谐 是专门记载怪异事物的书 n去以六月息者也 n凭借着六月的大风离去了 n天之苍苍 其正色邪 其远而无所至极邪 n天色深蓝 是它的真正的颜色吗 还是因为天 高地远而看不到它的尽头呢 判断句 状语后置 翻译下列语句 2 n背负青天而莫之夭阏者 n背负着青天而没有什么能阻塞它 n奚以之九万里而南为 n哪里用得着飞上九万里高空然后再朝南飞呢 n之二虫又何知 n这两只小动物又知道什么呢 n彼且奚适也 n它将要到哪里去呢 否定句中宾语前置 奚以 为 疑问句中宾语前置 疑问句中宾语前置 研究探讨
8、逍遥 表达一种难以言传的 行动和悠远舒长的意境 就是徜徉 漫步 翱翔 安适自得优游岁月 的情景 那就是逍遥 逍遥游 就 是没有任何束缚地 自由自在地活 动 1 既然题目是 无所羁绊 无所依靠 无所凭借 悠游自得的意思 那么作者 用众多的比喻所描写的物和人是不是就 是无所羁绊 无所依靠 无所凭借 悠 游自得呢 第1段中哪些句子描写鲲鹏 之大 明确 鲲之大 不知其几千里也 化而为鸟 其名为鹏 鹏之背 不 知其几千里也 怒而飞 其翼若垂 天之云 2 形体硕大无比的鲲鹏如何飞上九万 里高空的 齐谐 书里如何写的 明确 是鸟也 海运则将徙于南冥 南冥者 天池也 齐谐 者 志怪者也 谐 之言曰 鹏之徙于南
9、冥也 水击千 里 抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也 3 这说明鲲鹏上九万里 非逍遥 有 所待 有所待的是什么 明确 是海运时的六月巨风 4 接下来课文用了哪些比喻说明世间 万物都要凭借外力才能活动 也是非逍 遥的 明确 野马也 尘埃也 生物 之以息相吹也 且夫水之积也不 厚 则其负大舟也无力 覆杯水于 拗堂之上 则芥为之舟 置杯焉则 胶 水浅而舟大也 5 蜩学鸠是怎样嘲笑大鹏的 作者是 怎样解释的 明确 笑之曰 我决起而飞 枪 榆枋而止 时则不至而控于地而已 矣 奚以之九万里而南为 作者反驳 适莽苍者 三餐而 反 腹犹果然 适百里者 宿舂粮 适千里者 三月聚粮 之二虫又 何知 6 蜩与学鸠
10、枪榆伤而止 时则不至 而控于地 说明什么 明确 照样讲明它们也不逍遥 都 是不自由的 n理解 反驳蜩蝉与学鸠 说明这两种 动物也有所待 蜩与学鸠 飞不高 行 不远 却自以为得到逍遥 从而嘲笑鹏 鸟高飞远行的壮举 作者以行路备粮的 比喻进行反驳 适莽苍者 适百里者 适千里者 的备粮各有不同是因为行 程远近不一样 鹏鸟 蜩蝉 学鸠体形 不一样 因而凭借的风力不一样 蜩与 学鸠认识不到自己与鹏鸟的差异和自身 的 所待 反而嘲笑鹏鸟南飞 实在可 笑 归纳第一部分 鹏鸟奋飞 必须凭借强大的风 力 水雾尘埃 要靠气息相吹 万物都有所待 大舟无力 因为积水不深 都没有绝对自由 杯水胶地 因为水浅舟大 蜩鸠嘲
11、鹏 不知自己 所待 远行所待 备粮 越远所待越多 n根据上面分析 可以归纳第一部分意义如下 n阐明世间万事万物 大至鹏鸟 小至尘埃 它 们的活动都 有所待 都是不自由的 7 作者为了说明 小知不及大知 小 年不及大年 这个道理 举了哪些例子 明确 朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 此小年也 楚之南有冥灵者 以五百岁为春 五百岁为秋 上古有大椿者 以八千岁为 春 八千岁为秋 此大年也 而彭祖乃今以 久特闻 众人匹之 不亦悲乎 在五彩缤纷 变幻无穷的大 千世界里 有动物 有植物 有 云气 有人类 其物种形状 其 所占时间 所占空间 大的大 小的小 绝不相同 自然界如此 社会亦然 作者以上写的都是 物 它
12、们都不是自由的 即非逍 遥的 归纳第二部分 朝菌不知晦朔 蟪蛄不知道春秋 冥灵春秋五百岁 大椿春秋八千岁 大小之辩 彭祖 众人 鹏鸟 斥鴳 n归纳 本段是对第一段的归纳 补充 印证 说明万物在 有所待 的范围内 存在着 大小之 辩 的差异 但终归都是 有所待 8 第三段作者提到的两个人说明什 么 明确 所提到的宋荣子 列子 同样说 明两人也还未逍遥 9 那作者所认为的真正的逍遥到底 是什么 这是怎样的境界 哪种人能达 到种境界 明确 若夫乘天地之正 而御六气之辩 以游无穷者 彼且恶乎待哉 也只有课 文最后提到的 至人 神人 圣人 才能达到 这种境界 因为他们 无己 无功 无名 归纳第三部分 n
13、由对世间万物的 有所待 的论述进入到对社 会中人的具体论述 阐明逍遥游的境界 即 庄子理想中的最高境界 点明全文的主题 能够 效 比 合 征 的四 种人 有才智修养 当都被世 俗所累 宋荣子置世人的赞誉与诽 谤于度外 但他的修养 犹有 未树 列子御风而行 逍遥自 在 但 犹有所待者 这些有才有智 有修养的人都 没有达到真正 的 逍遥游 更何况那些普 通人呢 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 李商隐 锦瑟 昔者庄周梦为蝴蝶 栩栩然蝴蝶也 自喻 适志欤 不知周也 俄然觉 则蘧蘧 q 然周也 不知周之梦为蝴蝶欤 蝴蝶之梦为 周欤 庄周问老子 老子曰 周即蝴蝶 蝴 蝶即周 以明道之为一 全文鉴赏要点 n
14、借用寓言说理 文章借用大量的寓言把 无 所待 的思想寄托于生动的形象中 如文中 的鲲 鹏 蜩蝉 学鸠 斥鴳等 n想象丰富 意境开阔 如关于鲲的神奇变化 鹏的遨游太空 丰富的想象让文章汪洋恣 肆 充满浪漫主义色彩 n运用了比喻 夸张 拟人等多种修辞手法 世上没有无缘无故的爱 也没 有无缘无故的恨 肯定也就没有绝 对的自由 请听课文录音 冥通溟 大海 怒而飞 奋起而飞 描写神奇莫测的巨鲲大鹏 向我们 展示一幅雄奇壮丽的画卷 写鹏的俯仰之境 形 象地表现高远的哲学 境界 天地为一 奚以之九万里而南 为 彼且奚适也 学鸠嘲笑鹏高飞远行的壮举 自视甚 高 却不知自己也有所待 显得多么 滑稽可笑 深刻说明了万物无论大小 皆有所待 小知不及大知 朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 汤之问棘 是以典的形式证实 万物皆有所待 有 小大之辩 至人无己 神人无功 圣人无名 至人无己 神人无功 圣人无名
