人教版《道德与法治》七年级上册课件:4-1和朋友在一起(共17张)

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1、第四课友谊与成长同行 和朋友在一起 1快乐的事 你最愿意与谁分享 2心里的秘密 你最愿意向谁倾诉 3遇到了困难 你最愿意向谁求助 4你最愿意与谁一起外出游玩 在我们的周围 有父母 有老师 有同伴 还有其他人 这些人都可能是我们生活中的朋友 在下面的情境中 你会选择的是谁 分组讨论 我的朋友 图 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 横轴代表时间 纵轴代表朋友与你关系的远近 如果他与你的关系非常好 就把他的名字写在靠近横轴的位置 如果他与你只是一般的朋友 就把他的名字写在离横轴远一些的位置 如果你想保密 也可以用代号表示朋友的名字 请仔细观察 我的朋友 图 思考下面的问题 随着年龄的增长 你交友的范围

2、 与朋友的活动内容有什么变化 一 朋友圈的变化 1 随着年龄的增长 也许有人发现 自己的交往范围扩大了 朋友圈也扩大了 交往内容更丰富了 2 也许有人发现 自己的朋友圈比以前变小了 但是交往更加深入 朋友关系更加密切 小学时的朋友分开了 在这个新的 陌生的环境里 我能跟谁做朋友呢 没有朋友我感到孤单 有了朋友又觉得增添了不少麻烦 不是 只要我们积极开放自我 学会与人和谐相处 多一些理解和尊重 我们会交到很多知心朋友 我不会因为怕麻烦而拒绝友谊 了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待 二 友谊的力量 姓名 李光对我的影响 爱上打乒乓球 会开玩笑 姓名 对我的影响 姓名 对我的

3、影响 姓名 对我的影响 姓名 对我的影响 姓名 对我的影响 1 朋友对我们的影响很大 如 言谈举止 兴趣爱好 性格等 与乐观开朗的朋友相处 我们会变得豁达 与乐于助人的朋友相处 我们会变得富有爱心 反之 所谓 物以类聚 人以群分 近日 西南医科大学城北校区中西医结合学院2011级4班同寝室6个美女 考研初试成绩全部超过国家线 295分 最高分404分 5人被最终录取 5月16日 华西城市读本记者在学校采访了她们 学习上她们个个是学霸 相互鼓励 相互学习 生活中却个个都很逗 互相贬损 互相折腾 个个有颜值 但又人人靠才华 2 朋友 见证了我们一起走过的成长历程 我们需要真诚友善的朋友 宿舍六人相

4、互学习一起当 官 爱好相似睡前提问相互促进一起追剧互相吐槽 是什么让他们相互靠近 他们的成功是不是偶然的 因为朋友 我们少了几分孤独 多了些许温暖 活的更加自在 因为朋友我们感受到自身的价值 多了一份对自己的欣赏 因为朋友 我们学会了更好的与人相处 享受交往的快乐 孔子 友直 友谅 友多闻 益矣 与正直 诚信和见识广的人交朋友 是有益的 可以带动自己的积极活跃情绪 更好地与人相处 激励自己向秀者学习 努力奋斗 3 朋友丰富了我们的生活经验 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 理解友谊的力量 课堂小结 和朋友在一起 朋友成为越来越重要的部分 随着年龄的增长 朋友圈也在发生变化 友谊的力量 善交益友

5、 乐交诤友 不交损友 小试牛刀 1 朋友如打开的窗户 友情是照射进来的阳光 朋友和友情是人生的永恒话题 下列选项中表达友情的诗句有 海内存知己 天涯若比邻 浮云游子意 落日故人情 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情A B C D C 2 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 一曲 朋友 让许多人感慨万千 我们每个人都离不开朋友 下列关于朋友的说法正确的是A 没有美酒就没有朋友B 为朋友两肋插刀 义不容辞C 人生贵相知 何用金与钱D 结拜兄弟即为朋友 3 海内存知己 天涯若比邻 高度地概括了 友情深厚 江山难阻 的情景 下列选项中对友情的认识不正确的是 A 友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养B 友情能给我们温暖和力量C 友情能让我们获得幸福和欢乐D 友情没有好坏之分 D

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