2019-2020学年高中语文粤教版选修传记选读提升案:第二单元 10 扼住命运的咽喉

上传人:猪子****y 文档编号:127214227 上传时间:2020-03-31 格式:PDF 页数:7 大小:356.47KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020学年高中语文粤教版选修传记选读提升案:第二单元 10 扼住命运的咽喉_第1页
第1页 / 共7页
2019-2020学年高中语文粤教版选修传记选读提升案:第二单元 10 扼住命运的咽喉_第2页
第2页 / 共7页
2019-2020学年高中语文粤教版选修传记选读提升案:第二单元 10 扼住命运的咽喉_第3页
第3页 / 共7页
2019-2020学年高中语文粤教版选修传记选读提升案:第二单元 10 扼住命运的咽喉_第4页
第4页 / 共7页
2019-2020学年高中语文粤教版选修传记选读提升案:第二单元 10 扼住命运的咽喉_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《2019-2020学年高中语文粤教版选修传记选读提升案:第二单元 10 扼住命运的咽喉》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年高中语文粤教版选修传记选读提升案:第二单元 10 扼住命运的咽喉(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、一 积累与运用 下列词语中加点的字 每对读音都不相同的一项是 1 A 蔓延 顺蔓摸瓜 轻佻 窈窕 瘦削 削弱 B 顷刻 一碧万顷 创痕 悲怆 栖身 恓惶 C 蚀本 拾级而上 谐谑 贫血 契合 趔趄 D 香醇 谆谆教导 融洽 下颌 漂流 漂白 解析 选 D A 项 m n w n ti o ti o xu B 项 q n chu n chu n q x C 项 sh sh xu q qie D 项 ch n zh n qi h pi o pi o 阅读下面的文字 完成 2 4 题 隆冬之际 西伯利亚的寒流 笼罩 席卷 欧亚大陆 狂风肆虐 草木凋凌 而那些春天的 元素 温暖 雨水 绿叶 鲜花 都集

2、结在位于热带的海南岛 海南岛就像一艘花船 系 停 在雷州半岛上 满载寒冷大陆的梦幻与想象 每年 从广州向漠河 春天昼夜兼程 都要进行一次生命版图的 扩展 扩充 他像赤足奔跑的孩子 一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤 于是万物苏醒 盛装应和 可谓 东风好作阳和使 迢迢旅程中 气候的巨大 差异 导致众多物种只能有限地参与这一盛会 木棉花花朵硕大 是南国花中豪杰 一声 铜鼓催开 千树珊瑚齐列 但她终究无法走出岭南 当春天行经长江 黄河流域时 出场 的是桃花 杏花等新主角 桃花嫣然出篱笑 然而她们却无法追随春天深入雪 国 陆续抱憾退出 随后登场的便是白杨 连翘等北国耐寒植物 2 依次选用文中括号里的词语 最恰

3、当的一项是 A 席卷 系 扩展 B 笼罩 停 扩展 C 席卷 停 扩充 D 笼罩 系 扩充 解析 选 A 席卷 形容卷东西像卷席子一样 迅速有力地掠过 笼罩 广泛覆盖的样 子 文段中说的是 寒流 用 席卷 恰当 系 有 拴 的意思 文段中说 海南岛就 像一艘花船 用 系 更为生动形象 扩展 向外伸展 扩充 扩大充实 使增多 文段 中指 版图 用 扩展 恰当 3 文中加点的词语 有错别字的一项是 A 肆虐 凋凌 B 集结 昼夜兼程 C 版图 稚嫩 D 嫣然 抱憾退出 解析 选 A A 项 凋凌 应为 凋零 泛指花的凋谢 零落 后也用来比喻人的死伤 离散 4 在文中两处横线上依次填入诗句 衔接最恰

4、当的一项是 A 逢草逢花报发生 只恨春归我未归 B 万柄莲香一枕山 只恨春归我未归 C 逢草逢花报发生 似开未开最有情 D 万柄莲香一枕山 似开未开最有情 解析 选 C 第一个空的上文说的是春天刚刚来到的景象 所给出的诗句上句是 东风 好作阳和使 东风 也就是春风 同样表明文中写的是初春景象 万柄莲香一枕山 写 的是盛夏景象 所以应选用 逢草逢花报发生 第二个空所给出的诗句上句是 桃花嫣然 出篱笑 笑 写出了桃花刚要绽开还没有完全开放的样子 陈述对象是 桃花 用 似 开未开最有情 恰当 二 阅读与鉴赏 一 阅读下面的文字 完成 5 7 题 路德维希 凡 贝多芬 1770 年 12 月 16 日

5、生于科隆附近的波恩 一所破旧屋子的阁楼上 他的出身是佛兰芒族 父亲是一个不聪明而酗酒的男高音歌手 母亲是女仆 一个厨子的女 儿 初嫁男仆 夫死再嫁贝多芬的父亲 艰苦的童年 不像莫扎特般享受过家庭的温情 一开始 人生于他就显得是一场悲惨而 残暴的斗争 父亲想开拓他的音乐天分 把他当作神童一般炫耀 4 岁时 他就被整天地钉 在洋琴前面 或和一架提琴一起关在家里 几乎被繁重的工作压死 他的不致永远厌恶这艺 术总算是万幸的了 父亲不得不用暴力来迫使贝多芬学习 他少年时代就得操心经济问题 打算如何挣取每日的面包 那是来得过早的重任 11 岁 他加入戏院乐队 13 岁 他当大 风琴手 1787 年 他丧失

6、了他热爱的母亲 她对我那么仁慈 那么值得爱戴 我的最好的 朋友 噢 当我能叫出母亲这甜蜜的名字而她能听见的时候 谁又比我更幸福 她是肺病 死的 贝多芬自以为染着同样的病症 他已常常感到痛楚 再加上比病魔更残酷的忧郁 17 岁 他做了一家之主 负着两个兄弟的教育之责 他不得不羞惭地要求父亲退休 因为他酗 酒 不能主持门户 人家恐怕他浪费 把养老俸金交给儿子收领 这些可悲的事实在他心中 留下了深刻的创痕 他在波恩的一个家庭里找到了一个亲切的依傍 便是他终身珍视的布罗 伊宁一家 可爱的埃莱奥诺雷 特 布罗伊宁比他小两岁 他教育她音乐 领她走上诗歌的路 她是他的童年伴侣 也许他们之间曾有相当温柔的情绪

7、 后来埃莱奥诺雷嫁了韦格勒医生 他也成为贝多芬的知己之一 直到最后 他们之间一直保持着恬静的友谊 那是从韦格勒 埃莱奥诺雷和贝多芬彼此的书信中可以看到的 当三个人到了老年的时候 情爱格外动人 而心灵的年轻却又不减当年 贝多芬的童年尽管如此悲惨 他对这个时代和消磨这时代的地方 永远保持着一种温柔 而凄凉的回忆 不得不离开波恩 几乎终身都住在轻佻的都城维也纳及其惨淡的近郊 他却 从没忘记莱茵河畔的故乡 庄严的父性的大河 像他所称的 我们的父亲莱茵 的确 它 是那样的生动 几乎赋有人性似的 仿佛一颗巨大的灵魂 无数的思想与力量在其中流过 而且莱茵流域中也没有一个地方比细腻的波恩更美 更雄壮 更温柔的

8、了 它的浓荫密布 鲜花满地的坂坡 受着河流的冲击与抚爱 在此 贝多芬消磨了他最初的二十年 在此 形 成了他少年心中的梦境 慵懒地拂着水面的草原上 雾岚笼罩着的白杨 丛密的矮树 细 柳和果树 把根须浸在静寂而湍急的水流里 还有是村落 教堂 墓园 懒洋洋地睁着好 奇的眼睛俯视两岸 远远的 蓝色的七峰在天空画出严峻的侧影 上面矗立着废圮的古堡 显出一些瘦削而古怪的轮廓 他的心对于这个乡土是永久忠诚的 直到生命的终了 他老是 想再见故园一面而不能如愿 我的家乡 我出生的美丽的地方 在我眼前始终是那样的美 那样的明亮 和我离开它时毫无两样 分条概括贝多芬幼年曾经有哪些不幸 5 答 答案 家境贫寒 母亲早

9、逝 父亲残暴而酗酒 过早地承担家庭的重担而毫无 生活的乐趣 担心自己同母亲一样染有肺病而心情抑郁 第三段中画线的语句在文中具有怎样的作用 6 答 答案 这句话在文中起承上启下的过渡作用 由写悲惨的童年生活过渡到写家乡美丽的 风景 在节选的部分中 有两处内容不容忽视 一是写在布罗伊宁家中短暂而幸福的生活 7 一是写家乡莱茵河畔美丽的自然风景 这两段文字在文中具有怎样的作用 答 答案 在贝多芬苦难的一生中 布罗伊宁家中短暂而幸福的生活以及莱茵河畔美丽的自 然风景无疑是贝多芬战胜困苦 勇敢生活下去的精神动力的源泉 从布罗伊宁一家和以后与 布罗伊宁夫妇的交往中 贝多芬感受到的是友情的可贵和人性的美好

10、莱茵河的美丽风光和 对故乡的思念正是他音乐创作的源泉 二 阅读下面的文字 完成 8 10 题 奥林匹克之父 顾拜旦 1863 年新年的第一天 法国巴黎诞生了一个男婴 这个名叫皮埃尔 德 顾拜旦的小男孩 在成年之后成为举世闻名的人物 因为就是他 创办了现代奥林匹克运动会 顾拜旦是家中最小的一个孩子 从少年时代起就对体育有广泛的兴趣 喜爱拳击 划船 击剑和骑马等运动 入学后 他很敬佩博学多才的修辞学老师卡龙神甫 因此对文史课程有 浓厚的兴趣 并饶有兴味地涉猎了古希腊的灿烂文化 在 11 岁生日那天 顾拜旦一口气读 完了都德的小说 当他读到那个沦陷区的老师在上完最后一堂法语课 转身在黑板上写下 法兰

11、西万岁 时 不禁泪流满面 对战争的痛恨 逃亡的悲苦 让少年顾拜旦暗下决心 迟早有一天要让祖国复兴 但并不是通过战争的手段 中学毕业后 顾拜旦先进入法国著名的圣西尔军校就读 不久 他从军校退学 进入巴 黎政治学院 此时 整个法国仍然笼罩在战败的阴影中 法国正积蓄各种力量 伺机对德国 复仇 他希望古代奥运会的 神圣休战 传统能在复活的奥运会上得到传承 以激发人们的 和平意愿 壮大世界的和平力量 对于古希腊奥运会 顾拜旦充满憧憬之情 特别是古希腊 人在奥运会开始前 火炬手一边高举火炬奔跑 一边高呼 停止战争 去参加奥运会 顾 拜旦感到 要让法国复兴 就应该走体育强国的道路 用体育唤醒法国 不久 顾拜

12、旦又前往英国留学 潜心研究了英国教育史 撰写过有关 18 世纪英国儿童 教育家汤姆士 阿诺特教育思想的学术论文 阿诺特有一句名言 运动是青年自我教育的一 种活动 这句名言在顾拜旦的心灵中 诱发起致力于体育教育的火花 当时 他还考察了 英国教育和体育的现状 对那里学校的体育课 课外体育活动和经常性的郊游十分赞赏 希 望在法国各学校中也能设置体育课 培养学生集体主义思想和刻苦锻炼 强健体魄的精神 那时 他对法国在 1870 年的普法战争中失利深感痛心 希望通过改革教育 增强民众体质 来振兴法国 1875 年至 1881 年间 在欧洲考古工作者们的努力下 奥林匹亚的古代奥运会遗址不断 被挖掘出来了

13、而且每年都迅速地公布挖掘的结果 因此 顾拜旦同其他一些对奥林匹亚感 兴趣的人士一样 都能及时 详细地倾听到公布的情况 当时他曾写道 德国人发掘了奥 林匹亚的遗址 可是法兰西为什么不能着手恢复她古代光荣的历史呢 为了实现自己的志向 顾拜旦对英国体育运动开展的情况进行了考察 1887 年 他做了 法国和英国中等教育制度对比 的报告 对英国将户外竞技游戏纳入教育内容给予很高评 价 主张在法国学生中也开展竞技游戏 并以体育为重点来改革教育 1888 年 5 月 顾拜旦 针对学生因学业过重而过分劳累的问题提出 唯一解决的办法是让孩子们游戏 1899 年 顾拜旦代表法国参加了在美国波士顿召开的体育训练大会

14、 与会期间 他进一 步了解了世界体育发展的动态 敏锐地感到近代体育的发展正在走向国际化 一批国际性的 单项体育联合会组织相继成立 例如 1881 年建立了国际体操联合会 1892 年建立了国际 赛艇联合会和国际滑冰联合会等 这些组织都为现代奥运会的诞生奠定了基础 1890 年 受法国政府委托 顾拜旦负责调查 研究大学的体育工作 他借此机会 向世 界上许多国家发出了体育状况调查表 通过调查 顾拜旦发现国际上各个体育组织之间充满 了矛盾和混乱 对立情绪十分严重 体育运动日趋商业化 这使他意识到 可以凭借古希腊 体育的历史经验和传统影响 来推进国际体育运动 同时他深切地感到 应该尽快地以古代 奥林匹

15、克精神 把现代奥运会创办起来 用 团结 友好 和平 的精神来指导比赛 以消 除体育领域内存在着的种种混乱的不良倾向 1892 年 11 月 25 日 顾拜旦发表了题为 复兴 奥林匹克 的演说 他第一次正式提出了创办现代奥运会的倡议 从 1896 年至 1925 年 顾拜旦一直担任国际奥委会主席 负责该组织的领导工作 在他 任职期间 国际奥委会成员由 14 个发展到 40 个 同时 在他的支持下 先后成立了 20 多 个国际专项运动联合会 1924 年 他因年事已高 主动辞去担任了 28 年之久的国际奥委会 主席职务 但他被聘为终生名誉主席 1937 年 9 月 2 日 顾拜旦因心脏病在洛桑与世

16、长辞 终年 74 岁 遵照他生前的遗愿 顾拜旦的遗体安葬在瑞士洛桑 而其心脏则安葬在古希腊奥林匹克的发源地 奥林匹亚 他期望即使自己已长眠于地下 但其心脏仍能与奥林匹克运动的脉搏一起跳动 摘编自宋凤英 奥林匹克之父 顾拜旦 相关链接 1913 年 顾拜旦精心地为国际奥委会设计了会旗 它象征着五大洲的团结 以及全世 界运动员以公正的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上相见 经过顾拜旦及其同事们的多年努力和精心筹备 复原奥林匹克运动会代表大会 于 1894 年 6 月 18 日至 24 日在巴黎胜利召开 会议一致通过复原奥林匹克运动的宪章 确定了 现代奥运会的宗旨 正式成立了奥运会的永久性的领导机构 国际奥林匹克委员会 8 下列理解和分析 不符合原文意思的一项是 A 顾拜旦少年时代对体育充满兴趣 并受老师的影响 涉猎了古希腊灿烂的文化 从 而对体育活动充满兴趣 B 顾拜旦受都德小说和古希腊奥运会的影响 认为祖国应该走体育强国之路 希望通 过体育唤醒法国 振兴法国 C 顾拜旦希望古代奥运会的 神圣休战 传统能在复活的奥运会上得到传承 以激发 人们的和平意愿 D 顾拜旦发现各个体育组织之间充满了

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号