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1、第二单元 第7课一、基础积累1下列各句中加点词的解释，正确的一项是()A公因矫怜抚爱矫：假装B折其楚乃释 楚：鞭子C意有所适 适：往，到D因与之游处 游：游泳【答案】C【解析】A项，矫：矫正。B项，楚：木名，即牡荆，茎干带刺。D项，游：交游，往来。2下列各句中加点词语的意义，与现代汉语不同的一项是()A常扁舟往来山寺B往往独行野中C作天之未明赋，皆见感激当时，行哭涕泗D闭关读书，不杂非类【答案】C【解析】C项，古义：对有所感而心情激动；今义：因对方的好意或帮助而对其产生好感。其他三项与现代汉语相同。3下列句子的文言句式，与其他三项不同的一项是()A育于竟陵太师积公之禅B又束于寺中C因倦所役D时
2、河南尹李公齐物黜守见异【答案】B【解析】B项，省略句，“束”后省略“之”。其他三项都是被动句。4下列句子中加点词的用法和意义，相同的一项是()A公因矫怜抚爱 因倦所役B以门人之伯主焉 吾尝用于时矣，而讫无称焉C此物皆己之所惜也 陆子盖今之接舆也D与吴兴释皎然为缁素忘年之交 由是俗人多忌之【答案】C【解析】A项，介词，因为/介词，于是，就。B项，代词，他/句末语气助词。C项均为“助词，表判断”。D项，结构助词，的/代词，他。二、课内阅读阅读下面的文言文，完成后面的题。陆子名羽，字鸿渐，不知何许人也。或云字羽，名鸿渐，未知孰是。有仲宣、孟阳之貌陋，而有相如、子云之口吃，而为人才辩为性，褊躁多自用意
3、。朋友规谏，豁然不惑。凡与人宴处，意有所适，不言而去。人或疑之，谓生多瞋。又与人为信，纵冰雪千里，虎狼当道，而不愆也。上元初，结庐于苕溪之湄，闭关读书，不杂非类，名僧高士，谈宴永日。常扁舟往来山寺，随身唯纱巾、藤鞋、短褐、犊鼻。往往独行野中，诵佛经，吟古诗，杖击林木，手弄流水，夷犹徘徊，自曙达暮，至日黑兴尽，号泣而归。故楚人相谓：“陆子盖今之接舆也。”5下列语句中加点词的解释，不正确的一项是()A或云字羽，名鸿渐，未知孰是或：或者B豁然不惑 惑：疑惑C凡与人宴处，意有所适 宴处：闲处D不杂非类 杂：混淆【答案】A【解析】或：有人。6下面各项中加点词语的意义和用法，相同的一项是()A未知孰是是可
4、忍孰不可忍B号泣而归泉涓涓而始流C不知何许人也齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉D故楚人相谓还必相迎取【答案】B【解析】A项，孰：代词，哪一个/表反问，什么。B项，而：都是连词，表修饰。C项，何：疑问代词，什么/疑问代词，为什么。D项，相：互相/动作行为偏指一方，可译为“你”。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)又与人为信，纵冰雪千里，虎狼当道，而不愆也。_(2)结庐于苕溪之湄，闭关读书，不杂非类，名僧高士，谈宴永日。_【答案】(1)又(有人说)他应承别人，答应为别人办事，即使冰雪千里，虎狼挡道，也不会延误。(2)他在湖州苕溪边建了一座茅屋，闭门读书，不与非同道者相处，而与和尚、隐士，整日
5、谈天饮酒。三、课外阅读阅读下面的文言文，完成后面的题。辛弃疾，字幼安，齐之历城人。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直。以讲和方定，议不行。留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见，寻知潭州兼湖南安抚。盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。又以湖南控带二广，与溪峒蛮獠接连，草窃间作。乃度马殷营垒故基，起盖砦栅，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻降御前金字牌俾日下住罢弃疾受而藏之出责监办者期一月飞虎营栅成违坐军制。如期落成
6、，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。时秋霖几月，所司言造瓦不易，问：“须瓦几何？”曰：“二十万。”弃疾曰：“勿忧。”令厢官自官舍、神祠外，应居民家取沟檐瓦二，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。时江右大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。”次令尽出公家官钱银器，召吏民各举有干实者，量借钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜。于是连墙而至，其直身减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之，进一秩。以言者落职。 弃疾雅善长短句，悲壮激烈。有稼轩集行世。咸淳间，史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍，有疾声大
7、呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声，枋得秉烛作文，旦且祭之，文成而声始息。德佑初，枋得请于朝，加赠少师，谥忠敏。(节选自宋史辛弃疾列传有删改)8下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A议者以聚敛闻/降御前金字牌俾日下/住罢/弃疾受而藏之出/责监办者/期一月飞虎营栅成/违坐军制B议者以聚敛闻降/御前金字牌俾日/下住罢/弃疾受而藏之/出责监办者/期一月飞虎营栅成/违坐军制C议者以聚敛/闻降御前金字牌/俾日下住罢/弃疾受而藏之出/责监办者期一月/飞虎营栅成/违坐军制D议者以聚敛闻/降御前金字牌/俾日下住罢/弃疾受而藏之/出责监办者/期一月飞虎营栅成/违坐军制【答案】D9下列对文中加点词
8、语的相关内容的解说，不正确的一项是()A蛮，即南蛮，指南方少数民族。古汉族自称华夏，便把华夏东南西北四方的少数民族分别称为夷、蛮、戎、狄。B江右，古时以面朝北为准，右为东，左为西。因此，古人把长江之西称为“江左”，长江之东称为“江右”。C长短句，和曲子、曲词、诗余等，都是词的别称。每首词都有一个调名，称“词牌”，依调填词称为“倚声”。D三鼓，即三更。我国古代把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓。三鼓，是指23时至次日1时。【答案】B【解析】以面朝南为准，江左，长江之东；江右，长江以西。10下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是()A为整治时有作乱的湖南草寇，辛弃疾斥巨资
9、修建营垒，招兵买马，这表现出他的深谋远虑，有雄才大略。B辛弃疾如期建成飞虎营栅，向皇帝上书陈述事情经过，并呈上图纸，皇帝才免除了对他的军法处置。C虽然部属都反对，但辛弃疾还是坚持把买来的粮食的十分之三赈济信州百姓，这表现了他的仁政爱民和博大胸襟。D谢枋得经过辛弃疾墓旁庙宇时，听到“若鸣其不平”之声。文章用浪漫主义的手法，表现辛弃疾生前的愤激不平。【答案】B【解析】“皇帝才免除了对他的军法处置”与原文内容不符。11把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。_(2)时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。_【答案】(1)留守叶衡平素很器重他，叶衡
10、入朝为相，极力向朝廷推荐，说辛弃疾胸怀大志，有远大谋略。(2)当时枢府中有不乐意这样做的人，屡次阻扰辛弃疾，(但)辛弃疾反而干得更加努力，(阻扰者)最终也没能改变他的想法。四、语言运用12根据所给材料的内容，在下面横线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过15个字。 所谓旷达者，就是通晓事物人情在时间中的因果，_，或者把现在和过去合在一起看。一般人见花开了就开心，见花谢了就皱眉，_；而旷达者是合在一起看，_。【答案】把现在和将来合在一起看分成二景看见到花开就想到花谢13手机实名制已实行多年，近日记者对部分消费者的态度进行了调查，结果不容乐观，见下图。请把下图内容写成一段话，要求：内容完整，语言连贯；使用转折关系的复句表述；不要出现图片中的具体数字；不得超过70个字。_【答案】虽然有超过三分之一的消费者支持手机实名制，但仍有超过半数的消费者不支持手机实名制，还有少数消费者抱无所谓态度。
