七年级下学期语文单元测试训练1

上传人:静*** 文档编号:127199964 上传时间:2020-03-31 格式:DOCX 页数:15 大小:33.78KB
返回 下载 相关 举报
七年级下学期语文单元测试训练1_第1页
第1页 / 共15页
七年级下学期语文单元测试训练1_第2页
第2页 / 共15页
七年级下学期语文单元测试训练1_第3页
第3页 / 共15页
七年级下学期语文单元测试训练1_第4页
第4页 / 共15页
七年级下学期语文单元测试训练1_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《七年级下学期语文单元测试训练1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级下学期语文单元测试训练1(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、七年级下学期语文单元训练题1 姓名 班级 测试时间 一、积累与运用1.下列各句中加点字的字音正确的一项是( )A古今多少奇丈夫,碎首黄尘,燕(yn)然勒功,至今热血犹殷(yn)红。B他潜(qin)心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。C鸡汤端到旁边用调羹(gng)舀了一二下就算了事。D孤岂欲卿治经为(wi)博士邪!2.下列各句中加点字的字形全部正确的一项是( )A“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描绘了他的一生。B在李公朴同志被害之后,警报叠起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓。C许先生和鲁迅先生都笑着,一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。D他“说

2、”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声振天地!3.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )A对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先。 B这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。C当时大家不解其中的意思,都以为鲁迅先生不加以休息不以为意。 D这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。4.下列各句没有语病的一项是( )A邓稼先是中华民族核武器事业的开拓者和奠基人。张爱萍将军称他为“两弹元勋”,是当之无愧的。B通过稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情,我知道我将永远珍惜这些记忆。C但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年

3、的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深。D现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。 5.下列句中标点符号的运用完全正确的一项是( ) A因为鲁迅先生的胃不大好,每饭后必吃“脾自美”胃药丸一、二粒。 B刚刚我不是来过了吗,怎么会好久不见? C做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。 D事后我追想为什么会有那样大的感情震荡:是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲?我始终想不清楚。6.下列有关文学常识的表述错误的一项是( )A说和做一文记叙了闻一多先生的主要事迹,闻一多先生既是优秀的诗人也是大勇的民主战士,代表诗集有

4、红烛死水。B回忆鲁迅先生选取生活中的琐事,再现了一个真实的鲁迅,让读者知道他和普通人一样,有自己的生活习惯和爱好,这样的鲁迅,更让人觉得可亲可敬。C孙权劝学选自资治通鉴,北宋司马光编写的一部编年体通史,记载了战国到五代的史事。D骆驼祥子中,作者对老北京的人情风俗、市井生活、北京人独特的语言习惯都做了细致入微的描绘,“京味儿”十足。二、阅读邓稼先节选的文字,完成710题。邓稼先与奥本海默1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中学同学一年;后来在西南联大我们又是同学;以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊,亲如兄弟。1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年

5、的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所,物理教授最多的时候只有五个人,奥本海默是其中之一,所以我和他很熟识。奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是本国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端。奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的办法做得更好”我认识奥本海默时他已经四十

6、多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生,不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人,钱三强和葛罗

7、夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。“我不能走”青海、新疆,神秘的古罗布泊,_的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的吊古战场文: “浩浩乎!平沙无垠,夐不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!”也不知道稼先在_的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地_计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的_和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?7.对选文

8、空缺处应填入的词语填写正确的一项是( )A烽烟四起 草枯蓬断 谋划 胆识B马革裹尸 蓬断草枯 谋划 胆识C马革裹尸 荒无人烟 筹划 谋略D马革裹尸 蓬断草枯 筹划 胆识8.对作者把邓稼先与奥本海默对比的原因分析最正确的一项是( )A说明邓稼先的巨大贡献要大于奥本海默。 B说明科学家的性格有不同之处,但有一点是共同的,那就是对科学的执着。C更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。 D因为奥本海默已经家喻户晓,而邓稼先还在隐姓埋名,对比来写,突出表现邓稼先的不慕名利、无私奉献精神。9.对引用吊古战场文的作用,分析错误的一项是( )A烘托邓稼先工作条件的艰苦,同时将读者引入中国历史的深处,增加文章

9、厚重感。B这是邓稼先在荒漠里埋葬同事、埋葬下属时经常想到的一篇悲壮的文章。C表现自然环境的恶劣,反衬邓稼先不怕困难、无私奉献的崇高精神。D含蓄地将研制“两弹”比作一场鏖战,从而表现邓稼先的执着坚韧。10.对“我不能走”中加点的“不知道”和“不知”理解错误的一项是( ) A连续否定,是在加强感情的抒发。B表达对自己朋友的关心和担忧。C表现了稼先工作环境的艰苦,失去战友的悲痛以及责任的重大。D虽然是多年的老朋友,但毕竟见面甚少,所以作者真的什么都不知道是可以理解的。三、阅读说和做记闻一多先生言行片段节选的文字,完成1114题。“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说

10、。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了

11、密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部校补赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。11.对文章引用闻一多先生的话为开头分析不正确的一项是( )A直接点题,不仅开门见山,还引起悬念。B将闻一多先生的行为和别人的行为形成鲜明的对比。C闻一多先生自己的话作为事实论据,更具有说服力。D更能突出表现闻一多先生的品质。12.对“深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,漂白了的

12、四壁”句子的含义理解正确的一项是( )A“它”指“深宵灯火”深夜只有孤灯相伴,这让闻一多先生感到非常孤单寂寞,但他在孤灯照耀下却能全力进行学术研究,取得了卓越的成绩。B“漂白了的四壁”引自闻一多诗静夜,这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。C此句运用了拟人的手法,生动形象地写出了闻一多先生与深夜的灯光作伴的情景,突出了主旨对国运和未来的思考,更突出了作者忧国忧民的精神。D“漂白了的四壁”比喻当时的白色恐怖,意在表现闻先生在困境中从事学术研究却怡然自适的情景,与“大开光明之路”的意趣是一脉相承。13.“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”对这个句子理解正确的一项是( )A衰微的民族

13、要振兴,只有依靠学者的研究成果。 B作为学者和诗人的闻一多先生兴趣广泛,还钻研中国古典医学。C闻一多先生在努力寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。D说明闻一多先生研究中华民族的文化热情极高。14.对选文语言特点的分析不正确的一项是( )A描写性的语言生动形象,叙述和议论的语言不事雕琢,明白如话,体现了本文语言特点的丰富性。B选文的叙述和描写都带有抒情色彩,意蕴丰富,表现出作者强烈的感情。 C大量使用对称句式和四字词语,整散结合,读来琅琅上口,富有节奏感和音乐美。 D语言精炼含蓄,如同样一个“说”字在不同的语境下含义不同,耐人寻味。四、阅读回忆鲁迅先生节选的文字,完成1516题。在鲁迅先生家里

14、做客人,刚开始是从法租界来到虹口,搭电车也要差不多一个钟头的工夫,所以那时候来的次数比较少。还记得有一次谈到半夜了,一过十二点电车就没有的,但那天不知讲了些什么,讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟,十一点半了,十一点四十五分了,电车没有了。“反正已十二点,电车已没有,那么再坐一会。”许先生如此劝着。鲁迅先生好像听了所讲的什么引起了幻想,安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。一点钟以后,送我(还有别的朋友)出来的是许先生,外边下着小雨,弄堂里灯光全然灭掉了,鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去,并且一定嘱咐许先生付钱。以后也住到北四川路来,就每夜饭后必到大陆新村来了,刮风的天,下雨的天,几乎没有间断的时候。鲁迅先生很喜欢北方饭。还喜欢吃油炸的东西,喜欢吃硬的东西,就是后来生病的时候,也不大吃牛奶。鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。有一天约好我去包饺子吃,那还是住在法租界,所以带了外国酸菜和用绞肉机绞成的牛肉,就和许先生站在客厅后边的方桌边包起来。海婴公子围着闹得起劲,一会把按成圆饼的面拿去了,他说做了一只船来,送在我们的眼前,我们不看它,转身他又做了一只小鸡。许先生和我都不去看它,对他竭力避免加以赞美,若一赞美起来,怕他更做得起劲。客厅后没到黄昏就先黑了,背上感到些微的寒凉,知道衣裳不够了,但为着忙,没有

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号