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1、全县暑期中小学教师专业知识集中测试动员会议讲话材料同志们：明天上午，今年的全县暑期中小学教师专业知识集中测试工作就要开始了。今天我们召开这次会议,主要是安排部署有关考务工作，目的是要大家进一步统一思想，提高认识，落实责任，确保今年的全县中小学教师专业知识集中测试工作顺利进行。刚才，xx科长和大家一起学习了有关材料，任务已经非常明确、非常具体，希望大家按照要求抓好落实。下面，我再强调三点：一、统一思想，充分认识开展暑期教师专业知识集中测试活动的重要意义百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师队伍素质的高低,直接关系到课堂教学效率的高低，关系到素质教育改革和新课程改革的成败，关系到全县教育教学
2、质量的提高。长期以来，受经济条件等各种不利因素的制约，我县教师队伍一直存在专业化水平不高的问题，部分教师不熟悉课标，不掌握教材的编排体系和知识体系，不能应用新的教学方法和教学技术，导致了课堂教学效率低下和学生课业负担沉重，影响了全县教育教学质量的提高。要改变这一现状，必须要下大气力提高教师的专业素质，必须要把提高教师的专业知识、学科知识、专业技能和课堂教学水平作为提高教师队伍专业化水平的重点。2016年以来，县教育局连续三年组织开展了大规模的暑期教师集中培训活动。去年暑假，我们又创新性的组织开展了教师专业知识集中测试活动。这些活动的开展，都收到了良好的效果。特别是去年以来，县教育局通过启动实施
3、中小学教师xx-xx年专业成长计划和在全县中小学中组织开展“研说教材促教师专业成长”活动，广大中小学教师的精神风貌和专业知识水平都得到了显著提高，也促进了全县教育教学质量的提高。今年，我县高考取得了令人满意的成绩，5名教师参加省特级教师评选无一落选，这些鲜活的例子也都充分证明了这一点。利用今年暑假时间，再次组织对全县中小学教师进行专业知识集中测试活动，是县教育局根据教育发展形势和我县教师队伍实际作出的重要决定，是我县教师三年专业成长计划中的一项重要内容，也是“研说教材促教师专业成长”活动的重要一环，是对广大中小学教师研说教材水平和各单位研说教材活动开展情况的又一次集中大检阅。通过考试，不仅可以
4、检测广大教师平日“研说教材”和暑期集中培训的学习效果，还可以让教师更加理解学生、贴近学生，更加钻研教材、关注考情，更加自我反思、深化课改。对此，全县广大干部教师都要充分认识，深刻理解，积极参与，确保这次集中测试活动顺利进行。二、周密安排，精心做好集中测试的各项组织工作这次暑期教师专业知识集中测试从8月24日开始，分三天进行，集中考试考点设在实验中学，共设考场222个，将有小学、初中、高中、职业学校、幼儿园各个学段的53个学科的 6478名教师参加集中考试。另外，674名非公办幼儿教师也将在27日上午参加在各自镇（街）举办的集中考试。可以说，今年的集中测试涉及的考试科目和参考人员比去年更多，考试
5、组织的工作量也更大。为确保这次考试工作的顺利进行并达到预期效果，各镇（街道）教管办、县属学校以及局机关的同志一定要各负其责，各司其职，上下联动，缜密思考，精心组织，认真扎实地做好各项组织工作。一要认真做好宣传工作。去年，我们的宣传工作做的非常好，虽然是第一次组织，但整个考试过程进行的非常顺利，没有出现什么负面影响。但是，考试过程中，我们也发现有少数教师对这项工作缺乏正确的认识，认为这是搞形式、搞运动，存在抵触情绪。甚至有个别教师把这种情绪带到了考场上对监考人员出言不逊或在网上发帖宣泄不满。对此，各级各类学校都要引起足够重视，要进一步通过多种形式加强宣传，突出宣传“以考促学”“以考促练”这个主题
6、，广泛宣传活动的重要意义，做细做实教师的思想工作，消除少数教师的认识误区，化解抵触情绪，使广大教师以积极健康的心态投入到学习和应考中来。为进一步提高全县幼儿教师的专业素质，今年我们首次将学前教育纳入了测试范围，公办幼儿教师的测试工作由县教育局统一安排，非公办幼儿教师由各镇（街）按照县教育局统一要求组织考试。对幼儿教师进行集中测试，非常有必要。因为，从目前非公办幼儿教师队伍整体来讲，文化水平和专业素质都较差，特别是因当前需要而暂时保留的无证园，因缺乏指导和培训，学前教育小学化倾向普遍存在，严重影响了幼儿的智力发展和身心健康，也扰乱了全县的学前教育秩序。我们组织对幼儿教师进行集中测试，目的就是为了
7、督促广大不断加强学习和提高，从而不断提高幼儿教师的专业化水平。但是，非公办教师幼儿教师是一个特殊的群体，他们对参加集中测试可能会更加敏感，想法也可能会更多。所以，对非公办幼儿教师的测试，过程比结果更重要。希望各单位要更加重视，宣传工作要更加耐心，更加细致，切实打消他们的思想顾虑，鼓励他们积极应考，确保不出任何问题。二要严格区分考试类别。今年，县教育局按照教师年龄将参加考试的教师分为了两大类： 45岁以上的开卷考试，45岁及以下的闭卷考试。希望各单位严格执行，任何单位和个人都无权放宽条件限制。对虚报年龄由闭卷考试改为开卷考试的，一经发现要坚决按照考试违规处理办法予以处理；对抵制考试，无故缺考的教
8、师要提出严肃批评，考试成绩一律按不合格处理。三要精心做好组织工作。规范和细节决定此次测试工作的质量和成败。具体负责组织工作的科室和在座的各位工作人员要充分吸取去年测试工作中的经验，切实把本次考试工作中的每一件工作做细，把每一个关键点抓实，要真正做到象组织高考和中考那样组织做好这次测试工作，工作中要坚持原则，规范操作，确保万无一失。四要狠抓考风考纪。考风考纪直接关系到考试的信度，关系到教师和教育的形象。参加这次考试的，都是在职在岗的中小学教师，考试过程中更应该以身示范，平时怎样要求学生现在就怎样要求自己，严守考试纪律，力争考出好成绩。担任这次考试的监考员和工作人员的是局机关干部和镇（街道）教管办
9、主任、副主任和中小学校长，大家的素质都很高，责任心也很强，希望大家严格要求，以身示范，做好表率，要坚决杜绝任何违纪舞弊事件的发生。对在监考工作中态度不认真，甚至参与作弊的工作人员，视为工作失职，坚决按照有关规定严肃处理，不管是谁，绝不姑息迁就。三、严格考核，切实增强教师学习的自觉性和主动性专业知识是否合格是判断一个教师是否合格的基本条件之一。对专业知识测试的结果运用，在县教育局制定下发的xx-2020年教师专业成长计划和xx年暑期教师集中培训及测试工作的安排意见中都已经非常明确，在这里没有必要重申。但需要强调的是，这个考核办法是县教育局在反复调研和征求基层干部教师意见的基础上，经过局常务会议研
10、究制定的，因此在执行过程不能打半点折扣。大家都知道，去年我们就对这个考核办法进行了严格的贯彻执行，有些教师也因测试成绩不合格而被取消了评优资格或影响到了年度考核成绩。今年我们将和去年一样，坚定不移的把这次考试成绩应用到教师的评优选先、职称评聘、工作调动等各项工作当中。不光今年这样，今后也要这样，这要形成制度，长期坚持，绝不能搞形式，空对空，走过场，一阵风。要通过这种评价、激励机制，进一步调动广大教师学习提高专业知识水平的积极性和自觉性。同志们，抓教师学习的落脚点就是要抓教育教学质量，开展教师专业知识集中测试的目的就是通过“以考促学、以考促练”，提高广大教师的专业化水平。全县暑期中小学教师专业知识集中测试工作即将开始，任务艰巨、责任重大，希望大家恪尽职守，尽心竭力，不折不扣、全面扎实地做好各自工作，确保集中测试工作圆满成功。
