《山西省临汾市洪洞县第一中学2019_2020学年高二政治上学期末考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省临汾市洪洞县第一中学2019_2020学年高二政治上学期末考试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山西省临汾市洪洞县第一中学2019-2020学年高二政治上学期期末考试试题4. 文化强国，必是文化产业强国；提高文化软实力，必有文化产业硬实力来支撑。这说明文化产业已成为国民经济的基础文化力量已成为一国综合国力的重要标志文化已成为综合国力竞争的决定性因素文化在国际竞争中的地位和作用越来越突出5.A. B. C. D. 每当国歌响起，我们总会肃然起敬，驻足凝望；每当唱起国歌，我们始终热血沸腾，充 满力量！这表明1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂
2、其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上，写在本试卷上无效。3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题包括20 小题，每小题3 分，共60 分。在每小题给出的四个选项中，只文化能潜移默化地影响人的社会行为文化作为精神力量能直接转化为物质力量文化对人的影响具有深远持久的特点优秀文化能够增强人的精神力量6.A. B. C. D. 喧闹的舞狮表演、绚烂的民族歌舞、精美的剪纸窗花在中国传统佳节春节之际， 全球各地纷纷举行丰富多样的庆祝活动，向世界呈现多姿多彩的中华优秀传统文化。 这说明庆祝民族节日是民族文化的集中展示文化在相互交流、借鉴中逐渐趋同有一项是符合题目要求的。1
3、.文化生活所讲的文化包括世界观、人生观、价值观自然科学和技术语言和文字民主管理、民主监督2.A. B. C. D. 忻州芦芽山的万年冰洞形成于新生代第四纪冰川期，距今约三百万年，故名万年冰 洞。现在已被开发成了知名景点。这说明A. 不同区域有不同的文化环境B. 具有社会历史性的东西才是文化C. 人们在社会实践中既发展文化也享用文化D. 万年冰洞是纯粹“自然”的东西，不能称为文化3. 忻州原平市的续范亭将军一生都在追求拯救国家和人民的真理，一生都在维护国家 人民的利益，甚至不惜献出自己的生命。续范亭将军为国为民的事迹和精神，激励着 华夏子孙奋发进取，推动社会不断进步。这说明A. 文化作为精神力量
4、决定着社会的发展B. 文化作为精神力量是物质力量的反映C. 文化作为精神力量对社会发展起促进作用D. 文化作为精神力量对个人成长有深刻影响民族的文化就是世界的文化要主动推动中华文化走向世界A. B. C. D. 7. 2019 年5 月，为传承中华文脉，增强国家文化软实力，中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见指出，要综合运用报纸、书 刊、电台、电视台、互联网站等各类载体，融通多媒体资源，创新表达方式，大力彰显中 华文化的魅力。这是基于大众传媒是文化传播的主要手段人们的文化生活更加色彩斑斓中华优秀文化能为中华民族发展提供丰厚滋养中华优秀传统文化具有特有的包容
5、性8.A. B. C. D. 清明节是中华民族纪念祖先的传统节日，其主要形式是祭祖扫墓。2019 年4 月5 日， “第二十九届洪洞大槐树文化节寻根祭祖大典”在山西省临汾市洪洞大槐树景区祭 祖广场举行，来自海内外的近万名大槐树移民后裔代表及社会各界人士汇集于此， 同祭先祖。这表明传统文化具有鲜明的民族性传统文化是现代思想的主要源头中华儿女对中华文化具有强烈的认同感与归属感传统文化是民族情感的集中表达A. B. C. D. 9. 山西省拥有丰厚的历史文化遗存，北部是宗教与边塞文化聚集区,中部是晋商和民俗文化聚集区，南部是根祖文化聚集区，太行山和吕梁山是红色革命文化聚集区，集中 了抗战活动地、纪念
6、馆等红色革命教育基地。这充分体现了中华文化A. 源远流长,历史深远B. 薪火相传，一脉相承C. 独树一帜，独领风骚D. 一方水土，一方文化10. “山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。这主要蕴含了中华民族的奋斗精神创造精神团结精神梦想精神A. B. C. D. 11. 有一种精神叫中国女排。中国女排在奥运会上酣畅淋漓地展现了为国争光、顽强拼搏的集体主义、爱国主义精神，正是生生不息的中华民族精神的生动写照。这说明 中华民族精神决定社会经济和政治的变迁是支撑中华民族生存发展的精神支柱是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力是新时代中国前进方向的决定性因素A. B. C. D. 12.
7、漫画恶搞古典名著，启示我们要坚持文化选择的多元化坚决抵制落后腐朽文化加强文化市场监督管理尊重原著杜绝胡编乱造13.A. B. C. D. 根据山西阳泉科幻作家刘慈欣同名小说改编的电影流浪地球，展现了中国人民不 计功利、天下大同、共克时艰的精神境界，诠释了中国传统文化的当代价值，获得国 内外观众纷纷点赞。这对文艺创作的启示是发挥中华文化的世界主流性，做大做强文化产业挖掘历史文化精髓，彰显传统文化的时代价值立足实践，发展国内外观众认同的大众文化坚定文化自信，增强中华文化国际影响力A. B. C. D. 14. 抱着婴儿指挥交通的女交警、“连滚带爬”冲过去按下电梯紧急暂停键的地铁志愿者中新社微信公众
8、号12 月18 日发布“2019，平凡的人们给我最多感动”引发了广大网友的共鸣。该文的传播有利于培育和践行核心价值观彰显我国文化自信的力量夯实和筑牢理想信念之基弘扬主旋律，引领社会风尚A. B. C. D. 15. 习近平同志在对外交流中，用“桃李不言，下自成蹊”“大音希声，大象无形”“潜移默化，滴水穿石”三组成语，生动形象地说明了如何保持自身文化的自信、耐力、定力。 彰显中国特色社会主义文化自信的力量，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路把文化建设作为国家当前的中心工作坚持核心价值体系，践行社会主义核心价值观尊重差异、包容多样，放任各种文化自由发展A. B. C. D. 16. 发展中国特色
9、社会主义文化的基础工程是A. 传承中华文化B. 加强思想道德建设C. 培育和践行社会主义核心价值观D. 筑牢理想信念之基，内化于心，外化于行第22 题你会做吗？谢谢你的关心，都会做！17. 右边漫画意在告诉我们社会主义核心价值观的核心是诚信学生在学习生活中要做到团结友善自觉规范自身行为，诚信做人处事从小事做起，自觉抵制不文明行为A. B. C. D. 18. 生活、学习、工作，都需要有哲学知识的指导。学习哲学的根本目的在于A. 了解古今中外的哲学智慧B. 形成正确的世界观、人生观和价值观C. 学好各门功课，提高考试分数D. 积累完整的自然、社会和思维知识19. 1916 年，爱因斯坦基于广义相
10、对论预言了引力波的存在。2016 年，科学家宣布探测到了来自于双黑洞合并的引力波信号，填补了相对论验证中最后一块缺失的“拼 图”。这印证了A. 思维决定存在的内容B. 思维可以正确认识存在C. 思维与存在没有同一性D. 存在可以正确认识思维20. 马克思在关于费尔巴哈的提纲中说：“以往一切哲学都在解释世界,而问题在于改变世界。”这句话表明，马克思主义哲学实现了A. 唯物主义与唯心主义的统一B. 唯物论和辩证法的有机统一C. 实践基础上科学性和革命性的统一D. 唯物辩证的自然观与历史观的统一二、非选择题：4 小题，共40 分。21.（8 分）简要回答文化创新的源泉和途径是什么。22.（10 分）
11、一百年前的五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四 精神。在当年，五四精神鼓舞中国人民为争取民族独立、自身解放而英勇奋斗。今 天，中国特色社会主义已进入新时代，五四精神依然激励我们为实现国家富强和人 民幸福而努力奋斗。结合材料，运用文化生活的有关知识，说明传承和弘扬五四精神对发展中国特色社 会主义文化的时代价值。23.（12 分）2019 年 9 月 29 日上午，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京隆重举行，于敏、孙家栋等8 人被授予“共和国勋章”，申亮亮、杜富国等28 人被授予国家荣誉称号。他们是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表， 他们身上生
12、动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永 远写在共和国史册上。结合材料，运用“培养担当民族复兴大任的时代新人”的有关知识，分析青年学生应 该怎样向国家勋章和国家荣誉称号获得者学习。24.（10 分）校园（班级教室）的励志标语是校园文化的重要组成部分，会对学生产生潜移默化 的影响。哲学以具体科学为基础，又为具体科学发展提供哲学世界观和方法论指导。 查找并选取你们学校（或班级教室）中不符合哲学基本原理的一则典型励志标语，应 用唯物主义和唯心主义相关知识作出简要分析。思想政治（类）参考答案及评分参考一、选择题：本大题包括20 小题，每小题3 分，共60 分。1. A2. C3.
13、 D4. D5. B6. C7. A8. C9. D10. B11. C12. D13. D14. C15. B16. C17. D18. B19. B20. C二、非选择题：4 小题，共40 分。21.（8 分）社会实践是文化创新的源泉。（2 分）立足于社会实践是文化创新的根本途径，继承传统，推陈出新，面向世界， 博采众长，（3 分）坚持正确方向，克服错误倾向是文化创新的重要途径。（3 分）22.（10 分）五四精神集中体现了爱国主义精神，是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展，为发展中国特色社会主义文化提供了重要的精神资源。（2 分）传承和弘扬五四精神，有利于青年一代坚定理
14、想信念，牢记历史使命，担当时代大任。（2 分）有利于弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学， 鼓励创新，反对迷信和伪科学的良好氛围。（2 分）有利于培育和践行社会主义核心价值观，培育中华民族精神，增强文化自信。（2 分）有助于引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，培养担当民族复兴大任的时代新人。（2 分）23.（12 分）自觉践行社会主义核心价值观，使其内化于心、外化于行。（3 分）自觉树立国家观、民族观、历史观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，筑牢理想信念之基。（3 分）加强和提高思想道德修养和科学文化修养，全面提升个人素养和为人民服务的本领。（3 分）积极投身中国特色社会主义伟大实践，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。（3 分）24.（10 分）本题以贴近学生学习生活的校园(班级教室)励志标语为主题，考查学生应用所学知识观察、发现、分析和解决实 际问题的综合能力，具有很强的实践性和开放性，故不拟定具体参考答案，只作如下评分说明：本题答案应主要包括励志标语举例、哲学知识、简要分析三方面内容。评卷老师可根据学生答题的实际情况，参照如下“三项五
